創作坊年度報紙《作文夢工廠》第六期作品，初審入選163篇，複審入選作品70篇。
這些不能進入複審的美好作品，在暗處仍然閃著光澤。歡迎任何熱心讀者，為所有心目中的好作品深入討論，在四月中以前，都有機會敗部復活！
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☆大自然最重要的一課（30分鐘） 義興國小六年級 尹俐云
當時間一到，蒲公英媽媽的頭上長滿了白色的頭髮，那些頭髮充滿了愛，因為那都是蒲公英媽媽的小孩。他們準備展開一場生命初體驗，一場精采的旅行。
「呼—」微風輕輕的吹來，小蒲公英們張開小毛，離開媽媽的懷抱，王更遠的地方飛去，媽媽強忍著淚水，捨不得小寶貝們離開，但如果讓他們待在媽媽附近成長，會因為媽媽吸取了養分，而得不到食物，漸而長不大。媽媽為了寶貝們的健康，決定讓他們自力更生，學習一個人活下去。
其實，人也是這樣，父母希望我們學會獨立，並交我們「自己的錯，自己承擔」 及「自己的事自己做」，有時我們會埋怨父母太無情，但想想，父母多給了我們機會，多讓我們磨練，讓我們學會如何解決各種問題。
所以我們應該要把握每一次磨練的機會，全力以赴，不要讓父母失望。
☆大自然最重要的一課 桃園國小六年級 徐詩函
我的爸爸，最喜歡爬山，只要他心情好，他一定會說：「走，去爬山！」爬了這麼多座山，看過的風景也不少，但我印象最深刻的只有那一棵樹，名叫樹中樹。
樹中樹和其他樹沒有什麼不同，有粗壯的身體，綠綠的樹葉，可是仔細一看，就會發現靠近地面的樹幹好粗，可是上面的樹幹只有細細一根，媽媽說：「這是一棵曾經被砍下來當家具的樹，因為它擁有驚人的生命力，所以在被砍斷的地方又冒出新芽，再一次成為一棵大樹，這種樹，叫樹中樹。」雖然只是一棵樹，卻讓我有不少的感悟。
我們人在生命的旅程，不就是這樣嗎？我們擁有自己的夢想，我們試著達成自己的夢，在那過程中，我們的夢曾差一點墜落懸崖，通往夢的路曾被阻礙，我們一次次努力，又一次次失敗，有些人放棄了，有些人卻努力的往前，創造了新的奇蹟。
我不會放棄我的夢想，我會好好學習樹中樹，也許我不會在歷史留名，也許沒人知道我的成功，但我會像樹中樹一樣，在自己的生命裡創造新的奇蹟。
☆生命魔法 興國國小六年級 吳岳駿
生命就像跳魔法之舞，每一個事物都互相配合，彼此協調。一步一步跳出了共生共榮的世界。
每個人的舞都是獨立的，但他們都被大法師下了鎖鏈咒，變得各個相扣、密不可分。萬物皆有其用處，有人認為殘缺是不好的，但他也是生命，他的存在是要告訴我們，他都已經克服了人生中最大的障礙，努力的活了下來，為何有些四肢健全的人只不過不敢承擔過失，就軟弱的自殺呢？我們往往認為「不好」的事物就不該存在，那「好」的定義又是什麼？法律只是無意義的一堆字，警察還會存在嗎？
我經常無法容忍一些事物，我應該去包容並欣賞它們，生命的魔法給了我一個學習體驗生命之美的機會。
當我們在認為一個事物不好時，不要只顧著批判，仔細的去思考它存在的意義和好處，生命的魔法不是淘汰而是襯托，把每一個事物所擁有的優點互相襯托，用生命魔法使一切更美好，踏出更經典的舞步。
