夏日粉紅豆 能夠因為感動而落淚是一種幸福； 能夠再與文字相遇，也是一種幸福； 生命中總是充滿驚奇，醞釀著夏日般的風情，熱愛花蓮海風的氣息，來到另一個國度生活的鄉下姑娘..... 做自己，就是感覺自己美好的存在......

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   「資訊融入教學」是現今多元化教學的重點，藉由多媒體的呈現，讓教學現場更為豐富，更能刺激學生的學習動機。因而學校推廣「電子白板初階進階研習」，直接實地的呈現於課堂中，包括課本、習作、補充資料及試卷練習，甚至隨機抽號的軟體也附其中，讓教學現場更增添不少視覺的刺激，體驗科技始終來自於人性的奧祕之處。

 → 科技進步的當下，老師在認知教學上的確省卻了不少時間，但是國文科畢竟是較注重情意及技能的，需要教師以精鍊的語彙引導學生想像，透過聽覺的催化，進入情境中，而不會被過多的媒體技巧所稀淡情感。偶一為之的小短片可刺激學生的學習興趣，但整堂課以媒體呈現這點，似乎就有點商榷了。