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2006-07-26 15:50:17| 人氣1,175| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

以音樂帶動故事──評《韓德爾 皇家煙火》

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以音樂帶動故事──評《韓德爾 皇家煙火》


◎音樂繪本新嘗試

  《韓德爾 皇家煙火》是古典音樂故事館裡的其中一本繪本。這是繪本加上音樂的新嘗試,因此有了故事、圖畫、音樂三個元素。書裡並沒有簡介或說明此書的序,所以要如何來看待或解讀這樣一本繪本,就要自行翻閱內容了。
  《韓德爾 皇家煙火》共分為五個故事,每個故事前,有簡單的故事內容、音樂鑑賞、鑑賞重點三個部分的介紹。而且我們可以發現在介紹頁上方,還註明了「親子共讀」。因此,算是一本需要大人陪伴並指導的繪本。很希望這系列的繪本能夠加個說明,至少說明家長如何帶領小朋友來閱讀故事、聆聽音樂及欣賞圖畫。

◎故事、圖畫?

  若以故事、圖畫、音樂三個元素來看待這一個繪本,可以發現輕重程度比例相差太懸殊。就圖畫而言,幾乎完全依附於故事,若考量到給幼兒,並需要家長帶領這樣的功能,倒很合理。可是筆者卻發現有一些圖畫和故事不搭調的部分,如:〈真正讓火燒起來的音樂〉這個故事裡的圖,除了指揮的韓德爾以外,很多人物的鼻子都太過誇張的尖挺,有些甚至不像一張人的臉,另外像55頁畫面背景的掛圖,不管是風景畫或是人物畫都畫得太過模糊,雖然那並不是故事的重點,可是這樣模糊的畫,掛在富麗堂皇的宮殿大廳裡,就顯得很不搭調。況且若是韓德爾的處所,更降低了韓德爾的藝術品味。根據記載,韓德爾對畫作是有很深的鑑賞力的。
  由於這是一本親子共讀的繪本,圖畫更要配合文字的描述,尤其是色彩的部分。在50頁,故事描述英王喬治一世聆聽音樂的感動,並對詩句般的文字來描寫當時的場景,其中提到「碧綠的河水」,可是圖畫裡呈現出的卻是白、黃、粉紅、藍色的河水。若家長要在畫面裡解說如詩句般的文字,可能就會發現色彩也完全不符合了。這亦是文字與圖畫配合時要注意的地方。
  以故事來看,這五個故事,精采度都略嫌不足,缺少在故事轉折處的鋪陳,因此跌宕起伏都不明顯,像是〈獻給愛妻的音樂〉裡,巴赫喪妻之痛及安娜的安慰,幾語就帶過。下一段沒多久,巴赫就娶安娜為妻。就文學性、藝術性而言,都太欠缺了,過程經營不足。
  圖畫與故事,都有商確之疑。因此,《韓德爾 皇家煙火》是以音樂為重,從古典名曲來考量的一本繪本。音樂的理解並不容易,所以以下就以此繪本所安排的名曲,及由音樂而帶出的故事來談。

