促織 作者：蒲松齡 《聊齋誌異》 清・傳奇小說
段落大綱：徵蟲→求蟲→得蟲→失蟲→話蟲→鬪蟲→獻蟲，七個過程。
人物情緒的安排：由悲→轉喜→生悲→轉喜。
「促織」是蟋蟀的別名。敍述明朝宣宗年間，皇宮時興鬪蟋蟀，地方官吏便向民家徵取，違令者便痛加責打，合上意者則升官厚賞。為此民間一些遊手好閒之輩興起了四處找蟋蟀互鬪，或抬高價錢牟利；小說中的主要人物「成名」就成為一位活生生的犠牲者。
『成名』屢考秀才不中，被鄉吏指派了尋交蟋蟀的差事，他每天早出晚歸，提著竹桶、銅絲籠，到各處草叢、牆角，掘石挖洞的，用盡各種方法，卻都一無所獲，十幾天下來，被縣令打了幾百板子，兩腿流膿淌血以致無法出門的躺在床上輾轉反側，每天苦惱愁悶的想尋死。
後來因緣際會的經一位外地來的女巫指示，找到了一隻體形碩大「巨身修尾，青項金翅」的蟋蟀，成名高興極了，將蟋蟀帶回家後，餵以蟹肉、栗子仁，十分愛護，準備期限到時送到官府交差。
小說到此，情節卻峰迴路轉，出現了急遽變化，成名有個九歲的兒子，趁父親不在偷偷打開了盆子，蟋蟀一躍而出，等捉到手中時卻已開腸破肚，一下子就死了，小孩害怕的向母親哭訴，成妻一聽，面如死灰，大罵兒子孽障，等成名回來再跟兒子算帳（業根，死期至矣！而翁歸，自與汝覆算耳！）。誰知等成名回來後聞言，整個人如被冰雪凍住一般，氣憤的找兒子卻是遍尋不著，接著，卻在井內尋獲兒子的屍首，夫妻兩化怒為悲，呼天搶地的哀號，兩人對著牆角發呆，連飯也做不下去，相對無語，不知生活還有什麼可以寄託（夫妻向隅，茅舍無煙，相對默然，不復聊賴）。
等他們準備將兒子埋葬時，卻發現還有一絲氣息，只是後來那孩兒清醒後，卻是神氣癡呆，不像原來的健康活撥了。成名面對著兒子的轉變，再回頭看看那已空了的蟋蟀籠子，也只有忍氣吞聲，無奈至極。天亮後，成名仍僵臥在床，發愁不已，忽然間，聽到門外有蟋蟀的叫聲，他跑出去一看，並不是先前那隻活過來了，而是另一隻，體形短小、黑紅色的，成名因嫌太小不欲擒之，想那蟋蟀卻兀自跳到他襟袖上，細看卻是「形若土狗，梅花翅，方首長脛，意似良」成名怕這隻蟋蟀不好，會再被毒打，便想讓牠先試鬪來觀察看看再說。
村中有一名好事的少年，養了一隻名為“蟹殼青”的蟋蟀，鬪無不勝。他也想將這隻蟋蟀賣個高價，便直接來找成名，一看到成名的小蟋蟀，少年便『掩嘴而笑』，而成名一見其身形龐然大物，自覺羞慚，不敢和他較量；少年一再催促，於是成名將蟋蟀一起放入籠內，小蟋蟀先是伏身不動，呆若木雞，少年於是又『得意大笑』，他試著用豬鬣毛去撩撥小蟋蟀的長鬚，仍然不動。
『少年又笑』，可說是得意至極，他一而再的撥弄，於是惹得小蟋蟀勃然大怒，向前奔去，直接咬向對方的脖子，少年吓呆了，連忙解開喊停，這時小蟋蟀翹起翅膀，得意的鳴叫。不想這時又來了一隻雞，向小蟋蟀啄去，現場一陣混亂，後來只見那雞伸長著頸子搖擺撲動，原來是小蟋蟀落在雞冠上力咬不放，成名一見大喜，第二日便將小蟋蟀上呈縣令。
縣令一見卻嫌小，斥罵成名，成名便將所有經過詳述一遍，縣令便找來其他蟋蟀和雞試鬪，果如成名所言，大喜，小蟋蟀輾轉送到了皇宮，皇上大喜，成名因此便封官當上了秀才。後來成名之子精神恢復，說自己曾化身為蟋蟀，身體輕巧敏捷善鬪，現在才甦醒。而成名得到巡撫的厚賞，幾年之間，便有田百頃，樓房、牛羊無數，皮衣乘馬的享受超過世家望族。
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故事的背後，隱藏著天子的一動往往牽引了整個民間的行為。據“異史氏”的說法，天子偶好一物，也許只是一陣子而已，熱衷過了便忘了，但是那些奉命派辦的官吏們卻視為定規，如果遇上貪官暴吏，更逼得老百姓們民不聊生，造成一場無止盡的災難。所謂：「故天子一跬步，皆關民命，不可忽也。」身為領導者，一言一行都攸關著民生，切不可不慎。