☆一生中最好的時刻 信義國小六年級 蔡晏誠
冷冷的冬天，我獨自走在回家的路上，來自各國的風，都一一的吹在穿滿大衣的我身上，雖然被多層的大衣給蓋著，但是我的新始終暖和不起來，因為溫度實在太低了。
我提著補習班的書包，心早已冷去，只剩下身體緩緩的前往回家的陸上，當時，我多麼想要來一杯熱熱的湯來溫暖我的心，但是，街上空無一人，連一家便利商店也沒有，我只好加緊腳步的走回家去。此時，天色已經暗了，冷風又不停的打在我身上，這時，我才發覺天已經暗了，深情的燈光把燈光灑在我身上，彷彿是要給我一些溫暖，我卻一點也感受不到，夜又加深了一些，我似乎感覺家就在不遠，於是又加緊了腳步朝家的方向繼續前進。
這次，我彷彿走了一世紀才到家，所以一回到家就累得坐在沙發休息，原來媽媽正在煮高湯，我立刻去嘗試了一小口，哇！我瞬間整顆心就幸福了起來，覺得我一生中最好的時刻，就是在寒冷的冬天裡喝一碗熱熱的湯才是最幸福的事。
我覺得幸福的時刻不是打電腦或是吹冷氣，只是在需要的時刻得到需要的東西才是最幸福的時刻。
☆向有光的地方走去 桃園國小六年級 張智棋
走向媽媽的懷抱，就像在黑暗中走向有光的地方。
每次十分委屈時，我就會走向媽媽的懷抱，媽媽的懷抱是二十四小時全年無休的，只要一有委屈就可以投向媽媽那光芒四射的懷抱裡，我常在學校被欺負，老師也對我不是很好，只有回到家時，可以在媽媽的懷抱裡，訴苦和說心事。
不過媽媽工作很忙，所以現在不是全年無休，也不是二十四小時不打烊，從今以後就不可以天天訴苦和說心事了。
因為媽媽太忙了，所以我現在只能跟另一道光芒就是爸爸。媽媽是因為我而光芒消失，所以我就不要讓媽媽擔心，我就可以向兩道光走去。
☆我相信 信義國小六年級 劉育妏
我相信，世界上每個地方，每個角落都擁有溫暖和希望，更相信，在爸爸、媽媽和老師的心中有著對我們無私的愛。
火紅的太陽，就像生命中那種溫暖的愛，早晨，媽媽把太陽放在所有早餐，使我吃了下去，心中更加充滿了無數的溫馨。在每個國家的每個角落，都有著沒有母親的小孩，他們真的好可憐，這時我的腦海裡浮現了：「有媽媽的孩子像個寶。」當我在讀書時，我相信自己是全世界上最幸福的小孩，因為我有書可以念。
我相信，我有好多個「我相信」都說不完，老師對我來說，像一本字典，朋友對我來說，像一塊夾心餅。因為他們在我學習的路程教導我，照顧我，安慰我，陪伴我。我有好多滴眼淚，都不能來證明我的喜怒哀樂，因為我難過、快樂、感動、生氣，都會掉眼淚，但是對我而言，最重要的「我相信」，就是要相信「自己」。
自己是自己一生中最好的朋友，因為在做一些事情時，也許會對自己沒信心，這時，我相信自己，我絕對可以做得到，當我難過時，我相信自己一定可以努力的停止眼淚的流失，當我被駡，我更相信父母和老師心裡一定更難過，一定一直在流血，在我失敗與遇到困難時，我相信自己一定可以做得到。
☆秘密花園 中原國小六年級 宋宜宣
我彷彿看見了一個小小的生命正在發芽，即使只是一顆小小的綠豆，也足以瞭解到生命可貴的價值。
