校慶完換忙才藝表演，給她們方向，建議可以朝結合演戲跟跳舞的方式進行，
班上有人有上我的手語課，順便把有教的歌也編進去，弄一弄順序應該就可以。
劇本大綱討論過以後，放給班上自己去弄，結果禮拜一驗收，一整個亂～～～
。。。。。。。。。。果然，畢竟是國一生，不應該標準訂太高的！
可是剩四天就要上台了！怎麼辦呢？！只好每天空堂時間，只要她們有練習的就去盯，
跟大家說這種比賽重點是整齊，讓人覺得很有活力又團結就好，所以動作越簡單越好，
但還是有人露出狐疑的表情，不然就是時間緊迫了台詞還即興演出一改再改，
唉唉孩子們，要想清楚啊！到時候出糗的話，站在台上的是你們不是我啊！
每當這個時候又要造句了：倒底是學生的才藝表演？還是老師的才藝表演～～
拿出以前當活動股的經驗，動作一段段修、走位一幕幕要求，
工作小組的成員也很認真地教同學，漸漸地整段表演頭跟尾都出來了！
開始有模有樣後，感覺上大家也才真的發現這是自己要上台表演的東西，
練習開始漸入佳境，從不被看好到排演越來越順，看著都覺得既好笑又感動。
禮拜五第四節，正式比賽。
大家寫在臉上的表情，除了緊張、還是緊張。
人都站在禮堂外準備了，臨時發現開場重要的道具─籃球，竟然忘記帶下來！
差點又吵起來，還好飛毛腿山豬小王子趕快衝下去又衝下來，沒有耽誤到開場。
跑到評審席旁邊全程錄影，從觀眾的笑聲掌聲最能直接反應７０３的表演狀況。
一開場的籃球ＰＫ就笑聲不斷，小杜慢動作灌籃時更是一陣大笑，
不過有人看到很後面才發現原來台上演的是一男一女，
這表示下次我們要把小杜裝扮得更妖嬌一點嗎？？
一元先生一上台就很吸引目光，跳舞的時候尤其是，像是有無形的光芒在他身上閃閃發亮，
馬上惠如老師就來跟我說好棒喔那個學生！報名成為粉絲團之一。
可惜的是：明明前一天才講說兩個主角演戲不要隔太遠，舞台會顯得太空曠，
果然～～錄影的時候，畫面上只看的到一個人啦！
但最受好評的是團體舞蹈的部分：不管是尬舞還是最後的大手拉小手，
男女分組的動作上台出乎意料、比平常整齊的多，
全班最後的團體ＥＮＤＩＮＧ則被誇說又可愛又有精神，
台下兩組示範組也很稱職地吸引了評審的目光。
一邊錄影一邊在心裡感動得很，就算不得名你們還是我心目中最驕傲的班啦！
看完全部表演，要開始宣布名次時，大家都屏息以待，
第三名兩班並列、第二名也沒有念到７０３時，
整班的表情看起來很期待又害怕：
一方面是沒想到可以好到挑戰冠軍？另一方面又害怕剩下那個名額不是自己班？
我拿著錄影機一邊側錄，一邊都覺得自己緊張到嘴角在隱隱發抖，
我不是怕沒得名，我是捨不得看到大家又再度失望的表情啊？！
我不想再看到她們沮喪又自我否定的樣子了！
好想大聲說你們很棒，上台表演是一等一的好啊！
拜託，給她們個機會，讓他們知道一直很努力的人總會被看見肯定的，
讓他們有勇氣繼續堅持下來做自己該做的、學著做團體該做的。
在心裡默禱著，一樣秉住呼吸等最後的結果。
主任宣布，今年七年級才藝表演的冠軍是：
７０３
７０３啊啊啊！開心開心～～
看著你們從亂成一團到上台下台的橋段都設計得有模有樣的演變，
這冠軍是全班用眼淚、爭吵、跟時間換來的啊！
結果，得到冠軍的歡呼聲還沒結束，就因為誰上台領獎的問題馬上吵起來了~~\\\
好吧會吵這種問題表示大家真的很盡心盡力，所以會計較誰不夠認真付出少！
但是~~~這是我帶活動幾年來見過最不開心、得獎馬上起內鬨的冠軍隊。
不得名會哭、拿冠軍會吵架，囧！？有沒有這麼囧~~
雖然如此，還是很開心看到他們得獎，
就算有不愉快的小插曲，還是強迫大家跟第一名的錦旗合照。
名次其實真的沒看那麼重要，但我很怕麥克風全部唸完沒有出現703，
實在是不忍心看到一直以來很努力做事的工作小組成員臉上再出現失落的表情了。
她們這麼的認真用心我已經了然於心，也希望評審能夠感受到給予她們肯定，
終於這一次，訊息有傳遞成功^_^ 但這麼愛生氣的小朋友，乾脆請吃冰棒消消氣好了。
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