在本篇中，作者敍述「成名」因為官吏的逼索而貧窮，又因為得到蟋蟀而一夕致富，得意洋洋。當他被杖打得皮開肉綻之時，又何曾想到會有這麼名利皆得的結果。而那些遞層而上的官爺們也因為成名送上的蟋蟀而個個封官厚祿，豈不應證了那句「一人得道，雞犬升天」的例證。在此我們看到作者將這些逢迎拍馬、對下逼索剥削的官吏，血淋淋的呈現出來。
本篇的特色。
作者擅長製造情節的曲折變化，波瀾迭起：總是在山窮水盡之時，突然重現出一線生機，情節又再度往下不斷的發展；當成名因交不出蟋蟀而被酷吏烤打所苦時，村內卻莫名其妙的來了一位女巫，替成名指點迷津；而當成名高高興興的、百般呵護的準備將得來的大蟋蟀送交官府時，卻又因兒子的好奇而暴斃，兒子同時也變得癡癡呆呆的，此時卻絕處逢生機，又得到了另一隻小而強悍的蟋蟀，以巧制勝，於使得他否極泰來，轉貧為富。
全篇小說情節的發展，忽強忽弱，忽生忽死，以及最後貧富強烈對比的手法，使得整篇小說具足了戲劇的張力。
另外，文中對人物心理轉折的描寫，十分細緻傳神，例如成名因為交不出蟋蟀而導致患得患失的心理，令人十分同情：
「宰嚴限追比，旬餘，杖至百，兩股間膿血流離，並蟲亦不能行捉矣。輾轉床頭，惟思自盡。」
透過作者細膩的描寫，這段文字讀來令人心生悲憫，不但如此，成名夫婦為了蟋蟀還險遭喪子之痛，無論是其子捉蟋蟀的動作、成妻聽到兒子把蟋蟀弄死當時「面如死灰」的表情、成名回家得知此事時「如被冰雪」的反應，以及在井中找到兒子屍首時「化怒為悲，搶呼欲絕」，到最後「夫妻向隅，茅舍無煙，相對默然，不復聊賴」的情景，文字都描述得極為生動，很具有感染力，深切感受得到蟋蟀時的狂喜心安，和喪子時那種跌入深淵的絕望。當成名夫婦發現兒子一息尚存時，雖然稍感到安慰，但一回頭看見那已經空蕩蕩的蟋蟀籠子時，他又陷入了百感交集的愁苦之境。由這些文字的形容敍述，作者很傳神的將人物的心理、動作、言語、神態等都描寫得絲絲入扣，十分的細密，也讓人為之動容。
而那位市井少年的三笑，也極富有畫龍點睛之效果，第一次，少年一見到成名的促織身材小瘦便先「掩口胡盧而笑」，第二次，見小蟲伏不動，蠢若木雞，「少年又大笑」，第三次，少年取豬鬃毛撩撥，仍不動，少年「又大笑」。瞧他得意至極的模樣，簡直栩栩如在眼前，彷彿也置身在其中，聽得到少年狂妄的笑聲一般。
此外，「促織」也展現了聊齋誌異一貫的風格，它融合了中國文言小說「傳奇」、「志怪」的技巧：像駝背女巫的出現，便是藉由神鬼的力量，指引成名一條生路。
當人們處在無助時，常會想藉由無形的力量得到幫助，在本篇中，運用了「女巫」增加故事豐富的想像力，也隱含了價值的判斷，有時人的才能、道德、情義還不如神靈鬼怪來得有屈張性。當成名的兒子精神回復時說，曾：「身化促織，輕捷善鬪，今始甦耳」，原來那隻令成名到達富貴的蟋蟀竟是兒子的化身，人可以變形為動物，在這裡，不但更增添了情節的神祕性，也凸顯了成名的致富，卻原來是因為他兒子的幻化成促織才得來的。
成名的兒子犠牲自己變得癡呆失常，換取父親的功名榮華，是幸也？或是不幸也？
在本文中，我們看到成名原是一名屢試不中的窮書生，後來卻因為一隻蟋蟀而當上秀才，飛黃騰達，教人不禁感嘆官僚和科舉的腐敗。作者蒲松齡久試不中，對科舉制度的徒具形式，不能拔擢真才學之士，頗有憤慨，仕途黑暗和公道不彰，所以在聊齋的篇章中，往往諷諭那些扶搖直上，卻胸無點墨的讀書人。
在這裡藉著成名的遭遇，可見作者對科舉取士的嘲諷，和那些庸官對長上的逢迎拍馬，投合皇帝的喜好，變成天子不當言行的執行者、馬前卒，以及對領導者不知謹言慎行，草菅人命等，都有深刻的揭露。
（以上圖片來源皆為網路擷取）
