這個學期進入倒數計時，學生們的瑕疵表現我常也就睜隻眼閉隻眼過去，上洋班課的感覺越來越好，而上起華班來總讓我三不五時就心中有疙瘩，常常處於需要壓抑怒氣邊緣。
華班學生程度太好，每每在上課時「不經意地」說起話來，但是教室就那麼點大，全班不過十個人，誰說話、誰打瞌睡、發呆，這是一覽無遺，只看我要不要去點出來，而華班學生能力太好，所以就算睡覺發呆，也可以很快找到我正在講解的地方，如果我瞪他說：「你們在說什麼？」，他不但不會臉紅，還會耍嘴皮子說：「老師，我在跟他說，您教的忒好～一流～（搞得跟說相聲一樣）」，常常就鬧個不了了之。
這種課堂上的插曲是天天有，罵一罵也就過了，但是我們班有一位大小姐，是一年級的學生，她最擅長的就是「無敵大臭臉」，每回進教室常遲到不說，臉色還來個特別臭，整節課不主動參與，就算被點到也是個愛答不答，常常你問她問題，她語氣短促頂一句「不知道！」就了事，你總不能當眾要她難看掐著脖子要她答（我是很想啦），只好改問別人。
對於這種冷屁股，因為我們班已經有了一位冷屁股先生一號（詳見上一篇），所以對於這位屈居第二把交椅的冷屁股小姐，我也就沒太多心力理他，個別談話不是忘記，就是在我提醒他時很不客氣地驚呼”WHAT??!!”，表示內心的驚訝與健忘或是不願，我也不管，反正不來就拉倒，老娘樂得清閒，但是今天的課，她卻犯了一個嚴重的錯誤，讓我差一點在課堂上抓狂。
根據學期初的規定，每個同學都要挑一個課本中的單元主題，在我安排好的時間做課堂報告，而每個人在報告前多多少少都會跟我討論一下他要報告的主題，我也從不需要主動一一提醒，因為我覺得那是個人的責任，不過就在這倒數第二次的報告前一天，我赫然發覺她一點也沒有準備的跡象（因為以她的程度，絕對會需要我的幫忙），也不是早就計畫好的樣子，以防萬一，我便在前一天發了一封信給全班，上面列出了要報告的三個人姓名，和相關資訊，算是盡告知之義務。
但是這冷屁股二號就好死不死，前一天沒有查信（這什麼年頭了，還有學生敢不天天看信），所以到了報告當場，我把三個報告者的名字寫在黑板上，供大家填進評鑑表中（同學互評）時，就聽到熟悉的 ”WHAT???!!!” 再度出現，沒錯，她壓根兒就忘記這件事了。
這下可好了，因為我們每天的課程安排得剛剛好，已經完全沒有時間讓她塞空檔，最後一次另外一單元的報告時間是唯一可能，但那一次已經排滿三個人，50分鐘滿滿滿，她休想能在那天報告。這時候，很清楚可以感覺到，班上呈現出有一點不安的氣氛，因為同學「銼大賽（原諒我的粗俗）」，老師又一副抓狂邊緣的樣子，這事兒不知道如何善了。
我呢，當然是個氣到爆，這個笨頭自己忘記時間，還在狡辯說，「我以為你會提醒每一個人」，我心裡想，鬼才提醒你呢，我發了信你都沒看到，這下責任全不在我，我看你怎麼辦。
就這樣沈默了幾秒鐘，我看事情繼續晾下去也不會有結果，只得當機立斷，把決定權交回群眾，我跟這冷二說，這樣吧，下一次我們報告的時候，一人15分鐘之後，若加上你便要60分鐘，你問問同學們那天願不願意多留下來十分鐘聽你報告，要有人不能配合我也沒辦法！
此話一出，班上又一陣騷動飄過，我不必看就知道大家臉上應該已經隱隱顯現「不願意」三個字，但是關係著同學分數，不好直說罷了。就在這一陣透心涼風吹過教室，人人不敢表態，冷二也只能乾瞪眼的同時，竟然有一個自作聰明地問說：「那老師啊，我們可不可以前一天留一點時間給她報告呢？」
老實說我聽到這個建議，完全是個怒從心中起，這什麼狀況了你還來慷他人之慨，大作好人啊？憑什麼他的錯要用到我上課的時間呢？那我趕課趕得要死，誰又來給我額外的15分鐘啊～
可是掂掂情況，這也是沒辦法的辦法，只好氣往肚裡吞，面露兇光瞪著冷屁股小姐說，「好，我不能保證你一定能在前一天上台報告，你得在星期三前給我準備好，不管哪一天，你隨時都能上台！！知‧道‧了‧嗎？」
這時冷屁股小姐當然只有點頭的份兒，大家看有了這個似是而非的結局也就各自鳥獸散，但是從頭到尾，甚至下課後這個學生來跟我說話時，都沒有說一句對不起、很抱歉之類的話，除了當天的個別談話奇蹟式的出現了以外，我感受不到她的歉意或誠意，所以除了氣氣氣，我連問候他祖宗的意願都難以提起了。
我恨………
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