“話嘮”的孩子特別讓老師頭疼，因為他們上課時總喜歡找同桌、前後桌講話聊天，影響老師上課、同學學習。相信有一個成天講話不停的孩子，家長會經常被老師“關注”吧！

不過，孩子話多，意味著他天生外向、樂觀，語言表達能力強，只是他還沒有良好的自製力，暫時無法控制住自己說話的慾望，所以才會像小喜鵲一樣，嘰嘰喳喳說個不停。

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因此，面對話多的孩子，希望家長不要太生氣地罵他、打他，這樣可能會“抹殺”孩子語言表達的天賦，說不定孩子以後就會是出色的記者、文學作家呢！要知道，小孩的自尊心很強，過度責罵，會讓孩子有心裡陰影。況且，能說會道的人，往往在社會上很吃香。

當然，家長也不能讓孩子想說就說。家長要告訴孩子什麼時候可以講，什麼時候不能講，讓孩子明白在不能講話的時機一直講話，會對他人造成困擾就行了。

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特點二：喜歡發號施令

有些孩子總喜歡對其他孩子指手畫腳，喜歡發號施令。可能在某些人眼中，這些孩子可能顯得比較自私、喜歡出風頭。

但不可否認的是，喜歡發號施令的孩子，普遍有較強的主見性、領導能力和組織能力，說不定將來就會成為一名出類拔萃的領導者。

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特點三：喜歡攢零用錢

有些孩子拿到零用錢後，立馬大手大腳，買零食，買玩具，不出三天就把錢花完了；而有些孩子不同，他們在把自己非常想要的東西買到手後，就會控制住自己買買買的慾望，而把剩下的零用錢攢下來，這類孩子有很強的自製力。

自製力強的人，往往做起事來井井有條，有目標、雄心和自信，以後結了婚，也會很持家。

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特點四：很喜歡講故事

這類孩子和“小話嘮”不太一樣，他們經常纏著你，要你講故事給他聽，或者讓他講故事給你聽，有時還特別喜歡扮演故事裡的人物。

如果你去聽這類孩子自己編的故事，你會發現，他們經常會冒出許多天馬行空的想法，比如說“馬兒跑著跑著就飛到了天上”、“在白雲之上蓋起了房子”之類的，這時你不要去打斷他們的思路和想法，這類孩子的想像力非常豐富，將來可能會成為文筆一流、聞名遐邇的作家！

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特點五：運動神經很發達

有些孩子在上課時，總喜歡動來動去，想讓他們安安靜靜聽課，不“動手動腳”，恐怕10分鐘都很難堅持下來。

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不過，家長們也別太在意，首先，愛玩是孩子的天性；其次，一般這類孩子，動手能力和實踐能力都不錯，而且思維也比較活躍，只要家長加以正確的引導教育，孩子將來一定不差！