閔微的教學工作坊 教與學的交互作用

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短文指導：鼓舞欣賞記

 

本次活動為文建會主辦的

「大手牽小手地方文化館活化巡演」，

由高雄市武德殿媒合鼓舞藝術表演團，

結合民歌、山地舞、太鼓與劍道。

 

題目：鼓舞欣賞記

寫作重點：

1.主要強調聲音摹寫、視覺摹寫，務必把當時的所見所聞，用文字記錄得活靈活現。

運用多樣化的形容詞、四字語詞。

2.善用修辭技巧：如譬喻、誇飾、轉化等，使文章更生動精彩。

 

第一段：簡短破題。

 

內容提示：得知參與本次活動的期待心情，同學們的反應……等。

 

第二段：表演活動。分小段敘述。

 

內容提示

1.恆春民謠  2010恆春民謠  朱丁順（朱阿公）

http://www.youtube.com/watch?v=WcoOfvuGntg&feature=related

2.月琴演奏  EX：SORRY  SORRY 與傳統樂器的結合。

3.山地舞 

2.劍道  武德殿館長  陳信寰   

3.太鼓表演

http://www.youtube.com/watch?v=KI5p3NQdr0I&feature=related

 

第三段：感想

 

內容提示

 

1.感恩的心。

2.提供建議、自我檢討。

3.感受、對藝術的感動、新鮮感、震撼。

4.未來對其他類型表演活動的期待。