隐喻故事与地震危机干预 每個家庭都需要故事，因爲故事的貧乏就是智慧的貧乏。玩繪本、講故事和創作故事可以培養孩子寫作興趣和口語表達能力，同時可以活化並充實我們的生命經驗。和諧家庭故事作文英雄之旅培訓目的旨在讓六億家長成爲會講故事的效能父母，讓三億青少年成爲會寫作文的卓越孩子。只要家長學會講故事，孩子就一定能夠學會寫作文！

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二 灰姑娘的英雄之旅

那女孩繼續在信中向我講述：“我小學1年級到5年級我的學習不是很好，每次考試都不及格，我媽媽就老是用拖鞋打我，打得很厲害，我也哭得很厲害，我爸爸老不在家，我以爲天下所有的小孩都和我一樣學習不好就要打，因爲這樣，我從小就形成了爭強好勝的心，除了學習不好挨打外，我在家裏只要是鞋子沒放好，房間亂了，我就要被媽媽猛罵一頓，一點點小錯誤就會被罵的狗血淋頭。我的媽媽在我眼中從來就沒有溫情，有一次我在路上碰到媽媽，我門2個就象過路人一樣，從小我就沒得到愛，一點點的母愛。上初中時，我的學習也是不好，我常常爲自己學習不好而流淚。”

女孩講到這裏，我腦子裏的大野狼就變成了女孩的父母，這是讓人在感情上難以接受的。不過事實就是如此，因爲女孩眼中的父母就是這樣讓人恐怖，敵人永遠無法傷害我們，讓我們受傷的只有我們最親最愛的人。是的，女孩是愛他的爸爸媽媽的，而且這樣的愛是無條件的，既順從又不忍也有叛逆。因爲叛逆女孩會不理爸爸媽媽，因爲順從女孩就會把爸爸媽媽內化爲“父母我”而成爲自我的一部分，她會站在爸爸媽媽角度來看自己，討厭自己，這是生命的本能，是自然進化的內在成長基因使然，於是女孩內心是痛苦而焦灼的。無論是父母眼中的自己還是“我”眼中的自己都是學習不好的醜小鴨，是灰姑娘。於是女孩叛逆的“兒童我”心有不甘，與人打牌下棋都要贏，“我”不能容忍失敗，於是“我常常爲自己學習不好而流淚”。

於是我想起灰姑娘的故事來。這個故事講的是一個勤勞善良的女孩，在繼母和異父異母妹妹的嘲諷、刁難和欺淩之下，吃苦耐勞，忍辱負重地活著，即使在極度艱難困苦下仍心懷對美好未來的無限憧憬，後來終於獲得幸福生活的人生厲煉過程。故事描述灰姑娘坐在灰堆中，她從繼母那裏得到舊圍裙也是灰色的。這裏的灰色象徵生活的灰暗，這個少女籠罩在被剝削，被壓迫，被排斥，被折磨，被傷害的陰影裏。灰姑娘一方面被侮辱，另一方面她又是在忙碌重要的與生命延續和發生變化有關的廚房工作。儘管她生活在困苦狀態，然而總是回想起母親好的和積極的方面以及暢想自己未來的幸福生活，同時相信生活是美好的。我們的當事人可不可以想想爸媽對自己關懷愛護的經歷，不可能一點沒有吧？也許在灰姑娘母親去世前，她也是個被媽媽嬌慣的女兒，我相信我的當事人同樣有過被嬌慣的經歷，哪怕是一點點也一定有的，比如生日時母親親手做的一碗長壽麵……

當父親成了鰥夫繼而娶了繼母後，灰姑娘的生活就發生了改變。繼母帶來兩個性格乖戾的女兒，這對異父異母妹妹是陰影的象徵。從外表看，灰姑娘是灰色的，難看而且肮髒，而兩個妹妹代表著灰姑娘的對立面。她們外表西裝革履，皮膚白而美麗，內心裏則“心腸又毒又黑”；而灰姑娘儘管外表難看，心靈卻是美好的。像灰姑娘這樣虔誠、善良、美好的可愛女孩會把人性中的猜疑和嫉妒等負面特質投射到其他地方，故事裏是投射到自己的異父異母姐妹身上。其實我的當事人也有投射，她把自己身上不好的方面投射給父母，也就更影響了她與父母的關係。當父母成爲我們自己陰影的投射就有一個問題，那就是我們如何接納自己的陰影，陰影是有巨大能量的，它是我們自己的，接納並善用陰影能量我們就成爲英雄——自己心靈世界的國王。

我們隱喻治療的理念二是這樣講的：本來就沒有什麽救世主，也不靠神仙皇帝，要擁有成功快樂的人生全靠我們自己。隱喻輔導是以人及其社會發展脈絡爲中心的。所以當事人要思考：

“環境這麽艱苦，你卻沒有放棄，是什麽力量一直支援著你？”

“很多人可能就放棄了，爲什麽你還堅持的下去？”

“那要不要說說看，你覺得自己做的不錯的地方！總有吧……”

這是我給當事人留的作業，讓她用心反省自己，於是第二次諮詢結束了。