種在親手做的小盆子裡的一顆顆綠豆，正在一顆一顆的發芽，我的快樂心情也似乎跟著發了芽。這個小盆栽裡，有土、有雜草和小石頭，還有最珍貴的綠豆，這個小盆子已經變成我第一座花園，陽光就是美麗的蝴蝶，水分就是豐沛的雨水，我的照顧化成綠豆的養分。觀察它一天一天的長大，已經成為我生活中的一部分，而「他」好像也跟我有了感情，有時候我心情不好時，和它講講話，煩悶也跟著消除；只要看到綠豆，就好像看到它在對我微笑。
一顆小綠豆，就是一個生命；種下了一顆綠豆，就是種下了一個決心，決心要照顧的一種意志。只是即使再細心的照料，在過程中雖然有發芽，但是也有凋謝，是我照顧得不好嗎？還是水分太少了？有一些問題不停徘徊在心中。可是這一顆顆小綠豆讓我瞭解到照顧的辛苦和生命的規則：「他」，雖然凋謝了，可是在我心中，他依然在我的腦海理不停的長大，發光、發熱著。
每顆綠豆都擁有不同的特性：長得慢的綠豆，可以種出有耐心的果實；長得醜的綠豆，可以種出欣賞的果實，種下越多綠豆，也就是種下了越多品格。而這些果實也永遠埋在我心中秘密花園的土裡，化為新的養分。
☆保護樹 新明國小六年級 許博傑
炎熱的太陽掛在天空中，而我們卻在大樹下休息，絲毫沒有受到惡魔般太陽的侵襲，這都是因為，我們擁有樹。
真是神奇啊！從一小顆種子到一棵大樹，是多麼奇妙的事。從播下種子的第一刻開始，澆上水，等著它抽芽、長大，內心也像是種下了一顆種子，充滿希望，一天天跟著泥土裡的種子等著長大。小幼苗探出頭來的那一剎那，就感覺一個新生命開始了，每天的澆水，每天的壯大，漸漸有了點成就感，這時的它，也像大樹一樣，擁有了替人撐傘的能力，它能為小螞蟻、小蚜蟲……這些小小的生物，遮風避雨；再大一點，就能為小蝸牛、小瓢蟲擋陽光；經過了好久，十年、二十年，甚至三十年、五十年……，就能為人們遮蔭，所以，我們要保護樹，保護它，也是保護我們自己。
想了一想，我們人也不是一樣，小時候能保護自己心愛的玩具，愈長愈大，就能保護弟弟妹妹，過了許久，慢慢的成長，跟樹一樣，慢慢學會保護同學、家人，甚至在長大以後，還要保護我們自己的小孩，真是奇妙！
這就是樹的偉大，它是國家的「天然空氣清淨機」，但是，樹就算擁有再大的力量，也不是一夜造成的，所以我們要給它時間，小心照顧它、保護它，直到它終於長成大樹，繼續保護我們。
☆種一棵薰衣草 新勢國小六年級 李沛蓉
隨著明燈，跨入一個美好境界，捲進一波波的快樂中，漫無止境的喜悅觸動人心，卻總有一絲遺憾，默默存在，如同種一棵薰衣草般，美麗卻帶有淡淡憂傷……
庭院中，一棵薰衣草格外引人注目，在一片花海中，奮力成長。一有空，我總喜歡靜靜凝視，享受她短暫的美，柔美高雅，讓人十分疼惜，好比一個玻璃娃娃般，一觸即碎，卻又讓人心中莫名的喜愛。在種植她的過程中，十分辛苦，我很少從種子開始種起，因為不知為何，成功的機率相當渺茫。每次從種子開始種起時，我都天天跑去與她們做伴，敘說一天的趣事，吐訴自己的煩惱，並為她們加油打氣，期待她們的成長。一次一次的期待，換來不過一次又一次的失望，終於，我放棄了。開始向他人購買已綻放的薰衣草，她們撲鼻而來的芳香，令我萬分陶醉，有時不經意，便奔向她們的懷抱，沉沉睡去。
