45°的世界 liang.weiwei@msa.hinet.net 45°裡孩子單純的話，大人複雜的心事，全部都是文字的導演!

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無論是在雕花大門裡或外，小豔姊姊和秋芳老師總是喜歡追著創作坊的老師問：「錢少事多離家遠，為什麼想要來創作坊工作？」
回答完這個問題並不能滿足老師，接下來又有第二個問題：「錢少事多離家遠，為什麼家裡會願意支持？」

因為這是我的選擇啊！

大專聯招那年選了資訊管理科，老爸高興地認為我未來一定可以成為程式設計師，進入竹科成為當紅的資訊人才。
那時唸化工出身的老爸和我談的不是元素表，不是化學變化，話題總是繞著與電腦相關的最新資訊，他說：「學資訊，很好！很好！」

「學資訊，很好！很好！」這句話，到我轉換跑道開始唸會計系後，早已被老爸遺忘了。
他開始興奮，期待家裡有機會出現一位會計師。此時老爸和我談論的話題，從資訊科技變為財經消息。
和對股票小有研究的老爸討論起現金流量表，我們發現，原來老爸任職的公司，就像靠富厚祖產庇蔭的敗家子；當時新聞正熱的掏空案，也是話題之一，我們壞心的想出各式五鬼運財的辦法，又想出各種「破解」的辦法。
再也沒有人想起我曾經唸了兩年的資訊管理，因為老爸口中總是出現：「讀會計，很好！很好！」

到底是唸資管好，還是讀會計好？
在我接觸與兒童相關的課程後，這些都不是最好的了。我們開始假想幾年後，他的孫子、我的孩子會變成什麼樣子，討論目前學校教育與家庭教養如果無法同步，那要讓孩子如何遵循。
這次他不再唸著：「教書，很好！很好！」他直接計畫等到退休後，要用他的退休金，開一所孩子優先的幼兒園，可以讓更多的孩子開心地成長，他也可以趁著當司機伯伯時和孩子同樂。

進入創作坊以後，他煩惱了三天。煩惱著沒有娃娃車開，沒有孩子的笑聲生活還有什麼樂趣。
三天後完全忘了，他曾經認為我應該是資訊人材，應該是會計師，現在，只會追著我問：「今天孩子開不開心？」、「今天的孩子們有沒有發生好玩的事？」
如果我重複講了孩子的趣事，他也會發現：「有！有！有！這個妳講過了。」講後他會接著講給媽咪聽。

偶爾聽了孩子又好氣又好笑的想法，老爸會冒出「妳怎麼當老師」的表情，一面以非常老練的「資深教育家」聲音說：「他說的沒有錯啊！那是他不一樣的感覺。感覺本來就沒有標準答案的。」

不只如此，為了創作坊展示孩子照片的問題，我也會問問這位「家長」的意見：「如果你孩子的照片貼在最下面，你會蹲下去看嗎？」
「妳說那什麼話！」老爸會瞪著大眼看我：「自己的小孩當然會蹲下去看清楚啊！」
原來，我老爸也是用45度的角度在看世界。

錢少事多離家遠，為什麼家裡願意支持？
因為是我的選擇啊！
因為，他們和我一樣樂在其中。
然後，我們一起發現，泰戈爾說得很有道理：「我不能挑選最好的，是最好的挑選了我。」

真的，最好的挑選了我！