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2008-05-29 17:19:41

決勝21點--統計學的樂趣


上研究方法的第一堂課,老師就提到了統計Statistics,屬於一種數據科學Data Science,應用於不同的領域也發展出不同學門的名稱,如計量經濟、實驗設計、品質管理、心理計量、生物統計、資料探勘、行銷研究、流行病學...等...
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2008-05-29 13:30:48

崑山科大多益密集訓要點整理


多益密集訓將告一個段落,將課程內容作一重點整理,提供同學們複習參考~ 一.多益閱讀 A.字彙擴充部份: 1.難記字彙採用課程教導的”圖像英語字彙記憶法” 例如:felicitous 幸福的→felicitous聽起來像”福利社”,去...
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2008-05-29 12:04:34

探訪台電谷訓所


期待的這一天終於來臨,有機會以講師的身份入住台電谷訓所的小木屋~ 遠眺碧綠的青山,山頭雲煙繚繞,早上的一場大雨將山色洗刷的更為清晰,好像近視的人戴上眼鏡,焦距全對正了~ 我入住的小木屋名為櫻花1號,屋前植滿了一...
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2008-05-02 01:40:51

關於記憶衰退


有ㄧ對老夫婦留意到自己的記憶力不如以往,所以到醫院尋求醫生的意見,醫生說沒有太大的問題,只是因為年齡大了產生記憶的衰退~ 醫生建議老夫婦攜帶筆記本,將要記憶的東西隨時寫下來幫助記憶~ 老夫婦回到家,當天晚...
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2008-02-27 01:16:51

豐富英語字彙能力


我記得1995年我在英國讀書時,外國學生必須通過英語的薦定,我當時是考英國劍橋的FCE(First Certificate in English),這張證書等同於多益(TOEIC)605-780分的程度,英語能力為應付社交和工作的有限需求~ 我印象很深刻...
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2008-02-18 00:41:07

桃園英語村外師培訓


年前有機會到墾丁渡假,先到高雄待一天,隔天再往墾丁出發~ 終於從壓力的工作環境抽脫出來,有說不出的輕鬆自在~ 就在往墾丁的途中,電話響了,你很不想發生的事就發生了~ 朋友打電話請我星期六到桃園,培訓桃園英...
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2008-01-14 01:07:38

台灣的選舉


相信在臺灣長大的你我對選舉一定不陌生~ 每當街上出現大型看板,旗子,宣傳車,敲鑼打鼓,放鞭炮,拜託之聲,我都很想拜託他們,拜託,拜託,give me peace~如同每朵烏雲都會鑲著金邊,每次選舉完總又燃起了一絲希望~ 有希望...
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2008-01-12 01:05:14

東西一詞的由來


不知大家是否對買東西一詞感到疑惑,若我說我去買物品,或是買雜貨,都比買”東西”要明白易懂~ 說買東西一詞由來之前,讓我先談談此次的西安之行~ 搭乘韓亞航空OZ-0712班機從桃園機場飛往首爾仁川機場,飛行時間2小...
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2008-01-11 18:25:51

英語為什麼那麼多同義字?


當我們學習英文字彙越來越多時,會發現一個情況,很多英文字都表達同一個意思,例如:fast, quick, rapid, swift, speedy均為”快速的”~ wise,smart,clever,bright,gifted,talented,brilliant,intelligent,brainy,astu...
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2008-01-11 15:34:21

圖像英文字彙記憶法的應用


在上文中提到了圖像聯想方式記憶外文字彙,不如就現學現賣一番,看看是否真的有幫助記憶的功效,以及花了多久的時間~ 以出現在新聞中的字彙為例: 1. truce n.休戰 2. fleet n.艦隊 3. drain n.浪費 4. pennant n...
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2008-01-10 15:07:01

圖像英文字彙記憶法的挑戰


在學習英文字彙時,最怕遇到的一種情況是,我以為我已經記住了,其實沒有;我以為我會用了,其實不會~ 為什麼會有這種錯覺產生呢?我想是避免麻煩的心理在作祟,很多時候我們錯把認知記憶當成回想記憶,也就是說看到這個字...
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2007-12-23 10:31:54

老外教你如何作一個失敗的powerpoint


請先進入以下網址觀看影片~ http://bookmark.udn.com/bookmark/47269 老外在影片中用幽默詼諧,搞笑的方式告訴我們製作powerpoint常犯的錯誤: (原題為”LIFE AFTER DEATH BY POWERPOINT” with Don McMillan) ...
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2007-12-23 02:01:16

論文寫作要點續


請先參閱”論文寫作要點” 三組同學當前導部隊,提出生產作業期末報告,題目分別為”燦坤大陸經營策略的探討”,”品管圈與工作團隊--以電工圈說明”,”車燈產品的創新--以帝寶為例”~ 經過同學的報告之後,蔡大哥...
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2007-12-21 16:46:10

圖像記憶法的使用須知


許多教導記憶術的都以圖像聯想為開端,似乎只要用了圖像就可以解決所有記憶的困擾,我的實際教學經驗也告訴我圖像的確能幫助記憶力的提升,但是如何轉換,如何聯想卻是ㄧ大挑戰~ 所謂圖像聯想就是將學習材料轉為圖像,...
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2007-12-21 12:51:17

SQ3R讀書技術應用上的限制


記得上生產作業與管理的課時,教授在課堂上談到很多的生產作業都用到模型來解釋,模型可將抽象的概念具體呈現,但模型並不那麼容易發展出來,因此碰到做不出來的時候,就提出假設,遇到問題時,就說是限制~ 看到同學們一臉...
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