五下14課段落大意指導 090603第一段首先運用選擇可以代表段落的主題句（擷取、摘錄）盡量刪除非關鍵字詞。不同國家的生...
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發表時間：2009-06-03 10:07:17 | 回應：0
友誼的定義
我覺得對方應該要關心我，接納我，有困難時挺身為我，才能算是好朋友。【欣瑜】
要互相協助，遇...
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發表時間：2009-05-26 15:12:58 | 回應：0
1.沒想到隔了幾天意外收到他們的來信，讓我喜出望外。雖然只是萍水相逢之交，但也希望這份友情可以與日俱增。(冠翔)2....
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發表時間：2009-05-22 09:10:14 | 回應：1
1. 為了……因而……姐姐為了照顧車禍受傷的爸爸，因而上學遲到。(浩安)他為了拿到零用錢，因而自動幫媽媽做了許多家事...
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發表時間：2009-05-11 15:51:26 | 回應：3
一、刪除文章中不必要與瑣碎的成分，如：1. 描述的語句2. 與主題無關的內容二、 使用概括文字替代一系列的項目或動作...
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發表時間：2009-05-06 10:49:47 | 回應：0
閱讀測驗
1. 想法
很不公平，憑什麼要人陪葬，自己死了為什麼要拉別人一起去死?這樣就是不重視生命，應該廢...
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發表時間：2009-05-06 10:38:30 | 回應：0
1. 有的……有的……
天上的雲，有的像龍，有的像火，還有的像公雞，真是千變萬化。(奕辰)
下課時，教室裡的同學...
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發表時間：2009-05-06 10:37:14 | 回應：0
歌詞中的修辭 配合國習七
（設問、譬喻、類疊）
屬於
我堅持的 都值得堅持嗎？
我所相信的 就是真的嗎...
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發表時間：2009-04-05 23:16:54 | 回應：0
爸爸就像棉被ㄧ樣，天冷時，總是會緊緊抱住我給我溫暖，讓我感覺很窩心。（寶玉）
舞台上，明星們自信滿滿的唱著歌，...
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發表時間：2009-03-31 15:04:15 | 回應：0
ㄧ、修辭定義
甲、譬 喻 修 辭 法
運用聯想力，找出與所要描寫的對象有類似特點的人、事、物來...
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發表時間：2009-03-26 08:55:18 | 回應：0
１．然而（轉折句）儘管我如何努力的去學習，「然而」卻依舊成效不彰。２．不僅……也是（遞進複句）清境農場「不僅」...
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發表時間：2008-05-26 09:54:59 | 回應：0
