詩人在第6曲以前歌唱愛的喜悅，但從第7曲以後敘述愛的傷痛。
歌詞請參照http://blog.xuite.net/richardwagner/library/11811868
7. 我不怨恨（Ich grolle nicht）
C大調，4/4拍子。這是全集16曲中，表示詩人的心情轉變的關鍵的一曲。被情人背叛的忿怒到這個時候顯露出來，卻說「我不怨恨，即使心已碎」。表面上看起來很堅強，然而在背地裡他激動不已。舒曼為這首詩詞，以C大調譜作一首有力的音樂。C大調的明朗聲音，把海涅口是心非的詩意，打造成故作堅強的音樂。鋼琴伴奏，一直把這激動到發抖的心情表現出來。
詩人到這裡看到他理想中情人的現實面。他可以罵她，也可以恨她。但是他選擇了不恨她。他盡全力壓制要恨她的心，盡全力忍受心裡的矛盾。音樂到最後唱「妳心」處，會出現本集的最高音“a”。恨她，要不恨她，這兩種心情都很激烈。鋼琴把這種心情刻劃出來。男中音演唱此歌集時，慣例上要以原調演唱這一曲。那就是要考驗他能否唱出這“a”音。
(Peter Schreier, tenor; Norman Shetler, piano)
http://www.youtube.com/watch?v=9Owyz9iJgRA
8. 而如果花兒知道（Und wüssten’s die Blumen ）
a小調，2/4拍子。由於上一曲，詩人的心情徹底沉淪下去。從這裡開始連續3曲都採用小調。如果花兒知道詩人的心受傷，或許會安慰他，但是知道這件事的，只有情人而已。這是很大的絕望感。他希望花、夜鶯、星星知道他的痛苦，希望藉此舒緩沉淪的心情，但是徒然。心碎！
這是很有舒曼特色的纖細樂曲。始終搖動的鋼琴旋律，好像在描寫顫抖的破碎的心。小小的花朵、鳴囀的夜鶯、閃爍的星星，都纖細地回應顫抖的心。在第3曲已提過， 大自然是詩人的最好的朋友。也許這位詩人具有跟花、鳥、星星談話的感受力，所以希望大自然能給他慰藉。到後面第12曲，還有花跟他談話呢。
從樂曲開頭一直顫抖的鋼琴，到"zerrissen（打碎）"處忽然與聲樂旋律齊奏，切斷音樂流動，然後在"zerrissen mir das Herz（打碎了我的心）"處，鋼琴與歌聲以齊奏斷然唱出此句。接著而來的鋼琴後奏，忿怒與絕望在心中成為暴風狂奔。
(Peter Schreier, tenor; Norman Shetler, piano)
http://www.youtube.com/watch?v=9jY5KeKBR0A
9. 那裡演奏著笛子與提琴（Das ist ein Flöten und Geigen）
d小調，3/8拍子。離開詩人的舊情人，很快就跟別的男人結婚。今天是她大喜的日子。這是她喜宴中的圓舞曲，圓滑而會轉調的旋律出現在鋼琴上，但是詩人絕望的心情，以小調流動。音樂忽起忽落，並且很巧妙的描寫詩人在吵雜的婚禮當中的悲痛心情。
在德國的婚宴，時間會拖得很長。不像我們這裡吃喝兩個小時就結束。在教堂舉行結婚典禮之後（結婚典禮與宴會往往不是同一天），租借城堡的庭園等廣闊場地，舉行一個下午的派對。在下午茶之後，大家談天或在附近森林散步遊湖。然後才是晚宴。宴會進入佳境後，就會安排餘興節目，且必然有舞會。新郎新娘率先起舞，之後來賓跟進。舞會有時拖得很長。舞會大多會超過午夜，因此會有許多客人住下來，次晨跟新郎新娘共進早餐。
這一曲的鋼琴的左手部分，從頭到尾彈著一個音形，長笛、小提琴的旋律，就在上面宛然進行。看來是鄉下的婚禮，演奏的是單純而簡單的音樂，可讓村民們歡樂跳舞。
歌詞中提到叫"Schalmei"的樂器，這是古時候的一種雙簧笛子，其形狀如下圖，演奏起來的聲音，可參考http://www.youtube.com/watch?v=C8cZUBvMlfM。影片前半演奏的是風笛，後半合奏的才是"Schalmei"。這些都是出現在大眾音樂的樂器。這種樂器應該會奏出明朗快活的音樂，但聽在失戀的詩人的耳朵裡，就會成為刺痛心頭的聲音。
10. 當我聽到那首歌響起（Hör’ ich das Liedchen klingen）
