每年七月大考過後，民意論壇都會出現希望大考可以吹冷氣的文章，連大學、高中校長都連番投書，可見此議題多麼重要，但相關單位卻是置若罔聞，有人大罵當官都不為民著想，學生處於水深火熱當中，等待大官來拯救。
錯了！當官想得可遠了，沒有三兩三，怎麼當大官？
能夠當大官，能力一定卓越，為何遲遲不敢裝冷氣？這牽涉到大官們總是「深思熟慮」，他們一定設想周到，想到最後的結果，就是一動不如一靜，他們並不是奢望能夠立下大功，只求任內無過，求個耳根清淨。
好事者這樣提議，而大官是這樣想的：
1.大考應該提早考，避開炎炎溽暑。
大官想：早就提早啦！學測二月考，基測五月考，你們的聲音我聽到了。
2.選用大學冷氣考場，反正大學那麼多。
大官想：以前選用考場，都是靠近都市，如果選太遠的考場，萬一有人找不到考場耽誤考試，怕家長反彈，我不想當烈士，算了吧！
3.考場全面裝冷氣
大官想：顧及公平性，一律不吹冷氣，講再多也動搖不了我決心，因為我是『公平制度』的捍衛者
所以他們的思緒簡而言之，就是「怕麻煩、怕出事，保住自己的官位為第一優先」。至於學生受多少苦，家長的殷殷期盼，師長們的諤諤之言，全都不在意。
其實大官想得比我們多，看得比我們遠，以下是他們堅持不裝的原因：
1.冷氣裝設經費來源？
大官：經費從哪裡來？是教育部負擔還是使用者付費？太麻煩了，我不敢想，越想越麻煩。
(教育部長鄭瑞城說：今年多了600億，擔心錢多到用不完...... 98.02.09全國教育會議)
解決之道：教育部一次補助經費，一台體質好的冷氣，用6年都還很冷。電費裝插卡式電表，使用者付費。
2.裝設地點
大官：即使有錢裝冷氣，裝在哪呢？有些學校已經有冷氣了，難道要全面淘汰，然後全面換新，太浪費了吧！沒有被當考場的學校，反而沒有冷氣，影響學生就讀意願，進而他們的排名下滑，這樣民代找我施壓，我會有壓力。
解決之道：冷氣若到汰換年限，那就換掉，如果才裝兩、三年，那就繼續用。至於學校反彈，相信我，教育界都一樣，多一事不如少一事，沒有被裝冷氣的學校說不定還會很高興，少了保養、管理的燙手山芋，高興得手舞足蹈。
3.付費問題
大官：要向誰收錢，現在景氣不好，報名費漲價，我一定會K到滿頭包。而且裝了冷氣，一年只用5次(學測、指考、兩次基測、統測)，一定會被批浪費，乾脆不裝省事少挨罵。
解決之道：使用者付費、考場裝冷氣已是全民共識，只要費用不要太誇張，多了一百元已經足夠，不想交錢，那就選沒有冷氣考場，相信我，絕大多數家長是疼小孩的，而且低收入戶早就不用交報名費了，大官你懂嗎？
再者，不是裝冷氣就沒事了，還要裝插卡式電表，計算出一個合理價格(包含後續保養)，想吹冷氣的班級自行跟總務處買卡，插上去就可以吹冷氣，使用者付費，杜絕爭議，而且以我對公共工程的觀察，冷氣跟電表採購時要一起做，不要找不同廠商，到時出問題一定是推卸責任，變成「蚊子設施」。
4.契約電費
大官：學校跟台電打契約，超過額度要罰款，像世運音樂會，高捷延長收班時間，結果用電大增，被台電罰了86萬。大考時開冷氣，連開兩天，那個月的學校電費一定破表，接著被台電罰錢，你看我想得多遠，這事情就是這麼麻煩，所以最好不要裝冷氣。
解決之道：重新打契約不就好了，官是當假的喔？平靜的大海造就不出偉大的水手，最好船造好就一輩子待在港口，這樣永遠不會沉船啦！
5.冷氣品牌
大官：冷氣要買哪個品牌，如果只買單一廠牌，會有圖利廠商之嫌；要買定頻還是變頻，後者貴了不少，這樣要多花錢。
解決之道：用最有利標，買定頻就好，定頻壞掉，修起來比較便宜，反正就是卯起來吹，六年內不故障，就是好冷氣。去問電器行，每一家都跟你講利潤最高的品牌，乾脆問教育部同仁，哪一牌冷氣最好，一定會有答案。
6.冷房效果
大官：有些考場是舊冷氣，有些是接受補助新買的冷氣，如果有冷熱不均的情形，會影響考生權益，所以不如不裝，省得麻煩。
解決之道：以測量溫度為準，而非設定溫度，拿著儀器，每年考試前測試冷氣是否能夠達到預計的溫度、濕度，如果達不到，那就換掉舊冷氣，因為經費是一次補助，不是全裝，還會有剩餘款，留著預備用。
7.萬一故障
大官：萬一考試途中，某間教室冷氣故障，那會嚴重影響考生權益，其他教室有，這間沒有，家長可是會跳腳，跳腳就會找媒體投訴，我們又要設法補救，太麻煩了，裝了一律不吹好不好？
解決之道：每次大考都會規定要工友留守，排除一切突發狀況，然後考前將所有學校電風扇集中(少說也有幾十支)，貼上編號，如果是考試開始前冷氣故障，那就轉移至預備考場，如果已經開始，那就搬電扇去該間故障教室，並延長考試時間5至10分鐘，下一節則轉移至預備教室，千萬不要因為冷氣故障而亂加分。
華人是很會玩制度的民族，家長為了子女前途，簡直到了瘋狂的地步，要是冷氣故障可以加五分，相信考場前一晚一定不得安寧，會有很多蒙面俠在學校逡巡，所以只能延長，不能加分。
8.有人不吹冷氣
大官：如果有的人因為身體因素，不能吹冷氣，全面裝冷氣，反而對某些考生不利，所以我們不裝！
解決之道：報名時，不想吹冷氣請勾正確欄位，如果考前臨時得到「不能吹冷氣的病」，那就到預備教室去，每考區有名額限制，額滿為止。
總而言之，大考中心和教育部應該群策群力，想辦法解決考生和家長的問題，而不是摀著眼睛遮住耳朵一年混過一年，任何問題總有解決的辦法，就看有心無心而已。如果老師只求學生不出事，校長只求壞事不上新聞，教育官員只求蕭規曹隨，不求突破，那我們的教育環境永遠不會進步。
柏楊曾說：「華人是在一個各種壓力下受傷很深的民族，沒有培養出讚美和欣賞別人的能力，卻發展出鬥臭別人或阿諛別人兩極化的語言。」所以當官的總是會先保護自己，再去設想其他。
對付大官，生氣是沒有用的，應該化責罵為鼓勵，大官擔心的部分，也許他專業能力不夠，缺乏解決問題的思維，我們有「責任」找出辦法，幫助他僵化的腦袋早日恢復正常，這樣會大官才會擺脫醬缸文化，勇於做事。
附註：三千教室裝六千台冷氣，只要一億八千萬就夠了。教改一千五百億都敢花了，還省這一億八幹嘛？別忘了有品運動要花九億呢！
98.8.3
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