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2012-09-03 10:34:19| 人氣2,917| 回應11 | 上一篇 | 下一篇

教育一帖

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 < 教育一帖 >

 

昏昧的定理夾死創意南北極
吞下粉筆灰矽塵，嘔不出新意
參考書腐蝕了一張張天真臉譜
抽屜裡密密麻麻的數學公式
溜成遊樂場的裝置藝術
計算不出高速失軌的迢迢未來

一窩孵化變種的豆芽菜
豢養著前進國際夢想
「背多分」踩死「應用與理解」兄妹
經典詩詞渺如煙霧
任由棄置蛛絲牆角
說那是不教而會的牙縫碎屑

啊！掀開教改實驗室鍋爐
才發現投注人力、物力高溫窯燒多時出爐的是
一顆顆不發光的琉璃
無法鑲補教育黑洞

 

2012/9/3

我要檢舉
#高等教育失衡
台長： 荷塘詩韻 二

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Tellme
精闢入理
2012-09-03 12:19:35
版主回應
謝謝賞讀。
2012-09-03 17:57:51
娃娃
先是一綱多本
再來個12年國教
說真的我都霧煞煞啦

孩子累家長更辛苦呢
2012-09-03 12:58:49
版主回應
辯論12年國教 國教盟向教部下戰帖

自由時報 – 2012年8月29日 上午4:28〔自由時報記者胡清暉、林曉雲／台北報導〕十二年國教將於後年上路，但外界質疑聲浪不斷。國教行動聯盟昨天質疑，十二年國教決策過程不夠透明，公開向教育部下戰帖，要求進行政策大辯論。台大名譽教授劉廣定批評，一○三年到一○七年的高中學生，要繼續接受舊課綱的教育，他堅決反對沒有新課綱的十二年國教。

質疑決策不夠透明 配套也不確定

台大教授王立昇昨天在國教盟「帶著疑問找部長—蔣清楚嗎？」記者會上質疑，芬蘭從一九八○年代開始教改，先找學校試辦，二○○○年才全面實施；然而，台灣十二年國教從宣布到實施只三年準備期，許多家長學生還一頭霧水，只知道「免試」、「免學費」兩大口號，但相關配套或細節不是避而不談，就是滾動式調整，充滿不確定。

王立昇表示，已接獲不少家長反映，一些國七學生因為升高中免試，整天玩耍，不在意學校學習；高雄女中學生張庭慈也指，目前國中讀書風氣下降，雄女的分發錄取成績從去年基測三百九十五分驟降為今年三百八十三分，讓人憂心。

劉廣定則認為，後年就要推十二年國教，課綱最快一○六年才能完成，到一○八年才有新課綱教科書可用，意味之前的高中生，都要繼續接受舊課綱教育。

教育部長蔣偉寧回應表示，當初推動九年國教時也沒有課綱，甚至遲至九十年才有真正一貫的課綱，教育是延續的，十二年國教會延續既有的高中課綱作微調，不會一下子就把現有課綱放掉，新課綱一○六年完成，十月就會先提初步規劃及特色課程大綱，讓學校提前準備。

教育部中教司長張明文則強調，十二年國教至少已研議廿八年，教育部所提方案也有二十九個配套案，過程一直廣徵專家學者意見並舉辦多場公聽說明會，絕無倉促或不透明。

蔣偉寧強調，教部將成立十二年國教諮詢委員會，週五將舉辦記者會說明運作方式，以凝聚更多元意見，因這「是台灣大家共同的十二年國教、不是教育部的十二年國教」。

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有讀到這一串吧...仍是一場混亂，霧中開車...說說啦...狗吠火車。
2012-09-03 17:59:24
好攝客-------小煌
唉 亂七八糟啊
2012-09-03 16:10:19
版主回應
心有戚戚焉。
2012-09-03 22:07:15
陽光貓咪
總有人努力讓教學展現光芒的
雖是小小一盞心燈 也是心意~~^_^
2012-09-03 16:45:44
版主回應
改的人改得很賣力

被實驗的終究成了白老鼠。
2012-09-03 22:08:09
秋晴
有時對教改真的沒什麼信心~~
光是小學
老師和家長都一樣
有的還是希望多考多背多寫
中年級就有此種傾向
2012-09-03 17:02:04
版主回應
沒錯。小學生每天花很多時間寫測驗本，寫越多說 越認真。

高年級後尤其嚴重。我在荷塘一 po了 洪蘭教授：比分數更重要的事。也許讀過，沒有的話可以對照閱讀。很有感慨。
2012-09-03 22:12:00
阿端
目前教育的種種現象
一定讓你憂心
才衍生出這首詩

什麼才是好的，才是正確的
也許很多很多年之後，才會有答案

我在想，一昧的高學歷政策是否就是好
能力如果沒有提升，學歷有用嗎?

這九年一貫，我因為沒接觸，一點都不懂
2012-09-03 18:26:35
版主回應
台清交 今年 碩博士很多招不滿。為什麼？還不是因為高學歷現在已經沒有以前吃香。又要花那麼多年時間攻讀。以後的路在哪裡都還是未知數。

然後底層基礎教育 改得大家人仰馬翻，學子 是灰頭土臉。唉...我很少寫批判詩。之前颱風 這回教育....還真是非我我愛呢...
2012-09-03 22:16:21
闊瀨老叟
老實說現在我對教改沒信心 (以後是不知道啦)
因為小慈是12年國教首批白老鼠
我還特別去參加說明座談會
但聽完後憂心忡忡啊 因為真的是匆促上路 家長好多疑問 現場都沒能得回答 只頻頻聽到我們還會再審慎評估 唉~~~
2012-09-03 19:29:56
版主回應
老叟小孩 一國中 一國小，說不憂心忡忡是不可能。只是如何能真的把配套措施也端出來，讓孩子們快樂學習，而不是因為怕跟不上反而往補習班送 才是呀....

有心 所以才會去參加座談會 參加了 都不明不白 別說沒參加的...
2012-09-03 22:21:16
明
改來改去 造就一堆補習班
家長與小孩疲於奔命 怕拿不出多元下的多元成績與人高下

還是要評估自己適合的興趣 能力 加以學習墊定實力
2012-09-03 21:09:12
版主回應
這也是我覺得很無力的點 怎麼不是減輕負擔而是反而加壓加溫？

這是教改 讓人迷思的地方啊...
2012-09-03 22:22:52
(悄悄話)
2012-09-03 21:34:55
泡泡
身教才是本
再多的教改
只會教出一個個考試機器...
卻沒教~~ 禮義簾恥
2012-09-03 22:21:43
版主回應
生活技能 生活態度的養成。荷塘一有轉載。
以前國文老師都直接罵我們：考一百分有什麼好得意的，你們也只不過是印得比較清楚的影印機而已。

我永遠記得老師說得臉紅脖子粗。因為那週我們整潔 最後一名，週日要被罰返校整理校園。
2012-09-03 22:29:05
shuzhen
嗯.說來話長...

教改是很多人搖頭的話題！
2012-09-03 23:28:58
版主回應
謝謝 shuzhen！比較嚴肅而感傷的議題。

一點都不柔軟。唉。可是還是有話要說。

^-^
2012-09-04 20:47:35
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