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2003-06-08 16:36:18| 人氣31| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

上善若水

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收到一篇mail，標題是「讓老師更專業」，仔細看完才知道是一位老師因為被校長指責後，把怒氣轉發洩於孩子的身上，對孩子施予情緒上的傷害。

當孩子看到自己的成績進步心情是開心、高興的，孩子不會想到這是大人對他漠視的一種懲罰。

不適任的教師，對孩子的學習生涯有相對的影響力。兒子三年級時，面對老師精神上的壓力，反應在他睡眠的階段。熟睡中的他不斷打著自己的耳光，ㄆㄚ ㄆㄚ的聲響吵醒了睡在旁邊的我。

這位老師在其他老師眼中是一個出了名教學認真的老師，更是代表學校參加校外書法比賽的不二人選，但在面對學生的情緒EQ上卻遠比不上本身所獲得的學識。

親友的孩子因幼稚園老師對孩子說在廁所裡裝有針孔攝影機，想藉此阻止孩子在老師不容易看到的角落裡玩耍，老師沒有想到的是在孩子心中埋下恐懼的陰影。

貼這篇文章的重點是放在對孩子的影響上，這是我把標題改為「不放棄我們的孩子」的原因，是否參加連署也請朋友們自行斟酌。我更希望的是在養成師資的教育上能有其他更可行的方式，或許在我們從小的教育上不該只是把分數做為唯一的標準，課業上的競爭也不該只是把升學做為目標，而忽略了彼此學習的快樂與共同研討的互動。

當規範越多，正表示有更多的道德沈淪，法條的形成不是我樂見，同理心的對待及自我道德規範，比外來的約束力更易達成大同的實踐，看起來似乎是天方夜譚，從孔子說到現在囉，我們做到了多少？不能抹煞許多努力過或正在努力的人，但我們確實需要更多更多人能拋棄一己之私！

20030608

禮運篇大同章～孔子～

大道之行也，天下為公；選賢與能講信修睦。故人不獨親其親，不獨子
其子；使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆
有所養。男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出
於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作；故外戶而不閉。
是謂大同。

【不放棄我們的孩子】全文請進入以下網址查看：http://netinn.udn.com/community/forum/eforum?dummy=0&C=group&T=1302&tn=%BF%CB%A4%6C%A5%CD%AC%A1&A=167528&topicPage=10

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