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2007-02-09 00:13:04| 人氣564| 回應2 | 上一篇 | 下一篇

情緒與教育!?

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從以前到現在,我上過不少老師的課
有些老師,給我生活上的啟發,也給我知識
也有些老師,給我一些不好的示範

今天一如往常上著一位充滿上課權威老師的課
上她的課,可以說因為權威上的施壓,所以班上皆在這堂課異常安靜
但也因權威上施壓的關係,使得班上讀書像是為了老師讀,而不是為自己讀
持續三年下來,一直如此

師問:[這題有幾個數列?]
學生們因為害怕自己一時嘴快說溜嘴害得全班被罰,便小聲回答:[7個]
師又問(口氣逐漸變差):[有幾個?]
學生開始認為自己說的答案是錯的,但7個的確是正確答案,所以又小聲的說:[7個]
師繼續問(口氣相當差):[到底有幾個?]
連問三次,但正確答案一直是7個,班上因此大聲說出:[7個!]
後又接著上題目,但師卻說:
[問個問題要問三次才能夠全班一起說,你們班到底有沒有心在上課?既然上課愛答不答的,你們都不用在回答了]
之後,便開始自上自答,上演機器老師秀

其實,老師的上課方法沒有錯,起初錯的的確是班級
但將自己的情緒帶入一個班級上課,實在有點不道德
學生回答問題本是天經地義,大聲回答的確應該
今錯在學生的回答小聲,但學生之所以小聲的原因是權威
學生如果不在權威下管教,便是放任

但將自己個人的"不滿","已偏概全"的性格放在一個班級上,實在不是良好示範
教書歸教書,罵人歸罵人,那麼對那些有回答又成績好的人呢?
罵人是一回事,但把罵人的情緒牽拖在教書上,難聽點就是"你們沒到我教書的程度"

世間沒有凡事公平的事,因為所謂的公平操縱在聰明人手上
就像今天所發生的事情一樣,追求的公平,只不過就操縱在情緒上罷了

台長: 阿翔
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臻*
情緒好大好大
那是不是表示平衡越來越遠?
2007-02-10 22:57:20
亮源
自己讀是一回事
交別人又是一回事
做人真的很難
2007-07-09 00:10:25
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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