這學期教課，學生除了每天來上課，隔周還要來跟我個別談話，通常我們都是討論他們上一次考試的錯誤之處，或是對課本有疑問的地方，若還有時間就討論我每次指定的文章，讓他們用中文跟我練習。
大部分學生，通常在討論的時候態度都很好，有問有答，而且都盡量想多說一點，達到練習的目的，但是總是有少數幾個學生，讓我常有芒刺在背的感覺，每回談話不是來之前萬般不願意，就是談的時候有一搭沒一搭，一付我欠他八百萬的樣子。
這當中尤其以自以為程度好，說話通順的華裔學生為最嚴重，常常忘記談話時間放我鴿子不說，要他再找時間補談，卻推三阻四，萬分困難地冒出一句”我很忙耶….”，讓我當場就火冒三丈，帶著額頭上抖動的青筋，嘴角擠出微笑回說”我…也…很…忙…啊…”，心想，你愛來不來隨便你，你不來老娘樂得清閒。
而今天，算是個大氣憤吧，其實這學期已經接近尾聲，我對於這種賴皮的學生也算見怪不怪，反正個別談話已經是最後倒數兩週，很多人見完這一次我就再也不必跟他私下說話，但今天來的豬頭還是把我氣到想掀桌子砸電腦。
（簡短問候之後～～）
師：你上次的考試，有問題嗎？
生：（輕微搖頭不說話）
師：（心中積怨已深，簡單一個動作便足以讓我心中引起巨浪～～內心獨白：你不會說話嗎？）
師：（不氣餒）那課文也沒有問題？
生：（沉默搖頭功再出一招）
師：（強抑急速萌芽滋長的不爽情緒）很好，那我們來討論一下你昨天看的兩篇文章。你想談一談哪一篇？
生：（微弱無感情的聲音）上海房屋那一篇….
師：（故做輕鬆）好啊，那你說說這一篇在說什麼。
生：（繼續裝虛弱）就是說上海房屋越來越貴…
師：還有呢？（獨白：都三年級了，說這一句就想打發我….這一句只看文章標題也會回答）
生：還有就是很多人不能買房子….（惜字如金）
師：（不得不稍微撐撐場面）沒錯，我們在課本上學過上海房屋價格越來越高，造成很多怪現象，比方說……（教師絕招：提出話頭讓學生接）
生：（完全違反交談合作原則，裝死不接招）嗯…對…
師：（短短兩字即可引起大憤怒～對！老娘講得當然對，要你說…）還有嗎？
生：（依然懶洋洋）就是這些，這是個很短的文章…
師：（熊熊怒火，文章再短也沒有你說得短吧）好吧，那你還有沒有其他問題？
（這是我滿心只想把這瘟神送走，趕緊灑鹽了事）
生：（突然掏出一張紙）這是我下下星期要報告的文章。
師：（快速瀏覽）你想要說些什麼呢？
生：就說這個藝術活動，準備了很久時間，很多演員要演。
師：（就這樣嗎？報告可是有十五分鐘時間耶）你想討論的主題是哪方面？是這個藝術表演的劇情？還是他的演員？還是這跟我們課本的關係？
生：這很多我都可以說啊…都要說。
師：（Ｘ的，都要說你現在幹麻不說？誰知道你到時候會怎麼說？）喔…
生：（自己補一句）我是要問問看你，這一篇文章可以嗎？
師：那你還有其他的文章，可以選嗎？
生：沒有，不過這個活動還有很多其他文章，我可以說。
師：（火已經發到最高點，你沒準備其他的，那問我是怎樣？我說不好你又怨我機車？那樣不想說就不要說啊，帶種的就別問，問了沒誠意改，問個鬼啊～去擲茭比較快啦…）
師：（要維持聲音穩定已經有困難）啊…那就下個星期看你的報告囉～
生：（邊嗯邊收書包）
師：（氣氣氣氣氣氣氣氣氣氣）那今天就先這樣～（獨白：你再不走我怕我真會罵出來……記得問候你全家啊….）
生：再見
師：明天見。
我我我這是招誰惹誰啊，這種情況要一回兩回，我說你身體不舒服，睡眠不足，心情不好，但是每次都這樣，是怎樣啊？表演你的冷屁股給誰看啊？我真是又悲又氣，出口給他一隻母牛了事，氣氣氣氣氣氣氣氣氣氣氣氣。
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