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“望子成龍”也致過動症

　　許多獨生子女家長“望子成龍”心切，由於教育方法不當及早期智力開發過量，使外界環境的壓力遠遠超過了孩子力所能及的程度，是當前造成兒童過動症（注意力不集中、多動）的原因之一。

　　過動症是一種常見的兒童心理疾病,這類孩子智力一般正常,但存在與實際年齡不相符合的注意力渙散、活動過多、衝動任性、自控能力差的特徵，以致影響學習。過動症的發病率為3%左右，男孩約為女孩的4-9倍。

　　過動症的表現：其核心為自控能力差，主要表現有以下四個方面。

　　一、活動過多

　　這類孩子不論在何種場合，都處於不停活動的狀態中，如上課不斷做小動作，敲桌子，搖椅子，啼鉛筆，切橡皮，撕紙頭，拉同學的頭髮、衣服等。平時走路急促，愛奔跑，輪流活動時迫不及待，經常無目的地亂闖、亂跑，手腳不停而又不聽勸阻。

　　由於自控力差，這類孩子常說一些使人惱怒的話，好插嘴和幹擾大人的活動，常引起大人的厭煩。

　　這類孩子膽大不避危險，不計後果，尤其在情緒激動時，可出現不良行為，如說慌、偷竊、鬥毆、翹課、玩火等。敢翻牆爬高，喜爭吵打罵，常稱王稱霸

　　二、注意力不集中

　　這類孩子的注意力很難集中，或注意力集中時間短暫，不符合實際年齡特點，如上課時，常東張西望，心不在焉，或貌似安靜，實則“走神”、“溜號”，聽而不聞。做作業時，邊做邊玩，隨便塗改，馬馬虎虎，潦潦草草，錯誤不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始無終，虎頭蛇尾。

　　三、衝動任性

　　這類孩子由於自控力差，衝動任性，不服管束，常惹事生非。當玩得高興時，又咕又叫，又唱又跳，情不自禁，得意忘形；當不順心時，容易激怒，好發脾氣。這種喜怒無常，衝動任性，常使同學和夥伴害怕他，討厭他，對他敬而遠之。因為過動兒不易合群，久而久之也可造成其反抗心理，常常發生自傷與傷人的行為。

　　四、學習困難

　　這類孩子由於注意力不集中,上課不注意聽講,對教師佈置的作業未聽清楚,以致做作業時,常常發生遺漏、倒置和理解錯誤等情況。

　　部分孩子讀書時可把“6”讀成“9”，或把“d”讀成“b”，甚至左右不分。寫字時，不是多一橫，就是少一豎，或偏旁反寫。畫圖時，不是比例大小失調，就是位置安排不當，這些也是造成學習困難的原因。

　　這類孩子考試成績波動較大，到3-4年級時，留級的可能相對較多。但因智慧正常，如課後能抓緊復習、輔導，尚可趕上學習進度。

　　過動症的原因

　　一、腦神經遞質數量不足

　　有人認為，過動症的發生，可能是由於腦神經遞質數量不足，住處不能及時傳遞而造成的一種病態。

　　腦內神經遞質（如去甲腎上腺素、多巴胺）濃度降低，可降低中樞神經系統的抑制活動，使孩子動作增多。過動兒如何治療？治療過動症的藥物，其化學結構與去甲腎上腺素相似，服藥後，可通過各種途徑，增加去甲腎上腺素的含量，使過動兒動作減少，因此，過動兒必須服藥治療。

　　二、腦組織器質性損害

　　大約85%的過動兒是由於額葉或尾狀核功能障礙所致，包括：（1）母親孕期疾病：高血壓、腎炎、貧血、低熱、先兆流產、感冒等。（2）分娩過程異常：早產、鉗產、剖腹產、窒息、顱內出血等。（3）生後1-2年內，中樞神經系統有感染及外傷的過動兒，發生過動症的機會較多。

　　三、遺傳因素

　　大約40%的過動兒的父母，其同胞和其他親屬，在其童年也患此病，單卵孿生兒中過動症的發病率較雙卵孿生兒明顯增高，過動症同胞比半同胞（同母異父、異母同父）的患病率高，而且也高於一般孩子，上述幾點均提示遺傳因素與過動症關係密切。

　　四、其他因素

　　近年，許多獨生子女家長“望子成龍”心切，由於教育方法不當及早期智力開發過量，使外界環境的壓力遠遠超過了孩子力所能及的程度，是當前造成兒童過動症（注意力渙散、多動）的原因之一。另外，吃了食物中的人工染料，攝入含鉛量過度的飲食（不一定達到鉛中毒）也會導致多動。

　　此外，國內資料表明，在過動兒的不良家庭教育方式中，家長中所謂的“嚴格管教者”占61.7%，放任不管者占3.5%，過分溺愛者占7.05%。國外亦有學者認為，暴力式的管教，會使過動兒症狀發展，並增加新的症狀，如口吃、擠眉、眨眼。而對過動兒漠不關心、放任自流和過於溺愛等，常可能促使症狀出現，或使已有的症狀加重。

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