荷塘詩韻 二 文字是一輩子不悔的戀人 / 詩是靈魂最美麗的鈴響/ 生命在旅行中豐富/ 視野在旅行中提升/ 知識在旅行中印證/ 心靈在旅行中感動/

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當義工收穫多    小荷     

 

    臨退休前好些年，我開始參加一些義工培訓活動，利用假日伸出生活觸角，與社會連結。

             

              書院導覽，跟教書工作最接近，都是動嘴巴，但向度不同，需要對書院來龍去脈了解清楚，介紹要條理分明，最好能像說故事般引人入勝，還要能回答得出參觀者提問。時間的掌握也是要點。我會問領隊給多少時間，然後決定要簡略還是詳盡介紹，不耽誤他們接下來行程。一回生二回熟，幾回之後就得心應手了。我最喜歡導覽幼稚園及小學生，同學們活潑可愛，仰著臉認真聽，真是讓人感動。

 

    書院有讀經班，對象是學齡前到學齡孩子，這階段小朋友記憶力最佳，主要是學習《三字經》及《學庸孝經》及《唐詩三百首。每次上課後會留時間請小朋友上台背經書，不禁讚嘆一個個小小腦袋瓜十足靈光，半點不差，朗朗道出。獎勵當然是要的。有口頭獎勵有累積獎勵卡換取禮物，孩子們歡天喜地，任課的我也成就感十足。你也許會說不就背得出來，他們懂意思嗎? 這需要時間，當下也許不盡然全懂，但潛移默化，到了大一些自然就明白，而且根深蒂固不會遺忘。

 

    到少輔院給誤觸法網的青少年上課挑戰比較大，得費點心思，不能整堂課都在說教，那肯定壓不住陣腳。我努力找尋一些有啟發性的短片放映後討論，鼓勵說出感想。十幾歲青少年，很多是被誘惑  、被利用，不可自拔，毅力不足，進進出出。我知道要完全改過自新不容易，如何動之以情，配合單位開課習得一技之長，出院能擺脫同夥再度誘引，這些都是關鍵。

              少輔院院孩子們大都來自破碎家庭，社會是個大染缸，一個不小心就掉入萬劫不復深淵。輔導過程中，我把他們當弟妹看待，一旦他們敞開心房，就會侃侃而談，在家受到的委屈也會全盤托出，可貴的是只要有一個家人還在乎她( 他)，從這兒切入往往可以獲得意想不到的成果。一個女孩就是因為阿嬤始終不放棄她，還會坐車來探望，女孩兒說以後賺錢只會養阿嬤，阿嬤愛她，她也愛阿嬤，說著說著眼眶閃爍著淚光。

 

          教育無它，愛與模範而已。儘管一個人力量薄弱，但能奉獻個人一己心力，幫助他人，也是生命過程中溫馨的記憶，惠我良多。

2024. 9. 17  人間福報家庭版

 

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