我打你是為了你好（二）＠巷子口（sweetroom）

2005-10-09 00:46:53| 人氣429| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

我打你是為了你好（二）

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某老師：「講你不聽，聽又不明，明又不做，做又做錯，錯又不改，改又不服，不服又不說。」小明哭著跑開。

最近有部分的聲浪，他們希望教育部以明文規定的方式來貫徹「不體罰」的教育政策。但是大部分的校長、老師反彈很大，甚至說出了：「這可能導致教師放棄管教！」我聽到這句話的時候好難過，難道我們的老師不透過體罰的手段就沒有辦法教育學生了嗎？體罰什麼時候竟又和消極放任成為了相對詞？令人嘆息的是社會輿論絕大部分還是贊成所謂「合理的體罰」，理由卻始終不外乎「不打不成器」、「我們都是這樣過來的」等等，這也都與原先體罰「管教不良行為」的目的大相逕庭。

歐美各國對於「肉體的懲罰」這樣惡劣的管教方式早就已經棄如敝屣，甚至擴張了體罰的概念，開始著重於避免、禁止「精神的懲罰」，希望能夠讓學生在一個健全、正面、活力的教育環境下長大，長大也才能期待他們健全、正面、活力。有沒有可能是歐美國家的教育方式錯誤？有沒有可能是國情不同？好笑的是最新的統計民調，絕大部分的教師都希望自己的孩子在國外的教育環境下長大，這難道還不夠諷刺嗎？國內的教育工作者不願意讓自己的孩子在自己的教育的環境下學習成長！

有時候會覺得台灣太多、太多事情讓人灰心喪氣，卻又始終想著這些最終仍會改變，仍會回到正確的道路上。但是在這段迷失的路上，我們又要眼睜睜看著多少手無吋鐵、膽小懦弱的學子在棍棒齊施下成長？嘴巴講到都爛了，對大部分的老師來說，教師管教權的捍衛還是比學生身心健全發展重要。

高木：「講你不聽，聽又不明，明又不做，做又做錯，錯又不改，改又不服，不服你就搗蛋。」這就是我對這些食古不化的愚蠢教育工作者想說的話。

我要檢舉

#體罰

台長：高木

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