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2008-06-06 00:03:05| 人氣768| 回應5 | 上一篇 | 下一篇

心機算盡

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昨天,學校邀請嘉賓為我校老師舉行家校合作講座。報名已經是幾世紀之前的事了,我都早忘得一乾二淨。最近,負責老師把有關資料張貼出來,才發現,參加名單中有自己的名字。

不帶期望地出席講座,因為我猜想不能在這裏得到太多。但我估計錯誤了,講座足足兩個半小時,期間只小休了五分鐘,而我,竟然做到全程留心聽講。講者的演說技巧功不可沒!

他是挾着心理學專家名義來的,自然,他用心理學角度(不是一堆又一堆心理學名詞)分析家長、學生心理,從而推導出一系列的溝通策略,讓我們跟家長和學生的信息傳遞更成功。

講者沒有說教,沒有玄之又玄的理論,更重要的,是他沒有迴避當今社會複雜性,做到直面社會陰暗面。我認為這是十分重要的,任何事情,你美化了它,你往往也就遠離了它。所謂真善美中的美,正是在真與善的前提下建立的。

他提及,現今澳門的婚姻關係複雜程度,遠遠超越我們這群清純老師的想象。他說,現今夫婦有婚外情已屬尋常,多次的、甚至同性戀婚外情,亦不罕見。而重點是,即使配偶知道,也多數不會走上離婚之路,更多的,是隱瞞。所以,學生學籍資料上所反映的父母婚姻狀況,其實並不可靠。

他亦指出,完美的家長,現實中並不存在。大部份的家長,其實並不懂得教育子女。我深表認同,我一直對父母不必”領牌”存有疑惑。做醫生,要完成醫科課程;做老師,要師範或大學畢業;想駕駛,要有駕駛執照;要入境,要有護照證件...為甚麼偏偏製造生命這人世間最”大鑊”的事,卻只要有性能力就可以?

他更指出,學生自殘身體的深度、廣度和普遍性遠遠超越我們想象,而學生間的內部鬥爭之烈亦非我們容易理解。

這一切,我都明白,我都心痛。

綜觀講座,講者帶出的信息其實不複雜,我嘗試歸納如下:

一,社會是複雜的,也不美麗;

二,要成功溝通,就要讓對方感到獲尊重;

三,要溝通有深度,就要由對方感興趣的話題切入。

總而言之,就是要我們懂得”算計”,你想表達的是a,你就要先說bcdefg,這樣,才有可能讓對方接受a是a,而不是hijkl。想來,跟卡耐基《人性的弱點》所言相似,而《人》談得更深入一些。

講座結束後,我心裏頗不寧靜,在想:人與人相處,就是要這麼多的計算嗎?忠忠直直,是否終須乞食?結果,我真的向講者提問:老實人是否沒有資格做老師?

講者大概冷不防會有這麼一個笨蛋提出這麼一個笨問題。他答:

剛才談的技巧,都只是一些知識。

啊!我懂了,原來,算計,都只不過是一些知識罷了。

無怪乎培根要說:知識就是力量。

朋友,你學懂知識沒有?

願我們都做個知識份子。唉!




圖片出處:
http://www.taucat.idv.tw/blue/htm/020621_21.htm

台長: 思言
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☆ Do Re Me ☆
那我不會送計算機給你
2008-06-06 08:31:45
版主回應
哈哈!那你送個算盤給我吧!
2008-06-11 23:30:42
也許 教書需要堅持
也許 育人需要勇氣
也許 承擔要人支持
也許 責任不能回避
但理想必須用心經營
拼搏 才能活到最後
2008-06-06 09:54:41
版主回應
其實我不大明白你句子的邏輯關係,抱歉!

還有,第四行,是”迴”避吧?
2008-06-11 23:32:12
小同事
那位心理學專家講的話
也令我想起劉墉那一系列的《把話說到心窩裡》《我不是教你詐》
話不是每一個人都會說
2008-06-06 15:55:18
版主回應
嗯嗯!
他的書我也看過一些,他的確是個高明的說話人。
2008-06-11 23:33:04
本來只喜歡看小說的我,最近正在看《人性的弱點》,翻開幾頁,便需停頓片刻,嘗試挖出久遺的疑問和煩惱,及後竟然豁然開朗!真是一本神奇的書......
2008-06-10 17:39:46
版主回應
嗯!你的文字,也堪玩味,哈哈!

還有,第二行,是久”違”吧?
執筆忘字是常事,我也經常如此,真不好意思呢!
2008-06-11 23:35:59
自從屋企上唔到網之後都冇黎呢到..
但係今日黎到..
又睇到一個人人都需要面對的問題..
現實其實很殘酷..
即使接納不了還是要接納..
但係認知過後..又要看自己應以什麼態度去面對..
而我..始終相信人是善良的..
每個人最需要的..
不過是一份愛和關心...
2008-06-12 09:52:27
版主回應
以後要多來啊!

同意,每個人最需要的,不過是一份愛和關心。
2008-06-12 23:04:51
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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