王建民
儘管今天，因為公司規劃了兩岸骨髓捐贈的特別報導，我必須連上16小時的班，直到午夜；但凌晨，我還是爬起來，看了美國職棒大聯盟，王建民出戰多倫多藍鳥隊的比賽轉播。
王建民前六局，一路封鎖藍鳥隊打者的攻勢，只被擊出兩支零星安打，用球數還超省，才八十多球，眼看八連勝很有希望入袋，甚至有完投乃至完封的機會；沒想到，七局上半，幾個失投球，幾分鐘之間，豬羊變色，原先二比零的領先，立刻逆轉成二比三落後，王建民成了敗戰投手候選人，並且在接下來三局，隊友打擊熄火的情況下，扛下了敗戰投手的責任。
平心而論，比起前幾場比賽，王建民今天的投球內容，更為優質；不但控球穩定許多，前六局更讓打者一愁莫展，只能擊出軟弱滾地球，然後望球興嘆。不過運氣就是那麼關鍵地操縱著比賽節奏，幾個失投球，可以輕易毀掉一場勝投。
這樣的結果，當然讓人覺得可惜，但卻也沒有什麼好抱怨的。因為，前幾場王建民狀況不算好，可以拿下勝投，也是命運的安排、隊友的配合；所以，運動比賽，勝敗之間，本來就有很多「非操之在我」的因素存在其中，只要選手全力以赴，表現出應有水準，也就沒話說了。
豈止是運動比賽，各行各業，任何工作，也都是用類似的邏輯在運作著。我們只能把「操之在我」的部份力求做到完美，然後期待「非操之在我」的因素不要來搞破壞。
既然如此，拋開勝敗的情緒，欣賞王建民，就可以更深一層。
王建民最讓我佩服的，是他「泰山崩於前，面不改色」的態度。不管領先或落後，我們總是很難從王建民的臉上讀出情緒，他也為「勝不驕、敗不餒」這句老話，做了身體力行的實踐。
以今天的比賽來說，王建民前幾局表現優異，但畫面上的他，依舊沒有笑容、沒有得意、沒有放輕鬆的神情，「一球一球投」的名言，持續落實著；同樣地，幾度出現三壞球危機時，王建民也總能夠或三振，或高飛，或滾地，讓打者出局化解危機，此時的王建民，還是同一號表情，冷靜而沉穩；即使發生像是七局上半的「大亂流」，對手連續安打，逆轉超前，王建民的壓力瞬間倍增的情況，他還是沒有露出絲毫的緊張，他還是不慌不忙，繼續按照自己的節奏投球，緩緩收拾殘局，解決打者。
這種堅持下去的精神，超級穩定的特質，是王建民能夠積少成多，在星光熠熠的洋基隊成為「王牌」的重要關鍵。
我總是在反省，自己有沒有這樣的能耐？面對順境時，能夠不得意忘形；面對危機時，能夠堅持下去？
張學友
「歌神」張學友，今年已經46歲。
46歲對政治或商界人物來說，還是壯年；但是對一名必須經常在舞台上又唱又跳連續幾個小時的藝人來說，就是一項體力與耐力的挑戰了。
偏偏張學友，選擇這麼一條不好走的路。演唱會上，他除了拿手的經典情歌外，還有超過三分之ㄧ的時間，獻上必須在舞台上滿場飛、搭配複雜舞步，可以炒熱氣氛、帶動現場觀眾情緒的快歌。
七月六日的張學友台北演唱會，讓我繼去年的「雪狼湖」後，再一次現場見識到張學友的認真與堅持。
一開場連續20分鐘的勁歌熱舞，就嚇壞了我；看著他滿頭大汗，在舞台上唱唱跳跳賣力演出，還能維持近乎100%的音準，就算我對張學友的快歌，實在不是太喜歡，光是看他的演出，就已經讓我覺得「感覺百分百」了。
「巨星」級的演出，真的不一樣。超高票價的同時，張學友帶來的，是超大的排場，豐富的節目設計，全力以赴的演出，與滿滿的誠意。
