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2004-03-08 23:11:00| 人氣128| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

反抗的鈴聲

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青少年政策論壇，請到了許多處於高中生的小朋友，原本期待會有不一樣的發聲，畢竟有小朋友的參與，我希望聽到不同的意見。

因為與Sammy聊天的緣故，我只參加了下午的其中一場論壇，談的是青少年的休閒與次文化，由兩位發展協會與基金會的大人，搭配兩位高中的在學生一同引言。兩位大人仍然老調重談，沒有什麼新意；小朋友則是以自己的方式提出休閒與次文化的意涵與他們的看法。雖然我脫離定義的青少年不遠（12~24歲），但我仍然期待了解現在的小朋友在想什麼？

聽完兩位小朋友的發言，我有些失望。為什麼呢？從小朋友的談吐中，我發現他們雖然置身於以「青少年」為主的研討會中，但是卻進入大人的世界，運用大人的語言，服膺於大人的遊戲規則之中，我忽然困惑了，到底他們的主體性在哪裡？最扯的是，其中一位女生還拿著什麼人權調查報告之類的鬼東西，言之鑿鑿地說這是一本很好的報告，大家都要看……我聽到差點昏倒，一個高一的學生，就已經如此「社會化」了，真是不知道該高興還是難過？她講的是真心話嗎？還是只為了這場論壇而已呢？

台下，我的旁邊坐個另一位青少年，年紀較台上的大了些，二十初頭。他的經歷曾經是人人口中所聲稱的「偏差青少年」，因緣際會他也參加了這場論壇。在我的旁邊，他負責時間的控制，也就是鈴聲的控制者，他覺得控制鈴聲是一件非常有趣的事情，因為「可以趕別人下臺，可以不用聽他們所說的屁話」。

在聆聽的過程中，身旁的他也對台上的大人、小孩的言論頻頻搖頭，因為他們所說的，不是他的生活。這時我也才發覺，原來台上的小朋友也是他們那個階段的菁英青少年，他們看不到我身旁的他與他的生活，更甭提遠在外縣市的其他青少年。台上的小朋友以他們的生活為真實，以他們的經驗為講述，我突然發現這好比大人的世界，在金字塔上面的人老是看不到金字塔底層的人，即使有，也是極少數。然而，說話的卻總是上面有權力與金錢的人們，到底別人的生活如何？從來沒有仔細看過，更別說是體會。原來這樣的差異，在孩提就開始發生了，我突然領悟了！

於是，沒有發言的身旁的他，用「控制鈴聲」來抵制台上的他們。「控制與抵制」是另一種參與，是另一種發聲，但卻不能使台上的他們了解真正的用意，雖然台上的人對於鈴聲總是非常惶恐，每當按一次鈴就注視一次身旁的他，但他們終究不了解其中所代表的意義….

我要檢舉
台長： 逐草原而居的馬

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