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2011-09-25 00:12:56
2012-02-28 15:34:03

小確幸(3)~瑞穗柚花香

這個假期即將結束又要回到工作的場域這是自己最抗拒工作的時刻返家似乎自己心靈的儀式讓自己的心情離開工作場域放慢放空放下偶而寫寫部落格像是喃喃自語的世界或許沒人懂但是卻是自己整理自己的時候知道自己部落格是...

2012-02-28 15:14:24

小確幸(2)~永安櫻花


連續假期電視一直播放著賞櫻花的風潮及塞車的窘況看著電視播放櫻花盛開的模樣真的很美難怪擋不住人潮聽父親說著永安也開著幾棵櫻花所以趁著散歩的心情還在就去逛逛尋找囉!!還好東部車輛少完全沒有塞車的問題雖然花況...

2012-02-28 14:50:18

小確幸(1)~武陵綠色隧道散步


看到綠意下了車聞到樟樹的味道撲鼻而來驚艷著自己此刻正被樟樹的芬多精包圍著幸福的小確幸正在自己的嘴角上微笑著車子開到這裡時發現樟樹的年齡比較大但是居然有兩台遊覽車的外來客在此停留及駐足哇~~這裡也是觀光景...

2012-02-28 14:39:25

小確幸(0)


這是週末連續假期看電視發現的新名詞電視正在訪問蔣勳是我崇拜的偶像對於小確幸的新名詞好奇地在聽講勳演譯他的小確幸聽到他對自己生命的遇見中敘說著自己的感動原來我生命中常常被許多小感動感動著這些都是小確幸我...

2012-02-19 12:31:30

世界咖啡館(World Cafe’Guidelines)


在週末參加一個活動擔任世界咖啡館的桌長之一朋友問我喝咖啡嗎?我說沒有咖啡可以喝朋友疑惑著????而且也不在咖啡館舉辦??????(一家中式餐廳的地下室舉辦)很神奇吧!!!(在辦桌的地下室)整個帶領及參與的過程很有趣也很...

2012-02-11 20:18:50

0201--0202台南美食行


冬天的東部濕濕冷冷有了溫暖的陽光就顯得特別的珍貴在太陽底下曬昏都覺得是一種享受在往台南的火車上一直數著要吃哪些名人推薦的食物看著看著都餓壞了招待我們的朋友一直說著台南的陽光~免費(有著豪氣的口氣)(台南孔...

2012-02-11 20:00:35

天穿日


部落格專用相簿蝸補天的傳說今天天氣晴朗三隻小豬準備朗朗上口的三個客家童詩在過年期間加緊練習其中的發音在台上的聲音聽說很小聲後來詢問三隻小豬是否會緊張她們說看到很多人會緊張事後請她們再唸一遍給我聽我覺得...

2012-01-06 23:49:44

慢慢來

小天使妳給了我們一個大功課生命無常.......慢慢來的聲音在今天一直在腦海裡播放著心疼與難過嘆氣與無法接受我永遠記得妳的笑臉及可愛的笑聲我還記得妳為自己努力實踐屬於自己的夢想我還看到妳的善良與誠實希望老天給...

2011-12-24 23:18:34

真摯的禮物

友誼在細水長流的互動中我知道您們對我的重要性我很幸運地擁有您們許多的考驗在眼前我很欣喜地看到無私的愛在流動付出不計報酬只有單純的助人沒有條件我很高興我有許多這樣的朋友在歲末之際感謝真摯的您在我需要時對...

2011-11-15 21:45:35

單純的生活


一趟小旅行像到生活的另一個國度近在咫尺卻像在遙遠的距離跨過海岸山脈我開始正視自己的生活型態放慢~~~的呼喚聲!!不斷地提醒自己!!晴的早餐總是讓我驚喜及喜悅(有機的青菜/手攻麵包及貝果/南投的有機玫瑰果醬/瑞穗的...

2011-11-02 22:19:21

心靈之歌~姆姆

我望著月亮 美麗的白月光 它是這麼的漂亮嗯~彎彎的月牙 在寬寬的天上 想念你呀城市裡的光 有好多的模樣 可是我的心好徬徨我以為我已長大 卻還是跌跌撞撞 我好想好想回家啊~姆姆啊 姆姆啊 想抱著你說話啊~姆...

2011-11-01 23:00:56

加減乘除


轉貼用加法的方式去愛人、用减法的方式去怨恨、用乘法的方式去感恩、用除法的方式去生活。

2011-10-10 13:08:36

童言童語的造句練習

轉貼臉書 爆笑的童言童語老師出題目題目:原來小朋友寫:原來他是我爸爸!老師評語:媽媽關切一下⋯⋯ 題目:課本小朋友寫:上 課本 來就很無聊。老師評語:上課要專心題目 : 天真小朋友寫 : 今 天真 熱。老師評語:你...

2011-10-08 16:57:50

一位不平凡的創意、傳奇人物~R.I.P. Steve Jobs 賈伯斯


R.I.P. Steve Jobs 賈伯斯一位不平凡的創意、傳奇人物 致敬~【賈伯斯的自我期許 求知若渴、虛懷若愚】以下是賈伯斯於2005年獲邀在美國史丹佛大學畢業典禮的演講全文謝謝。我很榮幸能夠在這個世界最頂尖之一的學府見...

2011-10-08 16:31:35

初衷

有位好朋友在工作上遇到困難詢問我的想法這幾天回想我與她對話的過程在腦海中一直出現"初衷"這二個字在對話的過程中我詢問朋友還記得我們從事教職的初衷否?還記得在教學工作的閃光否?面對學生給我們的挑戰是否就是我...

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