不知道是什麼原因，薰衣草總無法在我家庭院中長期生長，讓我十分遺憾，卻也無可奈何，高興的是，能欣賞她與眾不同的美，聞她那迷人的芳香，隨著音樂，與她共舞；難過遺憾的是，那相處的時光，短暫無比，環境的不適，讓她較難成長，像一顆流星那般，閃耀不熄，卻又飛快即逝。
真正的美，總含有遺憾，讓人無法接受，但又必須接受。美，如果沒有遺憾，還能否如此般美？
☆桂花 桃園國小六年級 沈顯宸
走在公園中，淡淡的清香隨風飄來，我四處尋找花香的來源，找尋那讓我能在瞬間洗滌憂愁的偉大巫師。
桂花花朵很小，顏色潔白，喜歡玩捉迷藏，躲在鮮豔的花朵旁，令人難以發現它的蹤跡。它像是土地很小的台灣，生長在強國的身旁，在大國的對照之下，台灣根本不算什麼，它只是一個陪襯的小小角色，被隱沒在茫茫大海之中。但台灣人絲毫不肯認輸，躲在各世界的小角落，努力的做好自己的職責，等待那能讓自己發光發熱，在全世界上佔有一席之地的一天。
小小的花朵傳出淡淡的清香，它不像香水那般的濃烈、刺鼻，也不像空氣那般的無味，它無條件的將花香分享給大眾，不求回報的為人洗滌憂愁；它不求他人的讚賞，不像其他花朵相互比美，只有默默的為空氣加料，注入一股清新氣息。台灣縱使渺小，但個個都能發出自己獨特的清香，不與人爭求榮耀、名譽，只有在暗地裡為社會付出一點心力。它不求他人的誇獎，只有謙虛的四處求教，補充自己的知識，等待時機的到來。
誰說花小就不香，誰說國小就沒有能力？在世界上，台灣像桂花一樣不起眼，在大樹的遮檔下，難以表現出自己獨特的風格，不過台灣人有著一分堅忍的毅力，堅強的韌性，不怕自己不受他人注目，一直持續不斷的努力，等待他人發現台灣。
☆種一棵仙人掌 中原國小六年級 呂依蓁
慢慢的步伐，卻不曾間斷，時間就走了一天又一天，在陽台的仙人掌，一天比一天茁壯，帶著陽光傳送的希望，迎風搖擺。
為了配合課程，學校老師準備兩顆又大又美的火龍果，還看到同學嘰嘰喳喳的圍在旁邊竊竊私語，陽光從窗口照了進來，我拿出連絡簿開始抄……。綜合課時，老師切開火龍果，但又拿出絲襪，我的頭充滿一萬個為什麼；火龍果滑入了絲襪的「入口」，果肉馬上就在老師的魔掌下壯烈犧牲了，分針答答走著，不久，絲襪裡只剩下一顆顆黑黑的種籽。
種籽在我的手上沒有逗留多久，就與土合而為一了，抱著一盆「泥土」回家的我，興奮的把他放在陽台。太陽東升西落，種籽發芽了，脆弱的外表長了幾根軟軟的刺，從此，回家後第一件事就是看我的仙人掌，連妹妹也被我的愉悅感染了，在種仙人掌的歲月中，度過三年，仙人掌在每一次颱風都沒有受損，不屈服的精神使我佩服不已，看著仙人掌的刺，知道如果沒有刺，它就會很脆弱，就好像有人有堅硬的外表，但或許心地很柔軟，而我們種仙人掌的喜悅，刺也刺不破。
很多同學的仙人掌早已乾枯，但我的卻依然健康的活著，因為它活在盼望和關心中，關懷是給脆弱的內心最好的保護，也是最好的朋友。
☆不得不 中原國小六年級 呂依蓁
兩隻眼睛在書刊中穿梭著，像掃描機的光來來回回的掃描著，任何一個微不足道的逗點都不放過，彷彿書刊上的細菌都被看得一清二楚，在找碴書刊的時間中，耳邊吹來了一陣風，才把我給喚醒了。
