閔微的教學工作坊 教與學的交互作用

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作文指導三 校外教學記趣 2013版

文體:記敘文

※準備活動※

一、           解說單可參考。不會寫的字可事先查字典（書面或線上）。

二、           分段內容

第一段：破題（二到三行即可）抓住讀者的注意力

內容可包含對活動的期待，事前的準備活動，及其他與本次校外教學相關的題材。

第二段：依內容分小段

1.選擇主要行程的精彩片段加強摹寫。

2.重要景點避免漏寫。（動物（參觀和表演）＋遊樂器材＋氣象介紹）

3.精彩花絮：行程中特別的趣事。

4.切勿記流水帳、瑣事等！（避免列舉）

第三段：

對活動安排的檢討建議、總結性的感懷。

三、形容詞要多樣化，配合所修飾的對象多作變化。多運用四字語詞及修辭。