知識終結者 本台將致力於「知識」的探討，稱為終結者，並非是要終結知識，而是對「知識」本身及「知識」相關的領域，以「知識」為出發點，進行一些發表，希望能像電影中的終結者那麼厲害；若依此構想則其探討的範圍將無所不包括，含蓋所有的事情，恐有大而無當之慮，故一切之論述乃以「知識」為核心及再引伸，以避免論點渙散。「知識」的探討相當有趣而重要，尤其是「知識經濟」的興起，「知識」的成功運用就等於財富，豈可等閒視之。

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資源有限，欲望無窮。就是這句話，回想大學時代，可能是在大三吧！選課初選時選了經濟學，也是好好地想修一下這樣的一門大學問，想不到那門課可能是過於熱門，還是因為那授課的教授太有名氣了，上課的時候就是大爆滿，在那如演講廳的大教室，有的應該很早就去佔位子了，晚去的人也只能站著聽，也有人就站在教室外面聽講，拿著小板凳站在上面，從窗戶看講台上的黑板，真的是盛況空前，像我們這種住在宿舍的懶惰虫，第一次去上課就擠不進去，連教室都看不到，所以修經濟學的事就此作罷！當然就是退選了，記憶中那教授的名字是已經很模糊了，若沒記錯的話，好像就是鼎鼎大名的王作榮教授。

現在回想起來是有那麼一點後悔，這麼重要的一堂課，卻在那年少無知的日子，就這樣給荒廢了，若當年能修一下，不管有沒有被當掉，至少也會有那一點點概念，也不會像現在要想經濟的事，是如此地「土法煉鋼」，自己看書，自己想。但學習，環境真的是很重要，尤其是在同學之間的互相討論，關於經濟學，筆者在那個時候，大概就是這樣學到了「資源有限，欲望無窮」這句話，雖然退選了，也沒去上過課，但也聽了有選，去上課的同學說，這位名教授在課堂上開宗明義就說，為何會有經濟學，也就是因為資源有限，而且人的欲望又無窮大，無法滿足，所以必需要講經濟，學習經濟學，談「分配」的事，大概就是這樣子，詳細情形，當然是不復記憶，不過這樣簡單的一句話，卻是從那時候開始就牢記在心中，而且越想越有意思，但也覺得這句話其實一點兒也不簡單。

「資源有限，欲望無窮」，乍聽之下，似乎是成之有理，若資源真的是有限，而且人的欲望又無窮，那當然是要透過一套「分配」的法則以有效率地使用這些有限的資源，既然是如此，若沒有「分配」的話，那可想而知會有怎樣的情況發生，也許就是用「搶」的，不但是弱肉強食，而更嚴重的是亂成一團，搞到最後就是誰也沒有辦法獲得任何好處，所以，在「資源有限，欲望無窮」的前題之下，經濟學就是一套「分配」的法則，讓大多數人都能或多或少獲取一些利益活下去，以避免弄到最後是大多數人都完全沒有利益，也無法生存，至於說為何會出現「分配」這樣的法則，也許就是人類社會的一種演化結果，透過「分配」對整個人類的生存發展是有利的，那些不懂得「分配」的人大概就是滅絕了，並沒有存活下來，現在存活下來的，很自然地會接受「分配」這樣的經濟法則，這是套上演化的說法，也是一種可能的推論。

「資源有限，欲望無窮」，這樣的說法，是不是真的就是事實如此，萬一資源不是那麼有限，並不是那麼貧乏，而且人的欲望也不是無窮無盡，欲求不滿，那又會是怎樣的情況？拜科技的發達之賜，在生活物質上，確實也不再是那麼貧乏，甚至於可以說是相當地豐富，這時，反而是那「分配」法則在決定，例如：以現在的製造能力，每個人都配給一支3G手機，絕對是可以，但那經濟現行的「分配」法則卻阻止了這樣的情況發生，所以，「資源」有限，似乎有討論的空間，也就是說，並不是放諸四海皆準的事。而那「欲望無窮」的說法，似乎也是有些不一樣，物質的欲望有減弱的跡象，企盼回到簡單自然的狀況，所以，「欲望無窮」的說法，就要看是那一種欲望了。

也許在那物質匱乏的年代，就是因為「資源有限」而且「欲望無窮」，所以「分配」之，而在今日的世界，也許就是為「分配」而「分配」之，跟那「資源有限，欲望無窮」也並不一定有絕對的關係。以上之觀點，並非否定「資源有限，欲望無窮」的說法，而是說，「資源有限，欲望無窮」這句話，論經濟，也可以有一些不同的想法。