知識終結者 本台將致力於「知識」的探討，稱為終結者，並非是要終結知識，而是對「知識」本身及「知識」相關的領域，以「知識」為出發點，進行一些發表，希望能像電影中的終結者那麼厲害；若依此構想則其探討的範圍將無所不包括，含蓋所有的事情，恐有大而無當之慮，故一切之論述乃以「知識」為核心及再引伸，以避免論點渙散。「知識」的探討相當有趣而重要，尤其是「知識經濟」的興起，「知識」的成功運用就等於財富，豈可等閒視之。

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台灣的教育是不是真的有辦法國際化，這是無庸置疑的，當然現在是已經國際化了，很多大專學院校都跟國外的學校有交流學生，每年也有那麼多人出國去留學，或者短期遊學，甚至於連中小學生在寒暑假也可以選擇去國外待個幾個星期，在學校也可以看到一些老外來台灣學習中文之類的，我們學校的教授們也大部份都是從國外拿學位回來，跟其指導老師也是常有連繫，在網路上交換心得意見，教授的升等也是要看能在國外具有影響力的期刊發表的論文數，本地的博士班學位也是要看發表在國外具有影響力的論文，諸如此類等等等，我們的高等教育怎麼會沒有國際化呢？

或許筆者在此所謂的國際化，應該是一項更為簡單的事情，那就是想辦法讓全世界各地的學生來台灣就讀，甚至於提供獎學金，或者用教授申請的Project之經費，爭取世界各地優秀的學生來就讀，這一點是相當重要，有優秀的學生，就不怕沒有好的論文產出，這跟公司經營完全是一模一樣，公司能找到一流的人材加以培養，公司也才會成為一流的公司，也不用怕跳槽，更何況台灣的企業有那麼多都已經國際化，這些人材學成之後也許可以留在台灣工作，對台灣國際化的公司當然能有所助益。

最近因大學錄取分數公佈，只要平均考18分就有學校可讀，錄取率高達96%，據說明年的錄取率會100%，也就是只要想讀大學的人都會有學校可讀，這看在以前歷經聯招時代的人眼中，還真的很不是滋味，當年錄取率頂多也只有30%吧！當然這是不可相提並論的，就好像我們不能要求現在的人一定要搭牛車，時代不一樣囉！你總不能說以前搭牛車有多好，完全活在過去。所以人人有大學讀這是好事，但有個問題，那就是明年可能有的學校會招不到學生，這也許也是考慮大學招生國際化的問題，而且在未來少子無子的時代，這種招不到學生的問題恐怕會越來越嚴重，也許開放國際化是必然之路。

所以，大學博覽會也許要選在全世界各地舉辦，以爭取學生來就讀。也許有人會覺得辦教育這樣會不會太過於商業化，多了銅臭味，教育是辦不好的，這又是不合時代的傳統想法，現在辦教育當然也是要面對Marketing的問題，如何強化學校的師資設備，如何提高學生學習的成效，然後透過行銷的手法爭取學生，讓市場的機制來決定，反而會是更好，當某學校畢業的學生大家搶著要，你說這間學校會招不到學生嗎？

筆者在此談的雖然是教育的國際化問題，但問題的問題卻不是要不要國際化，而是各大學是不是已經準備好了，除了師資設備之外，另一個最重要的是教學成效，筆者目前亦有機會去大學教課，說真的學校根本不需要必修那麼多，但凡是必修者那可要嚴格要求，而且同一班也不一定每個人都要必修同樣的課，也許針對每個人的需要而有一套選修，這套修完就可以走人了，就算畢業啦！那天想修另外一套，可再回來，然後再畢業一次。

我們現在大學還跟30幾年前一樣，大家都修很多學分，反正過了就畢業了，結果畢業後才發覺什麼都不會，大家徒浪費教育資源，和寶貴的時光，像英聽，相信大家都修過了，但聽英文還是「鴨子聽雷」。或許這應該是我們的大學若想國際化，首先應該要思考的問題吧！