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2006-05-10 22:12:58| 人氣306| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

小龍的教育心理學打油詩-教育工作者請多指教喔

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制約理論真奇妙 心理之學入門端 巴夫洛夫靈犬在 千百老鼠貢獻來
草繩之懼昔不明 蓋因蛇咬血斑斑 洞察是理輔增強 眾生行為皆可斷
認知發展次第興 皮氏亞傑稱天才 幼童初入大世界 感官動作引路牌
運思抽象到具體 層次分明可察觀 是否人人皆如此 大哉此問費疑猜
佛洛依德講發展 口腔肛門性器官 顧名思義好理解 潛伏兩性為末端
佛氏研究精神病 過度投入也罹難 異案歸納測常態 論者謂之可議哉
古云知之為知之 後設認知上靈臺 囫圇吞棗如不知 滿腹經綸亦枉然
是以學習意義化 心有戚戚速度快 慎防欲速則不達 起點行為仔細看
布氏魯納謂不然 發現學習妙法開 建構主義究其理 九年一貫教改來
維果斯基搭鷹架 育才如同砌瓦磚 間接教學為臂助 近側發展可窺探
愛瑞克森心社論 階段任務要發展 不同時期不同事 穩紮穩打逐步來
傳道授業解惑也 比馬龍為佳友伴 望你成龍果出頭 天下英才靠期盼
EQ世代新風采 智商理論受挑戰 聰明反被聰明誤 缺乏EQ也枉然
學習等同其他事 動機引發興趣來 願挾泰山超北海 溯本源因我喜歡
外在動機由外來 三分熱度來去快 內在動機才可靠 發乎中而形於外
常人需求分層級 低而後高次序在 不虞匱乏方成長 馬氏斯洛立言來
自尊成就要追尋 安全吃飽還要愛 偉哉聖哲孔夫子 早云恆心源恆產
成績低落為何來 歸因大有玄機在 捫心自問努力否 再接再厲有進展
他山之石可攻錯 正確歸因方可採 時不我予人皆嘆 做如是想事事難
今世推崇背多分 博學強記靠妙才 青海省會是西寧 青西清晰真好猜
精緻策略千百款 靈犀一點創意來 妙法唯心勤修煉 過目不忘有何難
做人有疑當不疑 為學不疑處勤看 博學之餘復審問 慎思有理須批判
批判重意不重形 莫效立法委員般 演繹歸納多推敲 靈活思考不懈怠
數理邏輯不複雜 口若懸河亦非難 一日三遍勤內省 多跑自然聽停看ÿ
良好人際需經營 八面玲瓏不簡單 眼看手動賞音樂 多元智慧皆可觀
一篇短文含諸理 教心作業百般難 一魚多吃難下嚥 信筆塗鴉來搪塞

我要檢舉
台長： 欣仔

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