20040129
嗯嗯嗯嗯（努力點頭中），我知道看了這個標題之後，你們有很多事情想問，但是，先讓我想想該怎麼開始……哼嗯（輕輕搖頭中），對不起，不過可能不是你們想像的那樣……嗯，這樣好了，讓我就這樣開始說了吧！
你們聽過一首歌，通常，可能不會從頭聽到完，我聽到這首歌的場景常常是在電影裡面，一個小女孩認真地邊唱邊跳，旁邊呢，有她的長輩或家教老師在一旁伴奏，「Tomorrow, tomorrow, I love you, tomorrow, it’s just a day away…..」，如果你們記不起來到底是哪一幕，至少電子情書裡面有。
好啦，我為什麼要提到這首歌呢？今天回家之前，我同一個辦公室的非洲黑人媽媽，珍羅絲，因為找到了她的眼鏡，高興地開始唱歌跳舞，真的唱歌跳舞喔！她手舞足蹈地盡情搖擺著她龐大的身軀，快樂地唱著這首歌，雖然，我聽不太懂她到底在唱些什麼，就像我常常得猜老半天才知道她在跟我說什麼一樣，不過她那種喜形於色，那種五十歲的媽媽跳著二十歲的小女生的舞蹈的模樣，讓我也跟著高興起來。但是我呆呆地跟著高興又有點奇怪啊，所以我就問她，為什麼她要唱這首歌咧？她說，因為她的兒子過一個星期就要來看她了啊！所以她很高興呢！而且，她要叫她的兒子來我們辦公室跟我見面（她非常關心我的終身大事，常常幫我注意她認識的男生，甚至連幫我們處理電腦問題的二十歲工讀生也不放過，直接對那個男孩子說，我覺得他很可愛，哇咧，害我那天都不知道自己的英文名字是什麼了！）……嗄？有沒有搞錯啊？為什麼要見面？「Because you’re so cute, I want him to know you!」「But, he, he is so young!」「Yes, and you’re young, too」呃，是喔？反正也沒認識幾個坦薩尼亞人，認識一家子也不錯啦！
或許是珍羅絲那種在非洲原野的唱歌跳舞給我的印象太深刻了，導致我回家之後，腦袋一直反覆地唱著這首歌，然後，想太多小姐就出來問了我一個問題，為什麼要愛明天咧？明天是有什麼值得期待的事情會發生嗎？還是，唱歌的人其實是在表白，她愛的不是明天，而是期待明天的到來可以看到心愛的人？老實說，我並沒有答案，但是，卻忍不住去想，我期待自己的每一個明天嗎？
昨天，召開了POS（Program of Study）meeting，在會議中，老師們曾經對我想要用台灣的研究法去抵掉在這邊的研究法的學分表達了他們的關心，然而，當他們發現我其實已經通過了博士班的研究法的課程，而且在台灣所受的又是社會學的研究法的訓練，突然之間，這些都不是了問題（原來，社會學的研究法訓練是這樣地被廣為認同啊），甚至，當我們討論到我打算在2005年春季擔任教學助理，以便取得實習課程的三個學分時，指導教授之一的麥當勞叔叔說，「啊，剛好那時候我們其中一個研究法的老師要請休假進修，或許，Andie要不就協同教研究法的老師帶碩士班的實習課，要不就獨立帶大學部的研究法，我相信，以研究法是Andie的強項這點來看，不會有太大的問題，而且我更深信，到那時候，Andie的英文也一定有了長足的進步……」哇咧！會不會太抬舉我啦？不要因為我是黑頭髮，就以為我的數理邏輯能力很強ㄋㄟ！
