吉他之二，責任。
大一活躍於社團與團契，學年成績第一，拿書卷獎。
團契同工要我接福音隊，擔任隊長，我同意。
福音隊以團契大二的契友為主，主要的任務是舉辦中學團契之福音聚會，聚會內容包括詩歌、短劇、見證、短講與陪談。
接了福音隊之後，升大二的暑假，我努力學吉他。
我知道鋼琴與吉他是福音隊最常用的樂器，我都不會，我不知道到二年級的契友哪些人會，會的人也不知道會不會參加福音隊，所以我自己學，家裡沒有鋼琴，跟姑姑借了吉他，買了書，用力的練。
沒有人教，只是反覆練習，從單音開始，從C調基本和絃到困難的封閉和絃，從分解和絃到節奏。長繭抽筋，抽筋長繭，彈壞PICK，彈斷絃，重新換上，再彈。
開學時，我已經會一些簡單的和絃，但是節奏不穩，音感不好，不太會調音。
福音隊的第一次聚會，我發現成員中會彈鋼琴、彈吉他的人都有，拉小提琴的也有，音感超好，後來專門負責幫我的吉他調音。
我很高興，我的癟腳吉他不是福音隊唯一可用的樂器，但是我花了一個暑假學的吉他，沒有理由現在放棄，我存錢買了自己的第一把吉他，繼續練、繼續學，還是沒有人教，還是彈斷絃、彈壞PICK，因為安心，所以進步緩慢，我慢慢體會品嚐，吉他的好。
我發現，我可以用自己最合適的KEY唱歌。
我發現，我可以隨時唱自己想唱的歌，還有伴奏。
我發現，我可以用吉他學自己想學的新歌。
我比以前有更多的機會接觸詩歌。
我更主動，因為要領唱，要分享。
我更敏銳，再選擇詩歌的過程中，我覺察自己內心的細微，我要跟誰說話，我想要說什麼。
我學會事前準備，因為我不會即時看譜抓和絃，我不懂合聲學，會按的和絃也不多，所以我必須自己先試彈，再不行，請別人幫忙。
左手指尖的繭，長了又掉，掉了又長。
我對我的吉他，開始多有一點點信心。
我開始學著用彈唱的方式，說話分享，一首歌，一段話，一種感觸，一種表達。
我學會自己伴奏，帶領小組聚會的會前領詩，還有禱告會。
我學會用詩歌等待，在沉默的聚會中，一首歌，打破沉默，提供契友多一點沉澱與醞釀。
我學會用詩歌說故事。
我說話分享，不一定需要吉他，只是因為吉他，我知道自己可以如何的說話。
看見自己隱藏的特質，已經會的何可以會的，因為吉他。
吉他，因為責任。
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