閱讀筆記 :生活與書寫 作者:柯慶明教授

 

1

沒有陪伴時

仰望星空

沒有樂隊時

不妨清唱

只要有筆有書,你依然 就是

生存在宇宙的中心!

2

思想起----

有情就是文

有理就是論

論是一片天地

文亦是一種風光。

3

以詩心品賞文學

以小說眼端詳世界。

4

心中有光,就不怕黑暗。

儘管有時被遮被掩。

5

當痛苦是如此真切之際,

生命就不可能是空虛的。

6 人生至此,平居所思,潮來日往,蒼茫溫馨。

7 生命的茫然,人皆有之。但重要的是:不要讓茫然影響了生活軌道。

8 追求真理,投注愛心,收割希望。

有幸在人類生命的長流中,參與傳遞文明火炬的莊嚴工作。

9

文學之路始於狂狷,抒情風格的文學教育,「放手」教育而非「放任」教育。用文學過生活,文學以外的人生學分,教學的秘訣來自體會,教學是生命對生命的現場。,因為每一次互動都無法事先掌握它的發展和走向,因而柯慶明的每一次教學都像精彩的Live show,是智慧,也是驚喜。

10

在藝術欣賞上,能夠感覺它的「美」,也是一種「懂」,而且是很重要的懂。能夠認出所畫者何人何事,何物何相,只是理解,不感其美,終究是門外的皮相。困難在可以教理解,但不能教美感。我們是不是過度忽略了任何人 事 物。情景理都有其美感的一面。因為我們不能或未加「欣賞」而活得實在沒有「情趣」。

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1 詩是永恆的,

容易使人忘記

時間!

2 相待以誠,獨處以真:

何處非本我?

3

有心造作 就是 面具,無意流露 就是 自性。

4

透過思維,才能深刻的體驗生活,因此學習 「思維」 和接觸 「生活」 一樣重要。

5 文學來自生活的體驗:

唯有深刻而豐富的生活,才能有源源不絕的文學表現。

6 所謂 「解析」,只不過是對 「言有物」,以「言有序」說清楚而已。

7  路 只有一條通,樹 卻往四面八方生長。

8 只要 開卷有感,閱讀,就不是浪費生命。

9 不要忘了實踐生命的喜悅,不要忘了體會人間的可愛。

10

憂傷,我常常是

沈浸在它冷澈心肺的泉水中

緩緩撥開空虛撥開孤寂

撥開煙霧瀰漫的混沌

我俯首汲取  把捉一星星

瞬間升起劃破黑暗的火花

從而以顫抖的手伸出取暖

從而學習如何去憐愛

另一個人類  所有的人類

11 轉移生活的重心

    也是一種面對追求之挫折的

    反敗為勝的方法。

12

青春在它的華麗外表下,原來也是一個艱辛與迷惘的年代。但迷惘過的,比未曾認真迷惘過的,更能掌握將來的人生方向。