閔微的教學工作坊 教與學的交互作用

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小朋友們紛紛表示，捨不得三天的行程結束，

真想重來一次!

今天三、四節，我們就一起在紙筆間「重來一次」，

好好的回味所有的甜蜜、趣味、甚至挫折的經驗吧!

 

為了避免流水帳重現江湖，

本篇採主題式札記方式寫作，抄行程表的、「然後我們就上車」、「然後我們就吃飯回家」……的，都別想混囉!乖乖的回想特別令你有感受的片段吧!把酸甜苦辣的滋味都記下來!

 

首先請為你的敘述加上標題，如「餐桌風雲」、「閨房秘辛」、「纜車驚魂」、「遊覽車歌王」、「紙教堂奇觀」、「玻璃世界」、「米的故鄉」、「雞精初體驗」……等

 

重點在於「摹寫」和「感言」，把眼中所見、事件過程，生動精彩的化為文字，這就是你此行最棒的紀念品!

 

格式：

□□□□畢旅拾穗

□□□□（一）餐桌風雲

□□第一次和同學＃％＆＊※※○◎~~~