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2010-03-18 22:10:07| 人氣298| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

寫在□□的字

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身為作老師,腦海裡寫滿的字竟然是:「我想吃東西!」對照之下,孩子們的創意顯然比老師成熟、有創意多了,一邊key in著文字,一邊覺得好羞恥啊!(頭低低反省中)

 

一、具體

 

★張大謙→寫在二十年後的字:寫給二十年後的我,內容描寫十一歲的我的生活→五下結束,進入寒假,準備迎接五下的種種→二十年後的生活和現在有什麼差異?寫下二十年後的生活作比較→文章寫在本篇的後面,讓我看看二十年後的字。

(註:大謙一直極有創意,不過時間總是掌控得不是很好,篇幅寫得短短的。這次要求他一定要寫到第二面,他竟然快衝到第三面,是一大突破,讓我好驚喜!)

 

賴建霖→寫在報紙上的字:好奇報紙的內容為什麼吸引姊姊→原來是娛樂和偶像的相關新聞→爸爸看的是氣象和其他資訊的報導→看報紙不是一件無聊沒意義的事,多看增加知識的文字,說不定會變得比以前聰明。

(註:建霖靜靜的,問他想要為淑儀老師寫卡片嗎?立刻點了點頭,還挑出淑儀最愛的紫色,是個深情的孩子。)

 

楊筑鈞→寫在鋼琴上的字:喜歡在鋼琴上畫上各種各樣怪圖案→「筑」代表樂器,音樂和生命連結,無論生氣、悲傷……,彈鋼琴能讓我安心。琴鍵上的符號讓我回想從前快樂時光,卻已記不得它們代表的含意→彈鋼琴我只彈自己喜歡的旋律,這些符號必定也藏著深情密碼,有一天要像柯南破解謎題找出答案。

(註:看見筑鈞可以進一步連結名字,分享自己最愛的音樂,在活潑的敘述中,好像多了一點長大的氣息,我很喜歡。)

 

二、象徵

劉育汝→寫在山谷裡的字:功課堆積如山,晚睡早起→月考考不好,被念,想到山谷裡放鬆心情→到山谷大喊大叫,把埋在心裡的傷心、難過都拋出去。

(註:我想在山谷裡寫滿的字,是不是傷心、難過的人的所有心聲呢?)

 

陳宥銓→寫在電腦上的字:每天看著電腦,只看見「玩」字→功課、筆記、小日記……都寫滿「玩電腦」→考不好,決心向功課挑戰→從此再也沒有看見刻在電腦上的字「玩」。

(註:宥銓總是這樣真性情地表達出自己的想法,每次看他的文章都覺得很有趣。接下來的目標是,要讓他的文章,還要讀起來有意思。)

 

吳姿怡→寫在臉上的字:開心才有心情做自己喜愛的事情→愁眉苦臉,讓每一件事都做不好→如果有煩惱,一定皺著眉頭,因為心裡承受不起煩惱而跑到臉上→心情寫在我們的臉上,所以每天要開開心心,世界才會跟我們靠近。

(註:人如其文,想到姿怡,腦海裡浮現的,就是她臉上那燦爛的笑容。)

 

王柔淇→寫在眼中的字:記憶中父親仁愛慈祥的模樣消失,從心中消失,只剩下一個受了傷的爸爸→每隔兩個月見一次的爸爸歸來,和姊姊起衝突,失去理智的動手→媽媽勸解,爸爸為自己的衝動道歉,姊姊也承諾不再頂撞→爸爸眼中書寫的滿滿是「受傷」,如果體諒父親的心勞,就會將要說出口的話收回吧!

(註:柔淇交來時,小小聲地說:「老師,可不可以不要現在看?」這句好像是親密朋友間的通關密語,讓我既欣喜又感動,我慢慢走進她的心了!)

 

三、抽象

 

林承毅→寫在生命的字:生命可以千變萬化,唯一不能改變的是生命極限,要努力「活」→「活」能孕育、融合所有動、植物,把世界變得更美好→只要活著,就有機會改變命運→能在生命中領悟一些智慧,就是我們活的意義。

(註:雖然篇幅不長,雖然表達得不夠周全,但那一句句透露出的想法,多了一股成熟的味道,是一大進步,讓我很開心!)

台長: 圓圓
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