閔微的教學工作坊 教與學的交互作用

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作文指導二：我的家庭（可變化）

【 】班【  】號【          】

文體:記敘文+抒情文

準備活動：請多體會、觀察與家人之間的互動，可先與家人討論，並擬定腹稿。

寫作時間：10/8 (五)  40分鐘，約一張稿紙，限時完成。 

標題空四格

第一段：分段空兩格  2~3行

破題：以獨具匠心的創意引發讀者的興趣，並以相關題材引導讀者進入主題。

內容參考：以自己家庭的特色點出主題。

第二段：

可依內容分為數小段，分段一律空兩格。每段約3~5行，不要太長。

內容參考：具體說明家庭成員生活型態、工作性質、就學狀況等為主，避免平鋪直敘。

※家庭成員介紹。

※家人與你、家人與家人之間的互動情形。

※以在家庭中對你的影響、關聯決定篇幅。

第三段：

結論或感想：特別注意要有讓文章有總結語氣。

內容參考：

※生長在目前家庭的感受。對未來家庭的期許。

※檢討自己可以改進的地方或鼓勵自己。

※對家人的感恩、期待與建議。