一路上，張學友幾度拿46歲的事實，來嘲諷自己；事實上，他的演出，完全沒有因為年紀漸長而打折扣；觀眾想聽到的歌，他幾乎都滿足了大家，觀眾沒預期聽到的歌，他也陸續獻上；雖然常參加演唱會的人都知道，現在的演唱會，早就把「安可曲」算在正常流程內，但是像張學友這樣，連唱12首安可曲，兩小時的演唱會，硬是唱足三小時多的狀況，還是不算多見。
其實那天張學友的狀況不是最好的。一開始唱慢歌，我就發現他喉嚨的聲音有點啞啞的、不太乾淨，但是他靠著演唱技巧，彌補了這方面的不夠完美，高音與低音，維持了厚度與力度，只有在中音部份，稍微覺得有點瑕疵；但隨著越唱越久，狀況不但沒有惡化，反而漸入佳境；聲音的穿透力跟感動力，在弦律越簡單、歌詞越不複雜的曲子裡，感受得更明顯。
我沒有機會跟張學友對話，並不清楚真實的狀況，只能從檯面上的表現，跟媒體的報導，略為知道他有點感冒症狀，但不影響演唱會的進行。
我相信，這是一種「專業」的展現，也是一種「堅持」的成果；每個人不可能每天的狀況都好，在狀況不那麼好的時候，唯有堅持下去，才能克服年紀上的先天條件，以及身體不適的突發狀況，維持過人的成績。
新聞小寶貝
堅持之必要，知易行難。
看著許許多多的成功典範，我當然明白，凡事必須堅持下去，才有成功的機會；可是，現實生活中，太多的干擾，太多的誘惑，太多的雜念，會讓人難以堅持。
我們總是給自己太多的理由──更精確地說應該是太多的「藉口」，讓自己可以放棄，可以暫緩，可以有「變通的空間」，不管是讀書、工作、寫作、減肥還是健身，任何自己骨子裡不想做的事情，就會有逃避的想法，三不五時冒出來。
以我自己來說吧，考上研究所後，才真正是挑戰的開始。
還沒真正開學，我就已經感受到相當的阻力。
前幾天看到課表出來，必修課排在週一跟週二晚上六點二十開始上。
平常我是七點鐘左右才離開辦公室(這在電視新聞工作，已經是很早的了)，辦公室距離學校，就算搭計程車，車程至少要半小時；在這種情況下，我該如何應付這樣的課業？
再來：新聞所的資深教授，在月初的說明會上，指定了一本傳播理論原文書，當大家的「暑假作業」。我很快找來這本厚達近600頁的書，勉強讀了兩頁之後，卻發現痛苦至極。
英文本來就是我最大的罩門，一頁就可以讓我圈出30個單字(對很多人來說，有一半不算單字啦……)，就算每個字都查出來，卻也組合不出意思。
忍不住找來架構類似、但不同版本的傳播理論中文版來讀，赫然發現連中文都很艱澀難懂，更何況用原文……。
我開始有點撐不住的感覺。而且，學期還沒真正開始呢！
我開始思考，自己是不是不適合唸研究所？自己的時間，是不是應該做更有效的運用？可是另一方面又覺得，還沒開始就放棄，未免太沒有志氣了吧？那麼多人都能念，我沒有理由做不到啊？
各種想法在拉鋸。我開始懷疑，自己是個無法堅持下去的人。
研究所認識的第一個同學小米，已經讀了十幾頁，她很真心地鼓勵我，不要放棄。
同學的鼓勵，加上自我的期許，讓我到今天為止，還維持著一拼的心情。能不能克服對英文的恐懼？能不能讓我找到研究的樂趣？將是接下來事情會如何發展的關鍵。
我無法確認，唸研究所必定有益於我的工作與生活；可是既然有唸的動機跟心情，就不應該輕言放棄。
我試著學習小我十歲的王建民，也試著向大我十歲的張學友取經。
圖片：2007年7月，南中國海上空的藍天白雲。
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