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2007-09-08 09:56:59| 人氣333| 回應3 | 上一篇 | 下一篇

【教育現場】96學年上，第一週

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　開學已過了一週。

　最近的我常常思索「教學」的意義，或是身為老師的我存在於學校而不能被取代的意義。

　沒有學習範圍進度與計畫的教學環境，完全以學生的能力為主。在看似自由的環境裡，教育者必須完全清楚教學的範圍與進度。也常常對於學生與自己的教學績效感到焦慮。因為學生的特殊性，也因為學生的未來是讓人擔憂又毫無保障的，因此總告訴自己，多給一些，也許他(她)的未來不致於成為一顆社會上的未爆彈。

　也許因為一直看到孩子不足之處，而越感焦急。卻忽略了長處的表現更甚於短處的補強。儘管有些孩子特殊到處於「養護」階段，然而當他一展笑顏時，卻足以舒緩老師不安的心。

　因此這學期，我告訴自己：放鬆不代表沒有「良心」。當孩子每天都能很天真的展現微笑來上學時，我竟從中得到救贖的感覺。

　而，這種師生關係的無法被取代，也成為心有靈犀的默契。

　當外面的教育世界紛紛擾擾之時，我的學生總能適時回應以最單純的快樂！

我要檢舉
#教育
台長： 繁華

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我要回應
小豬
良心?
不止吧!
對我來說，其實妳再教學上的每一件都是做功德，
別小看自己ㄛ!
2007-09-09 00:25:12
版主回應
「做功德」一語，實在太折煞我是也！

我只是很認真的想跟孩子們學習如何「輕鬆」看世界罷了！
該傻的時候能傻，真的很不錯！
2007-09-09 17:46:19
虎牌
輕鬆學,放輕鬆
小孩每天吵著要來上課
你就成功啦
2007-09-15 14:58:04
版主回應
這倒是

至少班上小孩到校總是笑咪咪的
上學應不是苦差事一件
2007-09-15 21:51:11
^_^
在您有緣和他她們共處時，給彼此的是純真與快樂吧^_^，至於以後因緣如何，不是我們任何一個人可以掌握的了…，盡其在心，曾經真正用心和他她們共處過，才是可貴的了^^…加油嘍^_^…
2007-09-17 02:05:50
版主回應
現在的教學生活很是愉快!
也許是自己能夠掌握到學生的反應吧!

看到它們把教學內容視同比自己的生命重要(有點誇張...)
覺得又好氣又好笑...
2007-09-17 09:54:02
否 是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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