媽媽的聲音辛苦的爬著樓梯上來，每爬一階，音量就削弱了一點，等聲音傳道耳裡不到片刻，就化成涼涼的風，輕輕的拂過我的臉，不見了。我不得不拋下手中心愛的書刊，踩著樓梯，在腳穿過一樓又一樓，聞到媽媽的「汗水」，就好想直接飛下去，這種香味是沒有辦法用人工提煉的，而是一個個辛苦的動作，一一灌入我的心中。
香噴噴的米飯味籠罩著全家，四雙筷子在盤中挾菜，團聚的幸福和一本本的書刊，在天秤上，四個人說說笑笑，勝過了一本本的書刊。雖然書似乎已變成我的精神糧食，但在家人的關懷中，看書已沒有那麼重要了。
在我看書的時間，如果有人打斷的話，我一定會生氣的鎖上門，但是吃飯時間，除了飯菜的味道，還有生活瑣事的酸甜苦辣，而且只要吃飯時，今天所有的不快樂都和飯菜的香味全都蒸發了，因為和家人團聚時是一天中最美的時刻。所以多陪家人，才是最重要的，不管有多大的不得不，都無法阻擋和家人在一起快樂。
☆竹子 林森國小六年級 潘哲泓
農田旁，有一大片的竹林，春天的季節，一小棵、一小棵的竹筍，在春雨的滋潤下，漸漸茁壯，長成一棵竹子。
竹林，有好多棵竹子，但是有可能燒掉一棵，就是燒掉一整座竹林。台灣，原來是一棵大竹子，一起抵抗外國人侵佔土地的野心，但是，後來分裂成兩棵竹子，互相競爭，只為了得到勝利。一棵竹子，有好多的竹節，竹節就像手牽著手，大家團結，就會有一個很大的力量，颳大風時，竹子被吹倒了，不會因此而死去，會在竹節上長出新的竹子，讓生命繼續延續，像是不斷努力的人，總是不放棄，而一直嘗試。
竹子就像是台灣社會的發展，一開始，是一棵柔嫩的竹筍，然後越長越大，直到很大的時候，就長成一片茂密的竹林。竹子外表翠綠，很漂亮，看似脆弱，內在卻很硬、很堅強。台灣也是從一個脆弱的小孩，變成了一個堅強的大人，獨立的站在自己的土地上。雖然竹子堅硬，可是經過藝術家的巧手，也可以做成各有用途的器具、物品，就像台灣人不斷發揮創意，在社會上努力展現自己；在國際上，台灣更是努力的發展自己的特色，撐起屬於自己的一片天空。
現在，台灣要像竹子一樣，一節接著一節，努力向上伸展，讓大家可以團結起來，意志也要堅強，才可以形成像竹子那樣龐大、堅韌的族群。
☆泥土 新勢國小六年級 王姿婷
在彈奏出動人的優美旋律、在創作出題材特別的作文背後，在繪畫出獨一無二的作品背後，在大家都還不專心時，總有人願化為泥土，讓大家綻放出自己最獨特的、最美麗、最耀眼的花朵。
還記得，有一次音樂大賽的前晚，我打電話給鋼琴老師時，老師說：「如果你明天還是這樣彈，你休想拿到好成績！我以前教你的，如果你都忘了，你明天就不用比了，也不用在跟我學了！」說完，老師便掛了電話，此時的我，以傷心的淚流滿面，我原本充滿希望的心，也和淚水一起滑落，一起離開了我。
那一晚，我努力的思考，是我哪裡不夠好？我閉著眼都能彈，到底要到什麼程度才能達到「好」，這個問題在我腦中轉啊轉，最後，終於想到了，它是「創造力」。知道了答案後，我為曲子想了一個故事，讓我隨時進入音樂裡。嘗試了很久，我終於成功了，也在比賽中拿了第一名。
我想繼續在音樂上努力，因為我許了個願望，我希望，等我長大，我想化為魯冰花！我想化為肥料！我想化為泥土！用音樂滋養每個人的心！
☆玉山圓柏 華歆國小六年級 李祈旻
