開啟夢想的天空 自己想作夢，也想帶著孩子一起作夢，與文字共舞，沈浸在美妙的文學世界裡。「在鳥翼上繫以黃金，鳥就不能飛翔於天空。」所以我毅然決然的擺脫所有束縛，想帶著孩子一起高飛，翱翔於創作的夢想國度裡。

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云謙曾在作文簿裡寫過，在外婆生病以前，常帶著她和弟弟一起去放風箏，一次，風箏不小心卡在樹上，外婆爬上了樹，拿下了風箏，一片楓葉黏附在她的肩上，云謙拿了下來，做成了書籤，夾記了書裡，同時也夾進愛的記憶……

創作坊秋遊，故事之旅的第二天，行程來到石門水庫（詳情請見「曙色的羽翼」：
http://mypaper.pchome.com.tw/hilde0301/post/1321604413），即將結束旅程，有點不捨，看著滿地掉落的楓葉，升起一股衝動，趁著夥伴們不注意，撿拾一片片楓葉，想要留下一些什麼。
擁有這些楓葉們一段時日，每天看著、想著，追溯夥伴們的記憶足跡，在尾牙的前一天（12月27日），終於全部製作完成：

酷企鵝，廠長的最愛，孩子（彭郁庭）只是聽過老師在課堂上的分享，當學校舉辦跳蚤市場，一眼見到，立刻決定買下，送給廠長當禮物；依雯和淑君到日本旅遊，更一心惦念著，要買一隻送給廠長當紀念品（請見「曙色的羽翼」：http://mypaper.pchome.com.tw/hilde0301/post/1320692225），立刻決定從網路搜尋圖片，廠長是自然人，不受侷限，於是這隻酷企鵝當然也要「不一樣」，楓葉成為最酷的飛行器，可以前往任何她想要去的遠方。
廠長一收到，掩不住的喜悅，說著：「真是送到心坎裡了。」下一秒已經不見人影，再見到時，書籤已經黏附在外套上，這是最大的讚美了。

經營巨蟹座的水國，螃蟹成為代表，做了一隻小螃蟹躲在楓葉後好奇地窺探著這個世界，背景由一張張拓葉圖案交織而成，這是第一次的嘗試，沒有達到想像中的效果，秋芳老師絲毫不在意，笑著說她最喜歡收集「第一次」了，心意最重要。

處事明快的小君，我想她應該會喜歡簡單典雅的風格，「木末芙蓉花，山中發紅萼，澗戶寂無人，紛紛開且落。」每每讀到這首詩，總讓我聯想到她，她就像那朵芙蓉花，不在意別人有沒有注意到，只是專注地坐著自己應該做的事，想做的事。但花開花落，鳥兒看見了，雲兒看見了，吸收營養的泥土更深深地領受到恩澤，小君付出的濃重心意，已然深深烙印在各位夥伴們、每個孩子的心中。

張開「羽」毛飛翔的「燕」子，啣著一片楓葉，築出她想要的幸福世界。羽豔一直是這樣，充滿行動力，是一隻勇敢接受挑戰的「海燕」，所以能擁有無邊寬闊的天空。

雯婷的人生，始終思考、拿捏如何在「一客荷樵」、「一客聽琴」中取得平衡，創作坊一起出遊，怡情養性，聯繫情感，應該算是後者，於是只簡單地在楓葉上留下四個字，加上她又是一個特立獨行的人，成為這次唯一一張楓葉造型書籤的擁有者。

總是為別人注入溫暖的淑君，為她挑選兩片完整五瓣的楓葉，象徵她總是張開兩隻手，無盡地包容；也可以解讀為她總是伸出手，緊緊拉住夥伴、拉住孩子，給予支持的力量。

雖然「向有光的地方走去」出自秋芳老師，但已然與依雯劃上等號。在創作坊大樓上，立了一片三瓣的楓葉告示牌，指向發光處，那是她所堅持相信可以活得更好的信念，「荒荒油雲」，在挫折、痛苦、困難中，必須找到光亮，才能擁有幸福。

書瑋，是踏進創作坊最先建立深厚情感的革命夥伴，小王子與小狐狸成為我們的象徵。學生時代總喜歡在大樹上、黑板上留下印記，畫了一個三角形，從中畫下一條長線，像把小雨傘，把親密好友的名字寫在兩側，而我在兩側畫上了小王子與小狐狸，為「曾經」留下紀錄。(詳見〈當小王子遇見小狐狸〉http://mypaper.pchome.com.tw/w630922/post/1302006592)

書籤裡的楓葉其實並不美，暗暗的，近似咖啡色，但團隊一起笑一起談天的記憶卻是平凡生活中美麗的收藏。