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學習是需要思考的

　　先生的社會很好。因此他成為社會科老師。他說：「我讀通了，所以會了。」

　　昨天陪兒子讀社會科，兒子一頁就讀很久，用死背的方式。看看他的方式，就想到自己以前社會爛到爆。歷史人物大闖時空之門，地理位置大搬家，從來不會去思考為什麼？也不會問為什麼？於是，在這樣的狀況下，社會科就也成為我的罩門。反正，我所有的科目，最好的成績是國文與數學。其他的都不行。因此，當孩子社會跟我一樣糟時，我也不方便說什麼。

　　先生說：「你叫孩子讀社會時，就一直問他：『為什麼？』只要他說的出來，表示有經過思考。有經過思考的東西，就會成為自己的東西。別人再也搶不走了。」當我聽到先生跟我這樣說時，我傻眼了。我就是看社會一百遍，也想不到要怎麼問為什麼？白紙黑字這麼清楚，究竟要問什麼？或許就是因為這樣的不求甚解，也從沒去思考為什麼？我的社會才會一直這麼差吧？

　　我和女兒，利用暑假期間先預習國二的理化。在讀理化的時候，因為沒有老師教， 一切都要自修，對於一個從未接觸過理化的孩子來說，是困難的。再加上我的理化也不是挺行，於是母女倆，開始一起做研究。當然，要考試的不是我。我只負責陪她念觀念題，而題目啊，就請女兒自己做了。做完後再對解答，就這樣，我們完成了兩個小單元。

　　暑假期間，孩子很閒，我規定孩子除了去打鼓及固定要做一些家事外，每天至少都要讀兩個小時的書。因為我的上班時間都固定在晚上，所以每天下午是我陪孩子讀書的時間。女兒暑假負責讀理化及算數學，而兒子則是讀社會及數學。就這樣，七月份也過了二十多天了。或許是我說一不二的個性，再加上孩子很怕我碎碎念，因此兩個孩子都乖乖的陪我坐在書房裡讀書。

　　女兒曾問我，暑假不能放輕鬆嗎？我說：「學習是長期的。我們談好的條件是允許你不去補習，但是，自己要認真學習。而真正的學習，是要花時間去思考的。只有自己真的用心及認真的思考，這東西才會成為你自己的。況且現在老師沒有教的情況下，如果自己用預習的方式就能夠搞定八成以上，等開學後學校老師再教時，一定更能吸收及理解。女兒雖覺得辛苦及累，但是，她似乎已經能體會我說的話。自己學，也漸漸有成就感了。

　　其實，我明白學習是需要思考的。只是，在社會科方面，我不懂如何思考。先生說：「思考，是一樣的東西。既然你會思考數學，為何不會把它用在社會科呢？」我不知道如何回答。直覺就是：「這是完全不一樣的科目。」數學只要簡單的公式及推理，不會很難。但是，社會要怎樣推理才會幫助我記憶那一堆的朝代、人名、地名以及事件？光想像……我發現自己彷彿又回到學生時代背社會科的恐懼。考大學模擬考時，我曾經讀了一整晚的社會，隔天只考二十多分。我記得坐在我隔壁的一位男同學程度超好。那晚他都沒看社會，隔天幾乎考滿分。還記得我問他問題時，他還叫我去開教室的窗戶，然後告訴我：「你直接跳下去會比較快。」意思是，不用問他了。反正問了也沒用。當時，真的很受挫。後來，真正大學聯考時，果然，我一整年都在讀史地及公民，結果考出的社會科成績竟然只有三十幾分，連低標都不到。而我的數學，考了八十四分，國文也考了七十幾分，連最爛的英文都考到高標以上，只有我的社會，低到無法抬頭見人。

　　國文一直是我的強項，所以，我沒有花很多時間準備。數學，因為以前花很多工夫，所以，平日已準備好，也不需多花時間。唯有社會，每讀必忘，幾乎已到連自己都唾棄自己的地步了。現在想起來，才知道，因為我不曾用數學的方式去讀過社會，也就是「思考」。我不懂如何用「思考」來幫助讀社會，就這樣，我放棄了繼續與它奮鬥的勇氣。反正以後上班也用不到，就算了。

　　現在，兩個孩子的社會都很差。差的原因是不讀書而不是記不起來。這也是為什麼我要孩子在暑假就讀社會的原因。一直很羨慕人家的記憶力很好，而自己就沒有辦法。現在，因為我的社會差，導致我沒有立場去罵孩子，只能苦口婆心的勸說。

　　有人說：「兒孫自有兒孫福。不用管那麼多。」我心中不是完全贊成這句話。確實兒孫自有兒孫福，但不能因為這句話就放任孩子不管。身為父母，還是要做到基本的教養及觀念的培養。孩子的學習態度好，就不需特別去管教。而學習態度若不好，父母又不管，最後雙方一定都會後悔。有些要求，是為了培養孩子的責任心。光學生的責任是好好的認真學習這一點，大家都做不到了，還能再談什麼？而父母再選擇不管，我不敢想像一個沒有責任心的小孩日後會變怎樣？如果，你認真，卻讀不好，那無話可說。至少你認真了，學習態度也對了，欠缺的可能就是方法了。捫心自問，念社會科，我真的還算認真。不如預期的結果，我也認了。至少，我對自己的學習都是認真的。做事情也是認真的。我沒有對不起自己。

　　孩子們，懂得我堅持要他們在暑假就「預習」功課的想法嗎？我只是希望透過自身的預習習，讓他們學會真正的思考。因為，沒有老師可以幫他們解答，一切要自己來。而我的角色，只是陪讀。很多理化的東西我都不懂，只能幫忙查資料，頂多，就做到這樣了。

　　思考，確實可以讓人成長。

　　我的數學是自己思考的，所以，經過３０年，我也不會忘。

　　我的社會，從沒思考過，所以，３０年前茫然，３０年後更茫然。

　　我的英文，也很差。但是，因為努力不間斷的學習及從事跟英文相關的工作，所以，我還在不斷進步中。

　　以上分享的，是我的學習歷程及孩子們的問題。希望學子們可以好好的思考，身為學生的本分是什麼？你真的不讀書，成績爛到爆也不在乎嗎？如果不在乎，那也可以開始思考，你在乎什麼？

　　　　　　　　　　　　黃湘於2013.07.22