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早上出門前，女兒正專注的看著天線寶寶裡頭，一個有趣的阿姨。

與昨天出門的場景一模一樣…….

 

昨天早上因為前一夜我們夫妻倆都晚睡，

因此早上女兒醒來之後，就要求他自己玩玩具，我們夫妻倆繼續補眠

自己和自己玩了一會的煮菜遊戲，女兒開始覺得無趣

就把碗盤挪來我面前，

還想睡的我，閉著眼睛吃著女兒煮的菜

 

當然，這樣的不投入，很快女兒就不玩了

吵著要看電視，

真的很想睡的我們，於是打開了電視給女兒看

看他喜歡的天線寶寶

 

一直到我們倆都起床，梳洗換裝趕著出門帶著老婆去產檢

督促的女兒穿衣穿鞋，隨即就把電視關掉

瞬間，女兒開始哭了起來

他看的正入迷呢

 

唉呦，小人兒很委屈的說還要看

在路程中還在哭，我們只好安慰她回家就給他看裡頭的阿姨

他一邊哭，一邊說著「阿姨再見」。

連電視不認識的阿姨都這麼有情有義喔！

看到他哭的我們好心疼，想著剛剛的過程是不是太快了一點

是不是可以怎麼做

 

我們想起了女兒最近跟我們的互動中

使用數字來溝通

 

最近媽媽從保母家帶他回來

一整天沒到外頭的女兒，很渴望到外面活動

常常都說要到保母家外面的巷道走走

但媽媽又想要帶她回家

因此他們母女倆發展了「五秒協商」

媽媽從一數到五，女兒很聽話的在外頭待了五秒鐘後就跟隨媽媽回家

 

我則在陪女兒玩「王塗淑麗否」（數到四把女兒拋到空中）

女兒不斷加碼後，

我們倆人也開始協商

我說一次，女兒說兩次

我說兩次，女兒說三次

我說只能兩次，他說好，但實際玩了兩次後他又說再一次

我表明只能給他最後一次，他說好

 

女兒越大，開始有了自主性，

這些自主性常常與我們大人的需求衝突

以前用騙的、或轉移注意力（喔，你看那邊有…….）都還行

但當他語言發展的越來越好、認知記憶越來越長時

彼此需求就會產生衝突

 

這些經驗裡，我們慢慢的在衝突中，與女兒協商

以數字數量的協商，到數字時間的協商

慾望，在彼此的折衝下，可以有的限度

慾望，在數的過程中，彼此的需求能有預期、能有緩衝

在這樣緩衝的過程，女兒自己與自己的慾望、需求、媽媽的需求衝突中，

學習了很重要的功課─自我調整

 

於是今天早上出門，女兒正專注的看著「那麼阿姨」（沒錯，小孩都喜歡不斷重複看同一個片子）

我們說數到五就跟阿姨說掰掰

我慢慢的從一數到五，

在數到五後，女兒自己拿起遙控器關掉了電視

哎喲，真是懂事的孩子阿