看著大鬍子，招財貓以及另外一個織品服裝設計系的老師（因為我論文要用的資料未來得經由她的同意才能使用，所以雖然看起來八竿子打不著，但她也得成為我的口試委員之一。不過，也不是完全打不到啦，她對家族企業其實也頗有研究的）都對著我咪咪笑，而且用力地點著頭，我卻什麼話都說不出來。我總不能跟他們說，「嘿！我的研究法其實沒有你們想像的那樣厲害耶！現在我還是SPSS的幼稚園學生而已ㄋㄟ！」他們剛剛才一致同意讓我不必去上碩士班研究法的課，然後你們覺得我敢馬上說，我不夠厲害嗎？那不是等於告訴他們說，我自己其實是因為有點偷懶，不想寫報告，所以才不想去修碩士班的課嗎？所以，我也只能心裡強忍著火山爆發的火熱岩漿（糟糕了），頂著滾燙發麻的頭皮（完蛋了），臉上掛著尷尬的傻笑，一面點頭（好啊，你們這群以退為進的老狐狸，這就是我不修研究法的代價嗎），一面搖頭（這真的是，完全沒有藉口了，焚膏繼晷也得想盡辦法把自己的研究法振興起來），想像自己鞠躬盡瘁的每一個恐怖，喔，不是，是精采的明天……
另外，最近幾天幫老闆整理她們的訪談資料，意外發現，我又轉回到社會福利的老路子來了。美國之前的社會福利制度因為一些設計不當，使得接受服務的家庭無法脫離貧窮，所以他們改變福利服務提供的方式，強調以工作為導向的服務提供，換句話說，以提供就業機會，或者說是刺激就業，來取代原本單純的現金給付。再換句話說，如果接受服務的對象可以工作而不去工作，補助就會減少或取消，不過，有個比較值得我們參考的做法是，他們也鼓勵受服務對象繼續進修，以取得較佳的工作機會，所以，如果受服務對象選擇唸書，也可以視為工作的替代。老闆她們花了三年的時間，去追蹤接受福利服務的家庭，每半年，做一次半結構性的訪談，來了解社會福利服務的提供是不是符合受服務家庭的需要，是不是真能協助這些家庭脫離貧窮。結果發現？呃，不好意思，結果還在天上飛，因為我得有時間消化那些龐大的訪談資料，而目前，我只看了其中的一個個案的第二次訪談紀錄的前面幾頁而已。
不過，根據這一些些的印象，住，是這些受服務家庭的最大問題，一部份的原因是，居住的花費佔了家庭支出的最大宗，這些家庭可支配的所得，通常在扣掉房租以及水電瓦斯交通等費用之後，就所剩無幾了。加上住在我們這個農業州，大眾交通工具並非如大都會區那樣的方便，因此，選擇適當的居住場所，對他們來說是非常地重要，如果要房租便宜，那就會離市中心較遠，交通便成了他們的另一個問題；那如果要交通方便，房租，就不會太低。如何選擇這中間的平衡，是否能善用政府提供的房租津貼，似乎，成了這些家庭是否能脫離貧窮的關鍵因素，而這也考驗著政府的福利服務政策以及住宅政策（逐漸發現把所有相關學科整合到『人類發展與家庭研究系』來，其實是有她的道理在的）……看著看著，心裡想著，這些受服務的家庭，是否，也期待著明天的到來？
再來一則來自對岸的小道消息。那天搭公車的時候，碰到曾經在對岸擔任記者的亮晶晶的同學，他一看到我，第一個問題是，妳對公投有什麼看法？我看著他，狐疑地問，「怎麼？蒐集情報啊？」
「怎麼能這樣說呢？說真的，台灣同胞對公投到底有什麼看法？」
「不知道呢！我的看法不代表台灣人民的看法。」
「那妳有什麼看法？」
「我自己也不知道該怎麼說！」
「我說，這叫做挑釁！這是公然破壞兩岸維持和平現狀的默契！」
啥？講我們挑釁？我的眉毛一挑，淡淡地問了一句，
「挑釁啊？聽說有數百枚飛彈對準台灣不是嗎？」
「嗄？飛彈？嗄？這這這這，這，這，這這，這大家都知道這飛彈是空包彈嘛！」
「哦？是嗎？我怎麼不知道是空包彈？那如果是空包彈幹嘛要擺著嚇人哪？」
「是是是，我肯定那是空包彈，請轉告台灣同胞，那是空包彈，沒別的意思……」
呵呵，空包彈沒別的意思？這我可不知道！因為我已經到站，所以，笑著對他揮了揮手，我不知道，那些沒有意思的空包彈什麼時候會變得有意思起來；我也不清楚，這樣的對峙下去，台灣的明天到底在哪裡。但是，可以肯定的是，我們從小想要解救的大陸苦難同胞，不論他們現在在哪裡，是不是想要變成美國人，想解放台灣的信念，絕對比我們要強烈得多。台灣，我們期待的明天，又是什麼，我們又該拿些什麼，來完成我們的期待？
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