〈一局上半結束〉
接連兩次的吃鱉，使得我心情低落，每到晚上睡前，就是我最難熬的時候，常常會想著文文想到睡不著覺。想著自己為什麼會喜歡上文文，想著自己為什麼不過才12歲，就遇到這樣的情關？
想到了自己喜歡上文文的經過，不免覺得自己很呆，像個小孩一樣流行著「一見鍾情」式的愛情童話。（事實上我本來就是個小孩呀！）
記憶回到開學當天，我遲到沒參加到開學典禮就算了，居然還蠢到忘記戴眼鏡。近視度數有四百多度的我，差點還走錯了班級。不過，最好笑的不是這些事，而是我竟然才第一天到學校，就喜歡上了當天才選出的班長──聶文文。感覺這種東西是很難說的，尤其是年紀還小的我。據說人的大腦分成主掌理性和感性這兩塊，看來當時我是一點理性都沒有吧！不過，聶文文在班上成績一直是在前兩名游走，這是我後來「理性」的分析自己會喜歡上她的原因。
而我的成績則是一直停留在十幾名的位置，不算太好也不算差。
想著想著，黑夜總算過去了。沒有印象文文是不是曾來過我的夢，不過醒來後心情卻莫名的感到沉重。
「啊！今天要考數學！」我從床上彈了起來。
到了學校，同學看起來都是充滿自信，一副準備充足的樣子，文文也是一樣。我走過文文的旁邊，不敢跟她打招呼就坐在位置上，不曉得她有沒有發現我還抖了一下。當然，不是因為剛剛小便完的關係。
老師走了進來，一聲不響的發下考卷。為什麼我有一種山雨欲來但卻沒有風滿樓的感覺？快速瀏覽考卷，才嚇一跳老師這招「殺人不見血」真是厲害，想當初這是中原一點紅的致命絕招呀！沒想到老師也會！完全都是事前沒有先提示過的題目。很好，四周哀鴻遍野，這下子，我跟大家總算是退回同樣的起跑點上了。
帶著很愉快的心情，我交了考卷。中午睡午覺的時候，還不小心流了一點口水在桌上。
下午數學課，老師帶著已經改好的考卷，緩緩的走進教室。這回我卻看到草原上一陣狂風呼嘯，這回不僅可以感覺到大雨即將傾盆而下，還加上了佐佐木小次郎要對決宮本武藏前的肅殺之氣。
「老師從最高分開始發，聶文文，90分。劉….，85分…………」
不愧是文文。還是拿到了全班第一高分。雖然只是平常考，但是該有的態度，文文絕不會少，不愧是我看上的對象。
「黃大凱，52分，鄭中峻，48分，張小春，46分……..。」
奇怪？怎麼還沒念到我名字？
只見到講桌前的考卷愈發愈少，老師的嗓門也愈來愈大，愈來愈不尋常。但是始終都沒叫到我的名字。
「最後一張，剩一個沒寫名字的，２６分！」
靠夭！只剩我沒拿到考卷。完蛋了！
我低著頭走向老師，還好當初座位是坐在很前面，少掉一些我難堪的時間。雖是如此，踏出去的每一步仍然是舉步維艱。果然沒讀書還是跟大家有一段差距的。
「朱晨星！你這是什麼成績！？」
「虧你敢考這種分數！你還是個男人嗎？」
「居然還沒寫名字，考得太差怕名字見光死嗎！？」
我從老師手中接過考卷，轉頭走回去時，心卻已經傻住。
這是我這輩子第一次覺得被人瞧不起。
國小的時候，我常常被打，會因為太調皮被打，會因為偷爸媽的錢被打，會因為跟同學打架而被打，也會因為成績考差被打。但是，沒有一次是被責罵到讓我自己覺得整個人的自尊，好像都掉到十八層地獄去了。基本上，被打跟被罵其實是兩個不同層次的責備方式；被打會承受肉體的痛，被罵則是應該會承受心理上的痛。但是國小被罵時，我根本就不痛不癢，那時候哪了解這麼多，只是覺得不會被打的話，隨便你怎麼罵，我都開心。
但是這回，我卻被罵到整個下午都講不出一句話來。滿腦子都想著，我真的是太丟臉，太糟糕了，我根本不是個男人！遜到了一個極點！
一整個下午的反省，換來的是我的自我反省和改變。
不久後來臨的第三次段考，我莫名奇妙的拿到了全班第五名。更重要的是，數學還拿到了全班第二高分，一舉讓老師對我刮目相看，發考卷的時候，老師還楞了一下。
「第二高分…..，是這次的黑馬唷！」
我笑嘻嘻的上台領考卷，我的皮膚黑，稱我為「黑馬」，也是當之無愧的啦！
「老師，朱晨星很努力唷！那天你罵完他之後，他一整天都不說話。」
文文突然講了這句話，原來我的改變她也看在眼裡。看來，這回有機會敲出一支安打了。如果跟考試的成績比較，讓文文喜歡我，比較重要。
第三段段考結束，寒假隨之而來，這也是我方第四棒打擊的機會。不打則已，要打就要打出一支漂亮的長打才行。我決定傾全力出擊，利用文筆，發揮情書攻勢。
於是，我一口氣就連續寫了七封情書。在寒假剛開始的一個禮拜，一天一封。
隔天，是學校規定的返校日。很早就到校的我，滿心期待著文文的回應。
一到教室，文文也已經到了。
「朱晨星，老師叫你去辦公室找他。」
「老師找我什麼事呀？」
「我不知道。」
我的導師正是數學老師，叫我去總不會是要好好嘉獎我上次段考的好成績吧！
我笑笑的看著文文，然後轉頭離開教室。剎那間，我好像看到文文也笑了。只是，她笑的有點尷尬。
教師辦公室。
「朱晨星，這些信是你寫的嗎？」
看著老師的辦公桌上，整整齊齊排成扇型的七封厚厚的信，正是我用紅橙黃綠藍靛紫，七種顏色的信封袋，寫給文文的信。
救援投手出現，而且是擅長快速球的數學老師。
「呃….是…是我寫的。」
老師三秒鐘不說話，才投出下一球。
「嗯….你們都還是學生，老師希望你們能夠專心讀書。這次的事老師就不追究了，下次別再犯了，知道嗎？」
哇靠！轉換投球節奏。
我看著好球進壘。揮了前兩棒界外球，第三球就這樣眼睜睜看著球進入好球帶。
派上這麼強力的救援投手，文文，真夠妳的！
第三Ｋ。
一局上半結束，零得分。
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