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2006-05-23 10:48:01| 人氣1,505| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

建立學習英語的正確觀念 三

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＊ 盧穗榮（前國防部特等編譯官／林語堂故居《京華煙雲》英文版講師）


10. 建立「完整英語」的觀念。
在學的學生們為了分數，花許多時間去背毫無張章法的文法規則，去做彼此間毫無邏輯關連的測驗題。而在補習班，為了商業考量，抓住學生，多半採取立竿見影，但效果短暫的手段，把學生們當成鸚鵡、八哥，要求背誦不同場合常用的粗淺句子，並設法營造相關的場景，讓學生們快速反應。曾經參加過中、小學，甚至英語幼教班英語劇演出的人都有如此的經驗：那些被趕鴨子上架，目光呆滯，服裝怪異的孩子們的monitor(雙眼)裡訴說的是，他們所被要求的，已經遠超過他們CPU (大腦) 處理問題的能力範圍。如此開始學英語，一周之後，學生與家長信心十足，三個月之後，開始懷憂喪志，隨即草草結束。這些，全反映在台灣的英語實力上 最近的一個例子，就屬觀光局的標語：Taiwan touch your heart. 最為突出，你幾乎無法忘了它的存在。〈參考一下香港推展觀光的標語： Hong Kong welcomes you. 或山葉機車的廣告：YAMAHA, touching your heart. 或Nokia的：Connecting people.〉 如果你還是弄不懂動詞原形、現在簡單式和動名詞的用法和意義，別太擔心，你的英語已經與觀光局的一樣好了。

英語有它嚴謹的語法，想要入門，必須建立「完整句子」的觀念。(一堆排列在一起的字，是否為一個句子，不在於字數多少，而在於是否有一個主詞，和一個跟隨主詞做適當變化的主動詞。)

要掌握英語中特有的「修飾」方法，每個單字，除了要瞭解它的意思，更要記住它的「詞性」(function)。 「詞性」才是決定這個字如何使用的要素。許多人說，外國人講英文根本不注重文法，這是極度謬誤的說法。我們常說造句，而不說湊句，因為句子是仔細建造出來，不是拼湊出來的。這點在英語中是不容質疑的。有了「完整英語」的觀念，你的思想和意見，便可精確完整的表達出來。

11. 培養邏輯：說你要講的；講你要說的。
「Say what you mean and mean what you say.」 初學英語者讀到「This is a book.」再看到中文翻譯：「這是一本書。」 覺得這真是完美的對稱！會本能的認為中文與英語的差異，只不過是文字的轉換而已，因此誤以為多背誦英語單字就是學英語，誤以為將中文句子的每個字轉換成相對應的英語單字就是說英語、寫英語。所以有人便以為像中文所說：「你真有兩把刷子。」 可以翻譯成英語的「You really have two brushes.」 也有人將國語的「把蓋子蓋好」直接譯為「Cover up the lid.」(英語的意思是：找個東西將蓋子遮起來。)。還記得台南火車站公廁內中英對照的說明牌嗎？中文「烘手機」的英文被寫成”Bake the cell phone.”。文字是翻譯出來了，意思卻走了樣。

東西方的歷史、文化、社會、和道德背景不盡相同，思維邏輯、看事物的角度、表達方式也不一樣。應努力試著了解自己的母語和第二語言間的差異，熟悉兩種語言間概念轉換的技巧，才是學習外語的不二法門。舉例來說：大家都知道How are you? 和 How do you do? 都是英語中的問候語， 略同於國語中的：你好嗎？但是能弄清楚為什麼要如此翻譯的人卻很少。在此謹略作說明如下：

How在英語中的意思是：如何的 或 怎麼樣的。〈另外一個意思是：手段或方法，此處不贅述。〉Be動詞在這個句子裡的意思是：存在於某狀態之下。因此How are you? 問的是：你存在於如何的狀態之下呢？

而另一句中的第一個do 是助動詞，沒有意思，只是在說明這是一個：「現在簡單式、主詞不是第三人稱單數、主動詞為一般動詞」的疑問句。 第二個do 則為句子的主動詞， 意思是：做。 因此How do you do? 問的是：你做得怎麼樣？〈台語中有類似的問候語〉。

如果能以這種態度來學英語，不要急功近利，不要想立竿見影，多去閱讀、思考、分析，多去感覺，假以時日，英語怎會學不好？

我要檢舉
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台長： 台北光點

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