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這就是我!從一句《幽夢影》照見自己

   創作坊學期韻律跨進立體活動後,很喜歡讓孩子們用一句詩或一小段名人金句來代表自己,精簡有力地傳遞出深刻的情感、思想和價值觀,成為整合學習的多元檢視:     1.情感共鳴:充滿情感和美感的詩句,觸動內心深處,當我們選擇一個與自己情感或經歷相符的詩句,讓自己、也...

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