暢寄星韻 新聞台的名稱是隨著巫婆任教班級而改變的，依任教先後順序分別為：小鬼當家、鯨魚世家、麻吉小肉圓、元氣小布丁、蜂雲人物、瓢蟲之家、風速神鷹、音速先鋒、星勢力、２勢力、五藝超群、寰宇星辰、暢寄星韻。

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　　「冷靜看世界」：數學父親－朱建正的抗癌部落格

 

　　請所有朋友和我們一起祝禱，願為臺灣數學教育奉獻一生心力的朱建正老師，能平安度過這一切苦厄，繼續帶領我們為臺灣的數學教育而努力。

 

　　誠如部落格中大家所說的，朱老師真的帶給我們太多啟發與省思，我們還學得不夠呢，所以請容許我們這一點點的貪求，再給我們更多的時間與機會，向老師請益，自老師身上學到更多更多……

 

 
 

　　孩子放學後，我抽空上網瀏覽email，開啟鍾靜老師的郵件後，我一度不知該如何反應，隨後登入朱建正老師的抗癌部落格，留下了我的祝福，但光是這樣似乎還無法安穩受到波動的情緒，所以請大家幫幫忙，一起為朱老師祈福，希望老師的病情能儘快獲得控制，好轉起來，因為，我們還有好多好多的東西要向老師學習呢！想到這兒，我情難自禁的留下了眼淚。

 

　　從學生時代開始，朱建正老師就一直是我心中景仰的學者，他對臺灣數學教育的發展貢獻良多，可是不爭氣的我，當時只能在南台灣藉由書籍與報導仰望大師的身影，然後在心中埋下小小的希望種子，希望自己有一天能有機會向大師請益，接受老師的指導。

 

　　直至進了研究所，才終於有機會能上到朱老師的課，其後又在鍾靜教授與出版社提供的機會下，與老師一起經歷了半年多的數學討論時光，那對我而言不僅僅是夢想的實現，更讓我從與老師接觸的點滴裡，見識與學習到大師豐富的學識涵養及平易可親的學者風範。

 

　　朱老師教給我們的不只是數學教學知識，他同時也提供我們很多不一樣的觀點，讓我們能經由不同面向重新審視學習的意義。朱老師沒有一般天才、菁英或專家高不可攀的氣質，即便他在數學教育領域的地位是如此的崇高，他仍以可親的姿態來傾聽我們的聲音、了解我們的需求、並協助提升我們的能力。

 

　　朱老師不是高高在上的教育政策評論者，他勤於進入教學現場，與基層教師對話，不厭其煩的與我們交流想法，幫助我們釐清教學觀念，讓我們的孩子一同受益。他是以如此務實的態度及方法在為臺灣的數學教育做付出，沒有大話，也沒有高調，有的只是不斷引領我們前行的精神與氣度。

 

　　這樣一位成就卓越的大師，是我們學習的精神指標！是故，我虔誠的祈禱著，朱老師能以他一貫積極樂觀的人生態度，戰勝病魔，再與我們話數學！

 

　　同時也請大家一同為朱建正老師打氣加油，謝謝！