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2007-01-28 10:58:14| 人氣4,070| 回應3 | 上一篇 | 下一篇

不適任教師 教部歡迎檢舉

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不適任教師 教部歡迎檢舉


 為加速處理不適任教師,教育部最近在網站首頁(www.edu.tw)刊登「全國通報疑似不適任教師聯絡窗口」,學生、家長可直接檢舉,處理績效將當成補助縣市經費重要依據。

 不適任教師通報窗口包括教育部、中部辦公室、各縣市教育局及全國教師會、全國家長團體聯盟聯絡人電話及電子郵件信箱,教育局接獲檢舉,應和家長會、教師會共組專案小組,查證屬實,再召開教師成績考核委員會或教評會討論懲處不適任教師。

 教育部已函請各縣市政府,通知所屬中小學,如發現疑似不適任教師,應通報聯絡,不能把不適任教師踢來踢去,讓其他學校學生繼續受害,也可避免當事老師在未痛改前非之前申請調校,危及其他學生。以後縣市教育局若怠惰、延誤處理不適任教師,可能遭扣減中央補助款。

 全國教師會政策部主任廖俊仁提醒教育部,不能只建立不適任教師通報系統,還應把處理程序標準化,教育局接獲檢舉後,一定要隔離當事老師、學生、家長及行政人員,讓各方自由陳述來龍去脈,找出歧見當面對質。

 廖俊仁說,一旦老師涉及傷害等明顯違法事端被起訴,校方除應召開成績考核委員會,討論記過等行政處分,也應檢具事證,交教評會討論有無解聘、停聘必要。按教師法規定,要判刑一年以上,且未緩刑才可解聘;教評會隨便解聘老師,也可能被反控損害工作權。

【聯合報/記者張錦弘/台北報導】
教部擬推教評校評教師分級 盼能理性討論


 教育部長杜正勝最近在教育部網站的「老杜部落格」表示,現在是個競爭年代,各行各業都有競爭,從事愈有競爭力的行業,會愈有光榮,所以不管是教師評鑑、校務評鑑或教師分級,教育部立場是一定要推動,但仍須考慮各界意見,因此,希望教育界可以理性客觀來討論這個問題。

 杜正勝看到網友建議推動公平公正公開的教育評鑑制度,在「老杜部落格」做前述回應,他並指出,台灣的中小學老師有很好的福利及保護措施,卻沒有監督與評鑑,教育部不斷思考如何建立制度,但一直無法起步,就因為有不同的意見存在。

 他表示,教育部近來已經開始推動教育評鑑,只是先從比較沒有爭議的大學做起,中小學部分因為教師界還有不同的聲音,還須再溝通。

 他說,大學有講師到資深教授的分級,就算是教授,也還有分級,這種分級在大學裡是天經地義,不會因為當「副」教授就臉上無光,因此進行教師評鑑比較不會有爭議,在中小學會有問題?就是一種觀念問題,他期待教育界能理性討論這件事。

 杜正勝說,大學教師分級要依據研究成績、教學成績,都要經過評鑑,有一套遊戲規則在,還有服務成績,這些都沒有爭議。中小學不必然要跟大學類比,可以自己設定項目,所佔比例也可以自己設定,中小學也未必就不能做研究,只是與大學純知識探索的研究不同。

 再者,杜正勝指出,國外很多都有這樣的制度,就連對岸的中國都有,為何獨獨台灣談到這件事就無法接受呢?美國、日本都有教師換證制度,教師證不是終身證照,是定期評鑑換照,好的就繼繼做,不好的就要走路。

 杜正勝在部落格的前述說明,關心教育改革的網友最近也不斷上網回應,有人指政府應該有主張,該推、該做,就要去做,而不是受基層教師民意的左右才對。

 一位資歷十幾年的教師回應說,過去他對老杜「在這個職位上」的許多言論不太苟同,但提到教師評鑑,覺得老杜總算說出符合身分的話,這位老師說,過去教育部研提教師評鑑已有十來年,高雄市也試辦許久,去年又再弄出試辦計畫,他拜託老杜拿出點「牛肉」,萬一試辦又有意見,恐怕又得再等一個十年了!

 【記者翁翠萍\台北報導】

台長: someone
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someone
呼了一堆口號
能否有見具體作為
拭目以待
2007-01-28 11:02:39
盧俊伊
102年12月6日台南市柳營區柳營國中身為一位輔導主任.陳美娟公然屈辱新生學員.只因遲到2分鐘.莫名奇妙對學生說;沒家教.沒受教.叫教育局的來她也不怕.還跟訓導主任王志偉說;要將這位學生壓落底.學生的班導出面制止.卻與班導.陳美娟兩人起衝突.兩人拉扯學生的手.身為一位輔導主任.品性.道德.同理心都沒有.事後輔導主任陳美娟自己說;她有躁鬱症.憂鬱症.校長周憲章.訓導主任王志偉.都有聽到.卻一度維護該名輔導主任.真糟糕.至今還未對家長一個交代.
2014-03-26 18:46:40
美國黑金
感謝分享!

http://www.yyj.tw/
2020-01-04 23:49:39
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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