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現代三國速讀

  曾經讓三國班的孩子發表「三國是□□的,我們是□□的,所以我想……」這個議題(請參閱〈期末印記----穿梭古今的感想〉http://mypaper.pchome.com.tw/tinklejam/post/1322253871),在古今對照之下,思索出更深刻的省思與構想。這次寒假,職人三國班走的是「專業」路線,共讀秋芳老師的《...

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