◎五首名曲
  這本名為《韓德爾 皇家煙火》的繪本,並不只安排韓德爾的音樂,其中有三首是巴赫創作,另外兩首才是韓德爾創作的。巴赫的曲子包括《小步舞曲》、《耶穌是我們仰望的喜悅》以及《大提琴無伴奏組曲.前奏曲》,韓德爾的曲子是著名的《水上音樂》及《皇家煙火》。巴赫的《小步舞曲》,是一首可愛的樂曲,也是大家耳熟能詳的「老漁翁」,輕快活潑,曲調深受大家喜愛,也非常適合胎兒聆聽。因此,做為親子共讀時聆聽的音樂,是十分合適的;《耶穌是我們仰望的喜悅》是巴赫的清唱曲,現在也是常見的聖誕曲其一,很受歡迎,悲天憫人的史懷哲也十分喜歡,可以使聆聽者帶來平靜,有宗教性的力量;《大提琴無伴奏組曲》現今被公認為大提琴音樂的聖經,這三首經典名曲,可以提供給孩童接觸最佳的音樂,並大略的認識一下「音樂之父」──巴赫。
  《水上音樂》和《皇家煙火》都是韓德爾很著名的慶典名曲,也深深影響了英國的文化。我們可能也常在慶典或國慶煙火時常聽到韓德爾的這兩首曲子。韓德爾的音樂,具有世俗之美,比較外放,比較客觀,不過一樣具有高度的藝術性。聽了會令人歡愉,喜悅之情自然流露臉上,是節奏明快,充滿華麗色彩的曲子。
  巴赫與韓德爾是巴洛克時期結束前最具代表性的兩個作曲家。在這音樂故事裡,並不是要使人明白對位、和聲等等音樂技法,而是經典的接觸。音樂如何在幼小的心靈發生作用,我們不得而知,音樂之美不是用解說可以明瞭,而是要靠感覺。孩童的心靈如同白紙,從小接觸名曲必定會帶給他們未來無盡的寶藏。

◎音樂的作用
  繪本裡的五個故事,呈現了音樂發生各種不同的作用。〈在水上演奏的音樂〉,韓德爾藉著創作旋律優雅的《水上音樂》,使得新上任的英王喬治一世心情好轉,化解自身的危機;〈獻給愛妻的音樂〉可以看見巴赫與安娜因為愛共結連理,合組了人人稱羨的「家庭音樂會」,巴赫還為愛妻安娜寫了《古鋼琴小曲集》,帶有情感的藝術,是最為動人的。同樣用音樂發揮愛的力量,表現在〈迴響在叢林裡的音樂〉,悲天憫人的史懷哲在非洲行醫時,一有空就常常彈奏自己最喜愛的曲子──巴赫的《耶穌是我們仰望的喜悅》,將具有淨化心靈功能的樂曲,彈奏給缺少精神食糧的黑人病患。史懷哲將自己行醫的義行以及巴赫的名曲發揮到極致,讓音樂跨越時代展現不同的意義與價值。
  在〈舊書店裡的寶物〉裡,西班牙大提琴家卡薩爾斯十三歲時在舊書店發現巴赫《大提琴無伴奏組曲》的樂譜,卡爾薩斯就像伯樂一樣,認出了《大提琴無伴奏組曲》這個千里馬,才使得巴赫這個名作重見天日。這首組曲如今被世人公認為大提琴音樂的聖經,當然要感謝巴赫的創作,但也別忘記是卡爾薩斯的發現,如果不是他找到樂譜,花了十二年的努力練習,可能這個樂譜早已散失,不復尋得。音樂可以跨越時間,空間的距離,再現生命。
  〈真正讓火燒起來的音樂〉這個故事,呈現出韓德爾創作的《皇家煙火》如何華麗動人,給人隆重輝煌的感覺,也難怪連國內的一些慶典活動也用此樂曲來點綴。另外,值得一提的是韓德爾指揮時,渾然忘我,和五顏六色的煙火及舞台後方意外燒起的火苗,融為一體,不因意外發生而中斷,也難怪這曲子成了戶外音樂最出色的作品。
  輕快的音樂給人單純的喜悅;寧靜的音樂給人淨化的作用;好的創作可以承先啟後,有永續的生命;熱情、高亢、激昂的音樂,給人無比的歡樂與希望。

◎結語
  音樂的作用,並非看故事本身,或播放音樂,就能感受到的。或許需要經驗的累積以及不斷的感覺與體驗。這些音樂多元的作用並不一定是《韓德爾 皇家煙火》這個繪本所想要完成的,這個文字淺白的繪本主要還是提供簡單的故事與圖畫,並由此讓人有機會接觸到經典名曲。
  一般的繪本,只要考慮到文字與圖畫兩個要素。如果要再加入音樂這個要素,比例該如何呈現,可能創作前就要設想清楚。很期待能三個元素結合得更完美的作品出現。

台長: 飛飛
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