(http://adsoftheworld.com/media/print/borusan_istanbul_philharmonic_orchestra_schubert)
五月初的時候，準備要辭掉的音樂教室的老闆說，每個老師都要上台，算是臨危受命，考慮了很久，兼顧娛樂性與時間，選了一個短短的煙火效果曲子。沒想到自己真的很遜咖，真的體認到要上台的時候身體會不由自主地發抖；這個真的很難解釋，尤其這個曲子在之前有不好的經驗，彈到一半整個人有凍住一秒，全場的人都知道我獃住了；這個經驗讓我害怕地不得了，所以在短短一星期裡面，我用了各式各樣的方法來練習，坐在地上看譜看很久，超慢速度用節拍器練各種節奏，還有自己反覆錄音聽自己彈的如何；聽的時候我整個人都會躺在地上，然後滿臉愁苦。最痛苦的就是用心裡默想這首曲子，這首曲子的樂譜上的音符，手的姿勢，鍵盤的位置，都是在離開鋼琴之後默想。然後跑去彈給學姊和學姊從台灣來看她的媽媽聽，甚至還彈給自己一兩位學生聽來練上台的膽子，就為了這兩分鐘的曲子。
後來又跑到舊金山上課，本來應該要彈別的東西給老師聽，可是我整個人心裡想的都是那條該死的曲子，老師坐在角落聽了我彈一次，老師說很好，可是我又很擔心，把我最近的苦惱都說給老師聽了，我很焦慮，怕學生彈不好自己也彈不好，有時候我自己幫學生上課的時候想到音樂會手會不由自主發抖；結果老師就說，那我就來讓你更緊張點吧，結果他把椅子挪到我視線可以看到他的地方，又彈了一次，哎呀真的感覺好可怕，後來我也無心上課，老師也覺得多說無益，短短的十分鐘課後就放我走了。結果在學校的走廊上，一不彈琴腦子又是那條可怕的曲子，就好像一台壞掉的DVD一直重複在我腦袋裡面播放，有時候那個手的影像或是音效還會卡住，這個真的令人很懊惱啊。
樓下音樂廳又是弦樂四重奏音樂會，看到曲目有舒伯特的《死與少女》，本來想要不要回家的，後來就又留下來。第一組的孟德爾頌四重奏真的是令人灰心啊，那個第一小提琴上台的時候就很害怕的樣子，還有我覺得整組音不準；第一小提琴太害怕了，第二小提琴也有點弱，就覺得好可惜。看到那個第一小提琴就好像看到我自己，真的覺得人的恐懼有時候是無底洞，深不可見底。第二組的巴爾托克不錯，算很「工整」，聽到好的音樂時候自己身體會告訴你這音樂好不好，但是這一組沒有讓我感動到說，哇聽起來很讚身體很舒暢這樣的感受。
(http://
www.soundpostonline.com/archive/fall2003/page4.htm)
第三組，也是這一學年最後一組的弦樂四重奏，舒伯特的「死與少女」，裡面演出的人都曉得的，四個人是學校裡面因為拉琴成績好出風頭的人。就我知道，第一小提琴是一位很謙虛的人，但是他從大一開始琴就拉很好，現在都已經研究所了，人還是沒變；第二小提琴現在是大三女生，之前聽過她拉布魯赫，就覺得這個女孩子很不一樣，音色很成熟，跟她甜美的外型完全兩回事；中提琴是贏過學校協奏曲比賽的人，他的音色與技巧十分傑出，也是那種一聽就覺得不凡的人；拉大提琴是在我畢業後進來的研究生，不太了解，但是聽過只要他待過的室內樂組，那一組一定都在水準之上，這是很難得又重要的，說過了，因為Bass是一個團體當中很重要的基幹。
大概不用複述這首舒伯特死與少女詳細演出情況，只消說，是一場光回想，就會讓我起雞皮疙瘩的演出。無論是四個人在演出前一同靜默三十秒令人屏息的時刻，還是在曲子裡聲音宏大的樂段讓我流下眼淚的熱情，以我的角度來說，那是一場已經超越了舞台恐懼，形式，繁文縟節的演出，那是一段只有追求人性中最美光陰的時刻。
(舒伯特死與少女弦樂四重奏中最有名的樂段，
http://youtube.com/watch?v=rQwVVH9YbcI&feature=relatedhttp://youtube.com/watch?v=5hycEG1PkjA&feature=related演出者是Alben Berg String Quartet)
那，後來，我自己的兩分鐘演出又如何呢？演出當天發現自己被莫名其妙被排成第一個上台的人，心裡竟然有無法形容的輕鬆感，所以就腦袋一片空白的上台，但是沒忘記在演出前讓自己靜默的時刻；那短短的六秒鐘，果然讓我的演出冷靜許多，不太慌張。本來，演出從來就不是追求緊張，而是音樂本身。
演出完，就輕輕鬆鬆地看著自己十幾個學生蹦蹦跳跳地上台演出，這場音樂會的成果還不錯，所以算是可喜的。
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過了一星期後，第二場音樂會就不對了，情況如下：
我覺得 今年的學生音樂會沒有很優 仔細想想 鋼琴跟別的樂器混在一起開 感覺很分散注意力 因為我又要彈別的樂器伴奏 又得要聽自己的學生彈琴 整個人都七上八下的沒辦法搞好 像蠟燭兩頭燒 哪邊都沒搞好 我自己有兩個學生彈到一半卡住了 還有另一個學生大概是我給的曲子太難了 曾經想說服她要不要換曲子 但是她本人還是想要彈這首漂亮的大曲子 結果上台後彈的感覺實在是不夠漂亮 我心裡其實覺得很Orz 還有 很多孩子的細碎音彈的不夠漂亮清楚 現在只能怪我自己之前沒有教好Orz
原來 在比較有挑戰性的情況下 我並不是一個能面面俱到的音樂老師 雖然今年忙的事情比較多 像是第一次送學生去考試等等 我想我被我自己給打敗了
幹 心情有點差又不會太差 有種恥辱的感覺 講出來一定有人說我想太多不要再想了 可是不打出來又會恨
不論在哪方面 跟去年那樣大起大落不太一樣 今年都表現平平的樣子(悶)
有些學生彈的好有些不好，心裡的放大鏡就會往不好的地方去；自己的伴奏覺得都在抱佛腳，覺得真是又上了一課。這是一個很好的經驗，那個不好的心情其實隔天就忘了百分之五十，現在記得的，是下次一定還要更好。
(最近小朋友音樂會實在是有點多，連作夢都夢到自己在幫小朋友拍手，拍一拍還被旁邊的Mike一把抓住，還聽到他喃喃地說，為什麼你在半夜要拍手。XD)
