哈比樂園：快樂學習思考邏輯 可憐的現代人，享受越多，需要瞭解的也越多。 幸好，很多人也以為他懂得夠多了。 因此，可以安逸地休憩。 可恨的是，創新發明的東西越來越多。 網路時代，天天都有驚奇。 就像書籍一樣，每當好不容易讀完一本書的時候， 發現網路書城又出現許多新書， 眾多的作者又出版了10本書。 永遠趕不上時代的進步。 到底要怎樣啦！唯一的辦法， 只有快樂學習思考邏輯，舉一反三！

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天份與勤奮

    電影「雨人(Rain Man)」中的一幕，雨人的弟弟把火柴棒灑落在地上看著雨人秉氣凝神地唸出一個數字，不可置信的弟弟不信邪地把火柴棒撿起來，一根一跟地數，真正的數目竟然完全吻合。到底是什麼樣的能力，使雨人可以一眼望穿火柴棒的數目呢？

    終極密碼戰裡具有學習障礙的兒童，能夠從一堆填字遊戲的題目中，看到密碼專家或電腦都不易解出的密碼系統，迫使設計密碼系統的專家不得不使出殺他滅口的手段。此亦說明了人腦中尚有一個未開發的神秘區域，只要加以訓練，人人都可以發揮出潛能的。

    此類電影中所提到的情節，其為先天具有的天份(talent)固然神奇，但後天如經過得宜的訓練，勤奮的學習，仍可以達到某種程度的能力(skill)。在專家系統(expert system)及決策支援系統(decision support system, DSS)中，利用歸納法，整理各項可能的答案，則可以達到頭腦思考靈活的程度。

    現代人一出生即持續接受新興事物的刺激，感官與身體智能成熟，相對地聰慧，具備可塑性。惟人類是相對地，一群高天份份子間，仍然要比較誰的後天學習勤奮，訓練得當與際遇，此也寫下社會百態。