g小調，2/4拍子。這是回憶已失愛情的歌。在無限纖細的g小調上，像淚滴似的音形在鋼琴上滴下眼淚。激動的悲痛已過去，心已安靜下來。現在好像一個人平靜的回憶過去的愛情。這首曲子聽來像珠玉般的美，是歌曲集16首當中，可以成為主角的代名詞的作品。
這一首，對喜歡舒曼的、或是對喜歡鋼琴的都是愛不釋手的作品。請先看譜仔細欣賞一下：http://www.youtube.com/watch?v=ihZJKw43IhA歌詞的韻腳也很美。然後再聽下面兩段名演唱：
（Fritz Wunderlich，男高音； Hubert Giesen，鋼琴）
http://www.youtube.com/watch?v=FT7OI-pOsOs
（Hélène Grimaud, Thomas Quasthoff ）
http://www.youtube.com/watch?v=xfL5D_MN5bE
鋼琴的前奏浸蝕詩人之心，當然也浸蝕聽眾的心。嚮往與疼痛混在一起的聲響…那聲響引導詩人到對情人的回憶，但現實給他錐心泣血。
森林對德國人來說是心靈的故鄉。森林經常在那裡展現綠意、沙沙做聲、發散清爽氣味，如果觸摸樹幹，還會讓人得到安寧。以前是如此，現在也如此。沒有森林，就像沒有生活空間。任何時候，樹木都會安慰找他求慰藉的人。對詩人來說，森林一定是慰藉他的大自然。心靈受創的詩人，只有孤獨的到森林撫平傷痕。「那難以忍受的悲傷」，使鋼琴後奏很激動。
(Peter Schreier, tenor; Norman Shetler, piano)
http://www.youtube.com/watch?v=3rm9htDiR1M
11. 一個男孩愛上了一個女孩（Ein Jüngling liebt ein Mädchen）
降E大調，2/4拍子。詩人的悲傷，驅使他自嘲。調性雖然是明朗的降E大調，但詩行間可以看出對他自己嘲笑的氣氛。詩人藉古時候的故事，嘲笑自己的境遇。曲中的事情，顯然講的是自己。鋼琴的切分音，表現詩人的心情。
詹先生的翻譯歌詞的前兩段，如稍作更改，則較容易看懂這故事是什麼一回事：「一個年輕人愛上了一個少女，她卻選擇了另一個男孩。那一個卻喜歡另一個女孩，而且娶了這個。這少女出於憤怒，（隨便）選擇了出現在她面前的第一個好男孩——這個年輕人真可憐。」
這是相當有諷刺味道的歌詞。歌詞像是講故事：「很久以前有一個年輕人…」。
年輕人→被拋棄了。少女→拋棄了年輕人，卻被別的男孩拋棄了。別的男孩→跟另一個女孩熱戀中。少女為了氣拋棄她的男孩，隨便找一個男孩結婚了。最後這個男孩很倒楣，但年輕人也很可憐。
年輕人被拋棄而受傷，再因自己白做犧牲而受傷，更發現自己所愛的少女很隨便而受傷。我們聽到這故事，會笑這年輕人太傻了。這年輕人當然是暗喻詩人，詩人以這首詩，嘲笑自己太傻了。皮笑肉不笑的詩人！最後兩行，回復自我。聽來很明朗的音樂，到鋼琴後奏有刺心之痛，其情形一如第9曲。
（Fritz Wunderlich，tenor）
http://www.youtube.com/watch?v=7PjENeUvMA0
（Dietrich Fischer-Dieskau (baritone)，Gerald Moore (piano)）
http://www.youtube.com/watch?v=jHK-Xz3mB18（7-11）
（Theo Adam, Bass；Shinya Okahara, Klavier）
http://www.youtube.com/watch?v=0v9LRD5vQrg（1-8）
http://www.youtube.com/watch?v=1BZ7RNfzyMI（9-14）
（Hermann Prey，Leonard Hokanson）
http://www.youtube.com/watch?v=JtsRHcAHoCw（7-11）
（Fritz Wunderlich, Tenor; Hubert Giesen, Piano）
http://www.youtube.com/watch?v=6va6z2QhSrQ（8-12）