冷風，吹過光禿禿的山邊，在高山上，沒有小花小草的蹤跡，連挺拔的樹木要在這裡生存都有極大的困難。唯有玉山圓柏，壓低身子，追求一絲絲的希望，不管風多麼的大，雪多麼的厚，它從來不放棄，努力的靠著堅強的意志力生存下去。雖然跟其他大樹相比之下，它只不過是旁邊的小花小草罷了，但是它在我心中的地位永遠是最崇高的。
在惡劣的環境下生存，必須找出獨特的生活方式，隨著環境的不同，形態也跟著轉變。玉山山頂，我們看不到一大片綠油油的草地，可是我們看見了，強大的生命力，玉山圓柏的幼苗，找到石頭間的空隙，奮力的擴展自己的視野，探索著未來，它緩緩的爬行，嘗試各種可能，為了尋找更大的空間，不斷的向前伸展，想要張望不一樣的世界。
玉山圓柏努力不懈，就像是台灣人，不只努力，還勇於向前拓展，不斷發展新科技，試圖開展出屬於自己的一片天空。玉山圓柏，是台灣人的化身，它在艱困的環境中，努力不放棄，加上堅強的意志力、旺盛的生命力，成為我們台灣的精神象徵。
玉山圓柏，不怕困難和障礙，不斷向上發展；風吹雨打，它依然屹立在那裡，始終不動搖。雪厚厚的壓在它身上，風不停抑制它的生長，使它永遠都矮矮的，但它的精神永遠刻印在台灣人的身上。
☆我擔心 中壢國小六年級 葉宥伸
溫暖的地球原本像天堂一樣的有趣，現在只是來了一個景氣寒冬，有很多家都已經在地獄裡過生活。
不久以前，原本早上起來爸爸和媽媽悠閒的在看報紙，可是現在早上起來爸爸和媽媽都已經去工作了，只剩下空氣陪著我吃飯、玩樂，度過這孤獨的一天，到了晚上，我非常期待爸爸和媽媽回來，可是接到一通使我的心情跌落谷底的電話，那是媽媽打的，她說因為太忙，所以沒有回去吃飯，這時空氣變得冷冰冰的，伊斯體溫也沒有，我就只好自己煮泡麵來吃，我ㄧ邊吃ㄧ邊看著新聞，看到一則新聞說一家三口爸爸媽媽失業，沒錢過生活也沒東西吃，找社會局協助，這時我的心更酸了，夜晚時我聽道門打開的聲音，爸和媽慢慢走上來頭低低的，看起來非常累，他們一下子就睡了，只有空氣陪我ㄧ整天，不知道這種事情到什麼時候才能消失？
景氣的回溫要在什麼時候，能讓那行失業的家庭什麼時候才能回來天堂過生活呢？希望問題能快點解決，未來我們才有希望，有信心的活下去。
☆星空 武漢國小六年級 舒婷
天空中一點一點的亮光，就像在地上的我們，努力的讓自己成為最閃亮的一顆星，和大家不斷的競爭，只為了追上眼前的對手，並且能超越，尋找下一個目標。
在運動場上，每一個人能在正在進行中的比賽中出現，都是平常努力練習的成果，一天天的超越自己，發出的光芒也一天比一天亮，亮到我們很容易發現，而且放眼望去也很容易找到。這些流下來的汗水，經歷過的辛苦，都化為我們發光的能量，能使我們更明顯、更耀眼。
不只在運動場上，在一篇篇的文章中，一本本的書中也能發光，許多作家不斷的尋找更好的靈感，更好的材料，敏銳的察覺四周的小細節，絞盡腦汁之後，結合成一個美好的作品，展現在大家的眼前，讓大家知道自己能創造出這麼美麗的光芒，使獨屬於個人的星星有了各式各樣的顏色，也使大家的星空不再是一片黑暗。
許多顏色的星星，讓這片黑暗的夜空，不再冰冷寂寞，變成一片很精彩的星空。
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