堅持忍耐-絕不放棄培訓
上週六在馬國新山的文和佛堂講課，正好看到新山區幹部會議記錄，紀錄裡面寫著有一位年輕夥伴退出培訓，當下覺得很難過，因為這一位夥伴從小在育樂營長大，非常優秀與好學，上個月還跟隨點傳師去尼泊爾開荒。
週日上午第一節課講完後，回到寢室時，正巧遇到這一位年輕夥伴在休息，把握機會鼓勵他，告訴他下午抽佛卡要重發心愿，引導他肯定過去參與營隊的投入，因為營主任信任他，讓他去泰北帕黨區育樂營服務，因為點傳師相信他，帶他去尼泊爾開荒闡道，當下他流下眼淚。
更鼓勵他今年回到屏山觀摩台灣區育樂營，親自到德慧亭謁靈，向老奶奶重發心愿與報告心得，引導他要相信本身的愿力，勇於面對與突破眼前的考驗。
目前他遇到的考驗是工作時間太長，幾乎每一天晚上都加班到很晚，每一天回到家裡都筋疲力盡，老闆不同意他請假與提早下班，由於他在新加坡上班，每一天要從新山到新加坡，往返需要三小時以上。
以前跟夥伴講過，有三種工作是不能做：一是天天加班的工作不能做，因為每一天加班的話，晚上根本沒有時間參與培訓與佛堂班程。二是每一天下班回到家裡時，坐在沙發上立刻睡著，這種工作遲早會心力交瘁，導致沒有體力精神來參與培訓。三是請不到假的工作不能做，如果不能請假的工作，表示這種公司欠缺完善的制度與員工福利，請不到假期的話，無法配合三天的營隊。
如今營隊有超過一半的年輕夥伴，他們都是班員長大升上來，充滿愿力、衝勁與理想抱負，一旦遇到工作上的考驗，往往陷入進退兩難的困境，因為經濟尚未穩定與獨立，每當遇到工作的壓力很大，常常感到時間不夠用，到底要如何取捨與平衡？
首先我們要忠信篤敬相信因果＝善有善報 行善有福報
忠於我們本身的愿力，因為我們都在三天法會畢班時，曾經發愿「重聖輕凡、財法雙施」這兩條愿，相信愿力是修道辦道的原動力，篤敬存誠要立愿了愿。
當我們發愿參與營隊培訓，每週付出一個晚上的時間，認真投入在營隊培訓，即是「重聖輕凡」的實踐，同樣的，當我們願意請假配合三天營隊，再者願意自掏腰包花錢買機票，飛去泰北參辦育樂營，即是「財法雙施」的實踐。
做到「重聖輕凡」與「財法雙施」這兩條愿，真誠付出時間與心力，依照善有善報的因果定律＝為眾生付出會有福報。
再者參與培訓的過程，必然會有啟發自性智慧與反省本身的機緣，啟發與反省是智慧的啟用，如此一來參與培訓的歷程是立愿了愿-啟用智慧，必定有福慧雙修的感應與轉變，因為如今是「末後一著」，無論是善報或惡報都是現世報，沒有來世報。
當我們擁有福報，找工作的機緣將會非常順遂，只要我們把握上述「三不原則」，慎選能夠兼顧佛堂與營隊培訓的工作，必定會找到適合的工作。
太上感應篇說得好：「其有曾行惡事，後自改悔，諸惡莫作，眾善奉行，久久必獲吉慶，所謂轉禍為福也。故吉人語善、視善、行善，一日有三善，三年天必降之福。」
當我們善用「經驗智慧與態度智慧」做選擇，經驗智慧可以避免我們再選擇錯誤，態度智慧是抱持感恩惜福的心態，只要收入夠用就知足常樂，不需要貪求奢望太多。
第二、如果目前還沒有足夠的福報與智慧，還是遇到諸多的考驗時怎麼辦？
重發心愿與叩首祈求是唯二法寶
相信「人有善愿天必助之」＝因為愿大助力大，愿是宏道的原動力、修道的護身符、辦道的指路標。
重發心愿是重新找回初發心的純正，自動自發訂定修辦的目標。
像是當初自己發愿要完成老奶奶的遺愿，盡心盡力辦好育樂營，這是自己的本心本愿，因此每一年營隊的第三天早上，帶領班員去德慧亭謁靈時，本身依然會再次重發心愿，告訴老奶奶與鼓舞自己，自己一定會克服一切的考驗與困境，繼續護持每一梯營隊，引導更多的孩子，走向修道辦道的真明路。
每當我們遇到工作的瓶頸，或是遭遇工作時間不能配合培訓的壓力，請不到假配合三天的營隊，我們可以藉由從心選擇與重發心愿，選擇重聖輕凡的工作，請求上天慈悲撥轉全新的機緣，讓自己找到適合修辦與配合營隊的工作，相信上天必定會讓我們心想事成，因為過往諸多幹部與夥伴都有正向的感應與經驗。
叩首是育樂營的法寶
老奶奶慈悲說過＝「修道辦道遇到困難，實在沒辦法時，只要你的心是真的，多叩首準沒錯，天的力量是最偉大的。」
從自己進入營隊至今二十八年，每一次遇到問題，每一次遇到考驗，每一次遇到困境，每一次遇到無法應對的變數時，每一次壓力很大沒辦法時，只要到佛前叩首祈求上天慈悲幫忙，無論是叩首一千、三千、五千、一萬，必定感應上天的慈悲撥轉，最終總能化險為夷的轉化危機，讓自己對上天的慈悲更有信心。
心誠則靈是真理。仙佛曾說過：三分誠心有七分感應，七分誠心有十分感應。如同老奶奶在佛前千叩萬叩，叩出一片大道場。
每當遇到工作的困境，感到心煩意亂與壓力極大，我們依然要抱持感恩心、反省心與歡喜心去應對。
感謝困境帶來「逆增上緣」的成長突破，反省本身的不圓滿與慣性反應，抱持「堅持忍耐」要「歡喜做甘願受」，相信「危機是轉機」，藉此創造重發心愿-勇於突破的機緣，進而體驗「正信真行」的可貴。
4/19/18 9:48:38 PM
文章定位：
