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不耐煩的教育

　　以前常聽人家說，很多人對外人總是客氣有禮，對自家人就很容易發脾氣。深思其中的因素，發現，那是因為大家都還是在意自己的面子，所以，為了留給別人好印象，並保持一個優雅有禮的形像，自然而然就會多點耐心。反之，即使一個表裡如一的人，面對家人要處理事情時，就是很容易陷入指責。究其原因，還是因為「血緣」。因為不管怎麼吵，血緣就是天生的，不會因為吵一場就各奔東西。即使吵到要斷絕血緣關係，也不可能把全身的血都換成新的，再怎樣，只要父母子女兄弟姊妹，都還留著相同的血液，這輩子對彼此是家人的認同，是不可能真正斷絕的。

　　人們是因為潛意識知道這樣，所以，自家人才會放心的吵架嗎？反正不管怎麼吵，還是一家人。然而，這樣的吵架與意見不合，真的不會造成心靈的傷害嗎？

　　這輩子，陪我們度過一生的，通常都是我們的家人。而，常常讓我們受傷的，通常也是家人。原因，就是因為：太親了。有時因為太親近而失去分寸，有時承受越多委屈的，也是因為家人。當然，不一定每個人都是如此，但是，在教育上，卻總是如此。

　　有一次在車站，遇到一個先生帶著一位小男孩。我剛好站在他們身邊，然後，我聽到小男孩說：「爸爸，這上面是寫什麼？」小男孩指著牆壁上的一排字，很好奇的問著。我以為那位爸爸會回答他。但是，他卻答非所問的說：「可不可以避嘴，你沒看見我在忙嗎？」總共十四個字，如果這位先生願意在孩子問第一次的時候回答，就不會發生後來的越來越不耐煩。因為，那位爸爸才一說完，那個孩子又再問一次:「爸爸，這上面是什麼字?」孩子是如此的想知道，然而，那位爸爸依然用很不耐煩的語氣回應他:「我不是叫你閉嘴嗎?當大人在忙的時候，不要講話。」我在旁看著，只見那位大人就是滑著手機，一直滑，一直滑，我想，那個樣子，大概忙不完了，哪有時間去理他的孩子?果不其然，孩子之後又再問了好幾遍，然後，那位爸爸就抓狂了，忽然間猛罵那個孩子。我一直很疑惑，他罵孩子的時間那麼久，如果直接告訴孩子牆壁上的字，不是更快平息孩子的問話嗎？他為什麼就是不肯回答？我看到都有股衝動想要衝過去講答案了。

　　很有緣的，上了車後，我再次遇到他們父子倆。而同樣的戲碼，又再次上演了。孩子又再次的指著車廂內的字，依然不死心的問：「爸爸，這是寫什麼呀？」這位不耐煩的爸爸，依然拒絕回答。然後，孩子依然不死心的問，還真的也很堅持。於是，父子倆的戰爭，又再次掀起，整個車廂，都是他們父子的聲音。

　　看了，不禁搖搖頭，真希望這是台灣唯一的不耐煩教育的示範。內心裡期待，這只是個案，而不是大部分的教育都是用「不耐煩」的語氣在對待。

　　這種不耐煩的教育，其實，真的聽很多，也看很多了，甚至自己，也曾經在其中擔任著要角。多希望，自己可以避免這樣的行為，不要只會紙上談兵，而是，可以真正拿出行為來，做一個好的典範。

　　我對待學生，還算有耐心，但是，對待自己的兒子，就不是這麼一回事了。也常常被兒子氣到跳腳，失控。今天看著那位爸爸的行為，就升起慚愧之心，自許為教育家，境界一來時，還是沒做好。真的是愧對自己有不錯的概念，卻不能在「知」之外，也能做好「行」。

　　為文記錄，提醒自己，時時不忘好的教育，是片刻不能離開「知行合一」的。以此篇文章自勉，也提醒自己，「活到老，學到老」，知錯能改，才能更精進。如果活著，一直在退步，人生還有什麼希望可言呢？共勉之。　　　黃湘於2016.03.17