羽豔曾在創作坊留下一則「名言」：台灣人最不怕世界末日，還認真、積極規畫未來，因為政府規定12/21之後，如果大家還活著，請在12/22補班補課。當然，這是一則笑話，不過，如果照這樣說的話，那我要說創作坊的孩子更有「遠見」，因為他們連過農曆年的春聯都寫好了。
創作坊的孩子帶著正向的心，創造屬於他們的「詩生活」，古詩也好，春聯也好，讓生活多了一點趣味。尤其這學期讀的《詩經》，既然是中國最早的文學作品，當然簡單易懂，創作起來也很容易，當孩子寫著〈桃風〉，感覺頗有韻味，每個人都成為小詩人了。
看看字音字形基礎班的小孩子們的春聯創作，還真可愛呢！
一、生肖聯
☆龍年長翅膀，蛇年脫身皮。---信義國小三年級 黃竟銘
☆和龍年說再見，和蛇年說哈囉。---信義國小四年級 葉思妤
☆龍尾迅速的飛過，蛇頭悠哉的到來。---林森國小四年級 蔡舒惟
二、吉祥聯
☆紅紙哥哥愛亂跑，門上門下都是它。---文化國小三年級 周爵
☆星光閃閃留冬至，太陽暖暖迎春天。---文化國小三年級 鄭巧筠
☆一月快樂過元旦，二月高興領紅包。---信義國小四年級 邱泓睿
☆大家團圓過冬至，全家明年過春節。---林森國小四年級 蔡舒惟
☆紅紙上寫吉祥話，紅包裡包壓歲錢。---新街國小四年級 曾景泰
☆冬至過了新年到，新年去了元宵來。---新街國小四年級 曾景泰
☆白白雪花除寒冷，紅紅新衣迎新春。---信義國小四年級 范晏瑋
☆寒假要辛苦趕功課，過年好開心去過節。---信義國小四年級 藍筠淇
☆鞭炮轟隆隆惡運全趕走，春聯紅通通迎接下一年。---信義國小四年級 江佳丞
三、生活聯
☆風兒輕輕送，風箏低低飛。---普仁國小四年級 袁鼎榛
☆每天要多笑，白髮就遠離。---信義國小四年級 邱泓睿
☆生活不生氣，變得更開心。---信義國小四年級 范晏瑋
☆哀苦自己造，幸福自己來。---林森國小四年級 彭芷儀
☆做事認真才可靠，方法用對就解決。---信義國小四年級 黃翊芳
☆幸福來敲門時砰砰砰，歡笑來開門時哈哈哈。---信義國小四年級 葉思妤
四、名字聯
☆燕子帶走悲憤，尾巴留下新春。---信義國小四年級 范晏瑋
☆鼎鼎大名不驕傲，榛果也會變堅強。---普仁國小四年級 袁鼎榛
對於古詩創作，自己也為孩子寫了名字詩為例，如進階精修班的芝生，芝生一向擅長寫詩，還曾把哥哥的名字一起納入，寫了一首〈兄弟情〉，於是為他寫的是：
詩詞以心兮，美妙深情，浪漫之生，文留有如芝生。
□□以心兮，美妙深情，快樂之生，□留有如芝生。
嘿！當然□是給孩子們練習填空的，這樣就知道古詩真的很簡單吧！
進階班的哲維第一次寫詩，得知他寒假非常充實，不但要參加三國班，還有古典音樂班，於是我以此為主題創作：
古之音樂兮，曲折血淚，則為汪洋，思久遠而如哲維。
古之歷史兮，曲折血淚，則為□□，□久遠而如哲維。
另外也有整齊的版本，如以進階班的元璞之名、柏樹之名，還有進階精修班的承安之名所創作：
元始於蒙，馬上天下，分攻西南，□□□□。
璞玉造神，烈酒迷魂，成於先祖，沒於子孫。
柏樹長大，鳥雀眾多，憶及蜀相，□□□□。
賢人之名，流傳千年。智德功業，猶在人間。
承上之智，啟下之德。愛人愛物，永遠珍惜。
安於日月，樂於天地，感心感情，□□□□。
進階班以上的大孩子所進行的古詩創作，也有模有樣。
一、名字詩
◎〈桃風．陸上之柏〉信義國小四年級 陸柏丞
陸現世上，眾人走路，蓋以樓房，種以草樹。
柏樹高大，人人愛護，樹木之上，鳥兒居住。
丞相走過，詳看柏樹，見之愛上，永生永世呵護。
◎〈桃風．星月〉林森國小四年級 林榛庭
星月之榛，承天之愛。
榛庭朔月，正等四二上弦。
星耀之榛，承天之愛。
榛庭上弦，正等三五團圓。
星愛之榛，承天之愛。
榛庭望月，以愛照亮天。
二、生活詩
◎〈桃風．急〉信義國小五年級林芝生
創作作文，擦了又擦。
寫不出來，便會打星兮。
月考考試，想了又想。
算不出來，便會打圈兮。
◎〈桃風．光芒〉新勢國小四年級 廖苡程
兒時在肚，心意連繫。烈烈熱情，展放光芒。
童時在世，共處團矣。欣欣巧笑，快樂相依。
少時在社，一光之星。日夕強情，情意相吸。
成時以獨，共創兒時。青青之子，生於情意。
老時幸福，情意流世。死於不晦，世上有意。
死於美名，大軍之風。風吹陽間，溫暖珍惜。
◎〈桃風．寫作〉新街國小四年級 李柏賢
寫作之亂兮，因題難矣。
老師教導，所以改造之。
寫作之長兮，因寫慢矣。
父母管教，以明日更好之。
◎〈桃風．長大〉元生國小五年級 龔芃安
幼小之子，不會獨立。
媽媽之累，看不出來。
堅強之苗，慢慢獨立。
媽媽之累，看個仔細。
長大之樹，開始獨立。
媽媽之累，已經盡力。
◎〈桃風．第一〉林森國小五年級 王昱甯
用心讀書，班上第一。
家人以心，深情相繫。
用心工作，事業第一。
家裡以心，聰明伶俐。
用心玩樂，放鬆第一。
家外以心，熱心有理。
三、抒情詩
◎〈桃風．國家〉新明國小四年級 吳東樺
國有大事，人有憂傷，臣亦有哀。
國有喜事，人無憂傷，臣亦無哀。
國有喪事，人如死之痛兮，臣有悲之憂兮。
◎〈桃風．春冬〉忠福國小五年級 黃紹恩
植物之美，色彩繽紛。
薄荷之香，芬芳千古傳。
天冷之憂，大雪紛飛。
家人之暖，感恩會平安。
◎〈桃風．燈火〉中原國小五年級 賴廷愷
燈照如光，照滿世兮，砲火如燈，卻為戰兮。
燈照如火，風襲柔弱，砲火無情，照遍暗兮。
世若無燈，天遍黑兮。燈滿世兮，無處黑兮。
火雖有光，並非良矣。
◎〈桃風．萬人情〉振聲國中一年級 戴挺宇
十人共憂，哭聲淒淒；百人共憂，如烏雲密；
千人共憂，甘干戈起；萬人共苦兮，末日來臨？
十人共樂，笑聲嘻嘻；百人共樂，如天空晴；
千人共樂，如干戈停；萬人共悅兮，天下太平。
在2013年，我們幸運，能用這樣詩意的方式慶祝；我們快樂，能以文字與眾人共享。無論孩子、家長、老師，身為創作坊人真的很幸福，祝每一個人都有更美好的一年。
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